Рабочая программа по литературе в 6 классе учитель-разработчик: Кузнецова Г. Н




Скачать 343.54 Kb.
НазваниеРабочая программа по литературе в 6 классе учитель-разработчик: Кузнецова Г. Н
страница2/4
Дата публикации07.01.2014
Размер343.54 Kb.
ТипРабочая программа
lit-yaz.ru > Литература > Рабочая программа
1   2   3   4

ВН.ЧТ. (2)Один из рассказов «Записок охотника». Самостоятельная характеристика темы и центральных персонажей произведения.

1







32

Контрольное тестирование.

1







33

Н.А. Некрасов. Тема народного труда и «долюшки женской». «В полном разгаре страда деревенская…», «Великое чувство! у каждых дверей». Т.Л. Трехсложные размеры стиха; коллективный портрет.

1







34

Л.Н. Толстой. «Детство» (главы из повести). Взаимоотношения в семье; главные качества родителей в изображении писателя. Т.Л. Автобиографическая проза.

1







35

Л.Н. Толстой. «Бедные люди». Проблематика рассказа и внутренняя связь с повестью «Детство».

1







36

В.Г. Короленко. Проблематика доверия и взаимопонимания, доброты и милосердия в повести «В дурном обществе».

1







37

Дети и взрослые в повести. Авторское отношение к героям. Т.Л. Повесть, художественная деталь, портрет и характер.

1







38

ВН.ЧТ(3). Н.С. Лесков «Человек на часах».

1







39

А.П. Чехов. «Толстый и тонкий». Разоблачение лицемерия в рассказе Т.Л. Сатирические и юмористические рассказы.

1







40


А.П. Чехов «Шуточка», «Налим»: темы, приёмы создания характеров персонажей. Отношение автора к героям. Т.Л: юмор, юмористическая ситуация, деталь и ее роль в юмористическом произведении.

1







41

Вн.Чт.(4) по рассказам Чехова.

1







42

Р.Р. Сочинение на тему: «Я думаю, что я поступил бы…»

1







^ Литература 20 века

43

И.А. Бунин. Мир природы и человека в стихотворениях и рассказах писателя. Стихотворение «Не видно птиц. Покорно чахнет…», Рассказ «Лапти». Т.Л: стили речи и их роль в создании художественного образа.

1







44

А.И. Куприн. Детские годы писателя. Повесть «Белый пудель».

1







45

Основные темы и характеристики образов в повести «Белый пудель»

1







46

И.А. Куприн. «Тапёр». Внутренний мир человека.

1







47

Приёмы художественного раскрытия внутреннего мира человека в произведении Куприна «Тапёр»

1







48

С. Есенин. Слово поэте. «Песнь о собаке», «Разбуди меня завтра рано». Т.Л: поэтический образ, цветообраз, эпитет, метафора.

1







49

ВН.ЧТ.(5)«Поэты 20 века о родине, родной природе и о себе»: А. Блок, Ф. Сологуб, А. Ахматова, Б. Пастернак, Н. Заболоцкий, А. Твардовский, А. Вознесенский.

1







50

М.М. Пришвин. Сказка-быль «Кладовая солнца». Т.Л: сказочные и мифологические мотивы.

1







51

Нравственная суть взаимоотношений Митраши и Насти в сказке – быль «Кладовая солнца»

1







52

Родная природа в сказке-были «Кладовая солнца». Анализ эпизода «Рассказ о ели и сосне, растущих вместе».

1







53

Воспитание в читателе зоркости, наблюдательности, чувства красоты, любви к природе.

1







54

Р.Р.Сочинение по произведению М. Пришвина «Кладовая солнца».

1







55

Н.М. Рубцов. Слово о поэте. «Звезда полей», «Тихая моя родина». Человек и природа. Т.Л: художественная идея, кольцевая композиция.

1







^ Произведения о Великой Отечественной войне

56

Изображение войны; проблема жестокости, справедливости, подвига, долга, жизни и смерти, бессмертия, любви к родине: А.А. Ахматова. «Мужество», «Победа»; С.С. Орлов. «Его зарыли в шар земной…».

1







57

К.М. Симонов. «Жди меня, и я вернусь…»; Р.Г. Гамзатов. «Журавли»; Д.С. Самойлов «Сороковые»; М.В. Исаковский «В прифронтовом лесу».

1







58

В.П. Астафьев. «Конь с розовой гривой». Тематика, проблематика рассказа.

1







59

В.П. Астафьев «Конь с розовой гривой». Картины жизни и быта сибирской деревни в послевоенные годы.

В.П. Астафьев «Конь с розовой гривой». Юмор в рассказе.

1







60

Р.Р. Сочинение по произведениям о ВОВ

1







61

ВН.ЧТ. (6)Произведения о Великой Отечественной войне

1







62

Контрольное тестирование.

1







^ Зарубежная литература

63

Восточные сказки. «Сказка о Синдбаде-мореходе» из книги «Тысяча и одна ночь». История создания, тематика, проблематика.

1







64

Братья Гримм. Краткие сведения о писателях.

. Сказка «Снегурочка». Тематика, проблематика сказки.

1







65

О. Генри. Слово о писателе. «Вождь краснокожих».

1







66

О.Генри. «Вождь краснокожих». О детстве с улыбкой и всерьёз.

1







67

Дж. Лондон. Слово о писателе. «Любовь к жизни»: Жизнеутверждающий пафос рассказа, гимн мужеству.

1







68

Вн. чт.(7) Подведение итогов чтения. Рекомендация книг на лето.

1







^ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ

Введение (1ч)

Книга и ее роль в жизни человека. О литературе, писателе и читателе. Литература и другие виды искусства (музыка, живопись, театр, кино). Развитие представлений о литературе; писатель и его место в культуре и жизни общества; человек и литература; книга — необходимый элемент в формировании личности (художественное произведение, статьи об авторе, справочный аппарат, вопросы и задания, портреты и иллюстрации и т.д.).

^ Из греческой мифологии (2ч + 1ч.Т.Л.)

Мифы о героях: «Герои», «Прометей», «Яблоки Гесперид .Отражение в древнегреческих мифах представлений о героизме, стремление познать мир и реализовать свою мечту. Теория литературы: мифологический сюжет. Развитие речи: чтение и различные виды пересказа, дискуссия, изложение с элементами сочинения. Связь с другими искусствами: произведения живописи, скульптуры, кино на мотивы древнегреческих мифов. Произведения на мотивы мифов о Прометее, Дедале и Икаре в русском искусстве.

^ Из устного народного творчества (2ч)

Предания, легенды, сказки. Предания: «Солдат и смерть», «Как Бадыноко победил одноглазого великана», «Сказка о молодильных яблоках и живой воде». Предание и его художественные особенности. Сказка художественные особенности, сказочные формулы, помощники героев сказки, сказители, собиратели. Народные представления о добре и зле; краткость, образность, афористичность. Теория литературы: предание, структура волшебной сказки, мифологические элементы в волшебной сказке.

^ Развитие речи: сказывание сказки, запись фольклорных произведений, сочинение сказки.

Связь с другими искусствами: работа с иллюстрациями; сказочные богатыри в русском искусстве: музыке, живописи, кино;

Краеведение: сказки о богатырях в регионе.



^ Возможные виды внеурочной деятельности: запись произведений фольклора своей местности.
Из древнерусской литературы (3ч + ВН.ЧТ. 1ч)

«Сказание о белгородских колодцах ». «Повесть о разорении Рязани Батыем», «Поучение» Владимира Мономаха, Отражение в произведениях истории Древней Руси и народных представлений о событиях и людях. Поучительный xapaктер древнерусской литературы (вера, святость, греховность, хитрость и мудрость, жестокость, слава и бесславие и др.) Нравственная проблематика житийной литературы.

^ Теория литературы: житие, сказание, древнерусская па весть; автор и герой.

Развитие речи: различные виды пересказа, простой план.

Связь с другими искусствами: работа с иллюстрациями, рисунки учащихся.

Краеведение: исторические события края в памятниках древнерусской литературы.

Из литературы XVIII века (2ч)

^ М.В. ЛОМОНОСОВ

Годы учения. Отражение позиций ученого и гражданина в поэзии: «Стихи, сочиненные на дороге в Петергоф». Отражение в стихотворении мыслей ученого и поэта; тема и ее реализация; независимость, гармония — основные мотивы стихотворения; идея стихотворения.

^ Теория литературы: иносказание, многозначность слова и образа, аллегория, риторическое обращение.

Развитие речи: выразительное чтение.

Из литературы XIX века
1   2   3   4

Похожие:

Рабочая программа по литературе в 6 классе учитель-разработчик: Кузнецова Г. Н iconРабочая программа по литературе в 8 классе учитель-разработчик: Рогалева Елена Владимировна
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Вологодского муниципального района

Рабочая программа по литературе в 6 классе учитель-разработчик: Кузнецова Г. Н iconРабочая программа по русскому языку в 9 классе Учитель-разработчик
Казенное специальное (коррекционное) общеобразовательное учреждение Республики Алтай

Рабочая программа по литературе в 6 классе учитель-разработчик: Кузнецова Г. Н iconРабочая программа по чтению и развитию речи в 9 классе Учитель-разработчик
Казенное специальное (коррекционное) общеобразовательное учреждение Республики Алтай

Рабочая программа по литературе в 6 классе учитель-разработчик: Кузнецова Г. Н iconРабочая программа по литературе, 11 класс. Учитель Лысенко И. Н
...

Рабочая программа по литературе в 6 классе учитель-разработчик: Кузнецова Г. Н iconРабочая программа по литературе Вологодской области для 9 класса Учитель-разработчик
Директор мбоу вмр «Березниковская основная общеобразовательная школа имени Е. М. Ставцева»

Рабочая программа по литературе в 6 классе учитель-разработчик: Кузнецова Г. Н iconРабочая программа по литературе Вологодской области для 8 класса Учитель-разработчик
Директор мбоу вмр «Березниковская основная общеобразовательная школа имени Е. М. Ставцева»

Рабочая программа по литературе в 6 классе учитель-разработчик: Кузнецова Г. Н iconРабочая программа по литературному чтению в 4 классе «Е» Учитель-разработчик
Развернутое тематическое планирование составлено на основе авторской учебной программы: Система Л. В. Занкова. 2010 год

Рабочая программа по литературе в 6 классе учитель-разработчик: Кузнецова Г. Н iconРабочая программа (базовый уровень) по литературе в 7 классе (ах) на 2013-2014 уч год
Рабочая программа по литературе для 7 класса разработана на основе примерной программы основного общего образования по литературе...

Рабочая программа по литературе в 6 классе учитель-разработчик: Кузнецова Г. Н iconРабочая программа по литературе для 11А класса (базовый уровень)
В. П. Журавлева в 11 «А»классе в 2 частях. (М.: Просвещение, 2012). Программа составлена на основе программы по литературе для 5-11классов...

Рабочая программа по литературе в 6 классе учитель-разработчик: Кузнецова Г. Н iconРабочая программа по литературе 7 класс Пояснительная записка
Рабочая программа по литературе в 7 классе составлена на основе следующих нормативных документов и методических рекомендаций



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница