Тема урока Кол-во часов




Скачать 408.78 Kb.
НазваниеТема урока Кол-во часов
страница4/5
Дата публикации22.02.2014
Размер408.78 Kb.
ТипУрок
lit-yaz.ru > Литература > Урок
1   2   3   4   5
: характеризовать героев; выделять в тексте слова автора, действующих лиц; делить текст на части, составлять план пересказа

Выразительное чтение, чтение по ролям

Мультимедийное пособие Литературное чтение 3 класс приложение к учебнику.mimio,Pervologo

Фронтальная работа.

Индивидуальная работа учащихся. Составление и выполнение заданий к уроку.

60

Контрольная работа.



















61

М.Горький «Случай с Евсейкой».

1

Знакомство с понятиями «быль» и «небылица»; знакомство с биографией автора; чтение и анализ произведения; отношение автора к главному герою, подтверждение словами текста; составление словесного портрета Евсейки

Учащиеся должны уметь: составлять небольшое монологическое высказывание с опорой на авторский текст;

– оценивать события, героев произведения

Выразительное чтение

С.4-11

Мультимедийное пособие Литературное чтение 3 класс приложение к учебнику.mimio,Pervologo

Фронтальная работа.

Индивидуальная работа учащихся. Составление и выполнение заданий к уроку.

62

М.Горький «Случай с Евсейкой».

1

Разные виды чтения; работа с иллюстрацией; деление на части; работа над составлением продолжения сказки

Учащиеся должны уметь: составлять небольшое монологическое высказывание с опорой на авторский текст;

– оценивать события, героев произведения

Пересказ с.4-11

Мультимедийное пособие Литературное чтение 3 класс приложение к учебнику.mimio,Pervologo

Фронтальная работа.

Индивидуальная работа учащихся. Составление и выполнение заданий к уроку.

63

К.Г.Паустовский «Растрёпанный воробей».

1

Чтение и параллельное выявление понимания прочитанного; определение темы, главных героев и второстепенных героев

Уметь: давать оценку прочитанному; соотносить заглавие, главную мысль произведения; составлять первоначальные представления о произведении

Выразительное чтение

С.12-24

Мультимедийное пособие Литературное чтение 3 класс приложение к учебнику.mimio,Pervologo

Фронтальная работа.

Индивидуальная работа учащихся. Составление и выполнение заданий к уроку.

64

К.Г.Паустовский «Растрёпанный воробей».

1

Работа над формированием умения сознательно перечитывать фрагменты текста с целью переосмысления или получения ответа на вопрос; обучение разным видам творческого пересказа

Учащиеся должны уметь: составлять небольшое монологическое высказывание с опорой на авторский текст;

– оценивать события, героев произведения

Пересказ, рисунок с. 12-24

Мультимедийное пособие Литературное чтение 3 класс приложение к учебнику.mimio,Pervologo

Фронтальная работа.

Индивидуальная работа учащихся. Составление и выполнение заданий к уроку.

65

А.И.Куприн «Слон».

1

Знакомство с биографией автора; чтение рассказа, жанровые особенности .Умение последовательно и сознательно перечитывать текст с целью переосмысления или получения ответа на поставленный вопрос

Учащиеся должны уметь: составлять небольшое монологическое высказывание с опорой на авторский текст;

– оценивать события, героев произведения

Выразительное чтение с.25-41

Мультимедийное пособие Литературное чтение 3 класс приложение к учебнику.mimio,Pervologo

Фронтальная работа.

Индивидуальная работа учащихся. Составление и выполнение заданий к уроку.

66

А.И.Куприн «Слон».

1

Анализ текста; разбор сюжетной линии; деление на части, знакомство с понятиями «краткий план» и «развёрнутый план», работа над составлением плана

Учащиеся должны уметь: составлять небольшое монологическое высказывание с опорой на авторский текст;

– оценивать события, героев произведения

Составление плана, пересказ с. 25-41

Мультимедийное пособие Литературное чтение 3 класс приложение к учебнику.mimio,Pervologo

Фронтальная работа.

Индивидуальная работа учащихся. Составление и выполнение заданий к уроку.

67

Урок-путешествие по разделу.







Учащиеся должны уметь:

– использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни;




Мультимедийное пособие Литературное чтение 3 класс приложение к учебнику.mimio,Pervologo

Фронтальная работа.

Индивидуальная работа учащихся. Составление и выполнение заданий к уроку.

























69

С.Чёрный «Что ты тискаешь утёнка»

1

Краткие сведения об авторе; анализ стихотворений; отношение автора к своим персонажам; работа над интонированием стихотворений

Учащиеся должны уметь:
– использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни;
– читать вслух текст, соблюдая правила произношения и соответствующую интонацию

Выразительное чтение с. 46-49

Мультимедийное пособие Литературное чтение 3 класс приложение к учебнику.mimio,Pervologo

Фронтальная работа.

Индивидуальная работа учащихся. Составление и выполнение заданий к уроку.

70

С.Чёрный «Воробей», «Слон».




Анализ стихотворения; отношение автора к своим персонажам; работа над интонированием стихотворений

Учащиеся должны уметь:

– использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни;

– читать вслух текст, соблюдая правила произношения и соответствующую интонацию




Мультимедийное пособие Литературное чтение 3 класс приложение к учебнику.mimio,Pervologo

Фронтальная работа.

Индивидуальная работа учащихся. Составление и выполнение заданий к уроку.

71

А. А. Блок «Ветхая избушка»,

1

Краткие сведения об авторе; определение жанровых особенностей произведений; сравнительный анализ произведений; работа над средствами выразительного чтения; работа с иллюстрациями

Учащиеся должны уметь:
– использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни;
– читать вслух текст, соблюдая правила произношения и соответствующую интонацию

Выразительное чтение с. 50-54

Мультимедийное пособие Литературное чтение 3 класс приложение к учебнику.mimio,Pervologo

Фронтальная работа.

Индивидуальная работа учащихся. Составление и выполнение заданий к уроку.

72

А. А. Блок «Сны», «Ворона»




определение жанровых особенностей произведений; сравнительный анализ произведений; работа над средствами выразительного чтения; работа с иллюстрациями

Учащиеся должны уметь:

– использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни;

– читать вслух текст, соблюдая правила произношения и соответствующую интонацию




Мультимедийное пособие Литературное чтение 3 класс приложение к учебнику.mimio,Pervologo

Фронтальная работа.

Индивидуальная работа учащихся. Составление и выполнение заданий к уроку.

73

С. А. Есенин «Черемуха»

1

Знакомство с биографией автора; анализ образных средств языка и их роль в выборе интонации чтения; работа над выразительным чтением; словесное рисование пейзажа; обобщение материала по изученному разделу

Учащиеся должны уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для высказывания оценочных суждений о прочитанном произведении (герое, событии)

Выразительное чтение наизусть, ответы на вопросы,

с. 55-56

Мультимедийное пособие Литературное чтение 3 класс приложение к учебнику.mimio,Pervologo

Фронтальная работа.

Индивидуальная работа учащихся. Составление и выполнение заданий к уроку.

74

Урок-викторина по разделу




Чтение и анализ произведения; выявление жанровых особенностей;

Учащиеся должны уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для высказывания оценочных суждений о прочитанном произведении (герое, событии




Мультимедийное пособие Литературное чтение 3 класс приложение к учебнику.mimio,Pervologo

Фронтальная работа.

Индивидуальная работа учащихся. Составление и выполнение заданий к уроку.

75

Знакомство с названием раздела.




Знакомство с разделом учебника; правила обращения с книгами; развитиеинтереса к чтению; формирование навыков связной речи.

учащиеся научатся планировать работу по теме, используя условные обозначения, объяснять пословицы




Мультимедийное пособие Литературное чтение 3 класс приложение к учебнику.mimio,Pervologo

Фронтальная работа.

Индивидуальная работа учащихся. Составление и выполнение заданий к уроку.

76

М. Пришвин « Моя родина». Заголовок –«входная дверь» в текст.

Сочинение на основе художественного текста.




Чтение и анализ произведения; выявление жанровых особенностей; работа с заголовком; составление характеристики героя с опорой на текст

Учащиеся должны уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для высказывания оценочных суждений о прочитанном произведении (герое, событии)




Мультимедийное пособие Литературное чтение 3 класс приложение к учебнику.mimio,Pervologo

Фронтальная работа.

Индивидуальная работа учащихся. Составление и выполнение заданий к уроку.

77

И.С.Соколов-Микитов «Листопадничек».

1

Чтение и анализ произведения; выявление жанровых особенностей; работа с заголовком; составление характеристики героя с опорой на текст

Учащиеся должны уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для высказывания оценочных суждений о прочитанном произведении (герое, событии)

Выразительное чтение с.60-67

Мультимедийное пособие Литературное чтение 3 класс приложение к учебнику.mimio,Pervologo

Фронтальная работа.

Индивидуальная работа учащихся. Составление и выполнение заданий к уроку.

78

И.С.Соколов-Микитов «Листопадничек».

1

Разные виды чтения; деление на части; составление плана; работа над продолжением сказки

Учащиеся должны уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для высказывания оценочных суждений о прочитанном произведении (герое, событии)

Творческий пересказ с. 60-67

Мультимедийное пособие Литературное чтение 3 класс приложение к учебнику.mimio,Pervologo

Фронтальная работа.

Индивидуальная работа учащихся. Составление и выполнение заданий к уроку.

79

В.И.Белов «Малька провинилась», «Ещё про Мальку».

1

Чтение и анализ произведения; разные виды чтения; работа над формированием умения сознательно перечитывать фрагменты текста с целью переосмысления или получения ответа на вопрос; эмоциональное отношение к героине, нравственные уроки

Учащиеся должны уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для высказывания оценочных суждений о прочитанном произведении (герое, событии)

Выразительное чтение, пересказ с. 68-72

Мультимедийное пособие Литературное чтение 3 класс приложение к учебнику.mimio,Pervologo

Фронтальная работа.

Индивидуальная работа учащихся. Составление и выполнение заданий к уроку.

80

В. В. Бианки «Мышонок Пик»

1

Знакомство с биографией автора; чтение частей и работа над осмыслением их содержания; выборочное чтение

Учащиеся должны знать\понимать
1   2   3   4   5

Похожие:

Тема урока Кол-во часов iconТема урока кол-во часов

Тема урока Кол-во часов iconТема урока Кол-во часов

Тема урока Кол-во часов iconТема урока Кол-во часов

Тема урока Кол-во часов iconУрока Тема урока Кол-во часов
«Осенняя песенка»(сл. А. Плещеева, муз. Д. Васильева-Буглая), карандаш, гуашь, кисти

Тема урока Кол-во часов iconПрограммы Тема урока Кол-во часов Тип урока
Уметь анализировать форму, цвет, пропорции и пространственное расположение предметов

Тема урока Кол-во часов iconУчебно-тематическое планирование № Тема урока Кол-во часов

Тема урока Кол-во часов iconУрока Тема урока Кол-во часов Требования к уровню
Учащиеся должны знать (понимать) различные произведения устного народного творчества

Тема урока Кол-во часов iconУрока Кол-во часов Тема Основное содержание урока
Выходные данные обложка, переплет, тираж, титульный лист, оборот титула, аннотация, форзац

Тема урока Кол-во часов iconУрока Тема урока Кол-во часов
Как человек познает окружающий мир. Для чего люди путешествуют. Что изучает наука археология

Тема урока Кол-во часов iconУрока дата Тема урока Кол-во часов Тип урока Элементы содержания Требования к уровню
Показать учащимся, что язык универсальное средство общения. Сформировать умение читать и анализировать лингвистический текст, развить...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница