Рабочая программа по литературному чтению разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования ( Приказ Минобрнауки от 6 октября 2009 года ) и на основе авторской программы А.




НазваниеРабочая программа по литературному чтению разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования ( Приказ Минобрнауки от 6 октября 2009 года ) и на основе авторской программы А.
страница2/10
Дата публикации12.03.2014
Размер0.98 Mb.
ТипРабочая программа
lit-yaz.ru > Литература > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Тематическое планирование

№ п/п

Тема урока

Кол-во

часов

Тип урока

(форма и вид

деятельности

обучающихся,

форма

занятий)

Элементы

содержания

Требования

к уровню подготовки обучающихся

(результат)

Элементы

дополнительного (необязательного)

содержания

Вид

контроля

УУД

Дата

проведения

План

Факт

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

^ В гостях у Ученого Кота (13 часов)

1


Знакомство с библиотекой Ученого Кота

Вступление к поэме А. С. Пушкина «Руслан

и Людмила»

1


Комбинированный

Комбинированный

Народные

и авторские

сказки

Произведения выдающихся представителей русской литературы. Ритм стихотворения

^ Знать названия и авторов литературных произведений.

Уметь работать с дополнительной литературой

Знать имена русских классиков; произведения А. С. Пушкина; понятие «иллюстрация».

^ Уметь ориентироваться по содержанию учебника.

Иметь представление о вступлении как первой части в большом стихотворении (поэме)

Логика сказочного жанра

Логика стихотворного сказочного жанра. Поэма

Чтение вслух,

беседа

Чтение вслух,

беседа

Познавательные. Коммуникативные








































^ Продолжение табл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11


































2

Специфика сказочного жанра

в поэтической сказке

А. С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»

1

Комбинированный

Особенности волшебного помощника и представление волшебного мира в сказке

А. С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»

^ Уметь различать жанры художественных произведений.

Иметь представление о приеме художественной выразительности – олицетворении

Олицетворение

Чтение вслух,

беседа

Познавательные. Коммуникативные







3

Авторская сказка А. С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»

1

Комбинированный

Деление текста на части. Сходство авторской сказки и народной сказки-цепочки

^ Знать сходство в построении сказки А. С. Пушкина и народной сказки-цепочки.

Уметь:

– выделять в сказке два мира: земной и волшебный;

– осознанно читать текст художественного произведения

Характеристика героев сказки. Построение «Сказки о рыбаке и рыбке»

Чтение вслух,

беседа

Познавательные. Коммуникативные







4

Русские народные сказки о животных «Петушок – золотой гребешок»

1

Комбинированный

Сравнительный анализ народных сказок и зарубежных сказок о животных

^ Знать народные сказки о животных. Уметь:

– анализировать построение русской народной сказки;

– соотносить данную сказку со сказкой-цепочкой;

– читать вслух и про себя; различать сказки авторские и народные




Чтение вслух,

беседа

Познавательные. Коммуникативные







^ Продолжение табл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

5

Сказки «Лисичка-сестричка», «Кот и лиса»

1

Комбинированный

Сравнительный анализ русских народных сказок «Лисичка-сестричка», «Кот и лиса»

^ Знать, какую роль выполняют животные в русских народных сказках.

Уметь:

– воспринимать на слух художественные произведения;

– приводить примеры русских народных сказок о животных

Животные-тотемы

Тест

(5 мин)

Познавательные. Коммуникативные Регулятивные.







6

Зарубежные сказки о животных. Джоэль Харрис «Братец Лис и братец Кролик»

1

Комбинированный

Сравнительный анализ героев сказок о животных русских народных и зарубежных авторских

Уметь:

– различать сказки народные и авторские;

– давать характеристику главным героям по названию произведения

Характеристика героев сказки

Чтение вслух,

беседа

Регулятивные. Познавательные.







7

Джоэль Харрис «Почему у братца Опоссума белый хвост»

1

Комбинированный

Главный герой произведения

^ Знать, что в сказках о животных хитрец и проказник – часто самый главный герой.

Уметь:

– подтверждать свое мнение строчками из текста;

– делить текст на части




Чтение вслух,

беседа

Познавательные. Коммуникативные







8

Китайская волшебная сказка «Как собака с кошкой враждовать стали»

1

Комбинированный

Признаки волшебной сказки

Уметь:

– находить в произведении приметы волшебной сказки: волшебные помощники, чудеса, волшебные предметы;

– устно выражать свое отношение к содержанию сказки

Логика сказочного жанра

Выразительное чтение

Регулятивные. Познавательные. Коммуникативные







^ Продолжение табл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

9

Характеристика героев сказки «Как собака с кошкой враждовать стали»

1

Комбинированный

Герои произведения, их переживания. Умение ставить вопросы по прочитанному, отвечать на них

^ Знать, что в сказках о животных животные – герои, а в волшебных сказках животные – помощники героев. Уметь различать сказку о животных и волшебную сказку с героями-животными.

^ Иметь представление о том, что в более древних сказках побеждает хитрый, а в менее древних – благородный

Черты сказки древнего происхождения

Проверка техники чтения

Регулятивные. Познавательные.







10

Главные герои русской волшебной сказки «Волшебное кольцо»

1

Комбинированный

Сходство и отличие русских и китайских волшебных народных сказок

Уметь выделять общие сюжеты в русской и китайской сказках, своеобразие этого момента в каждой сказке




Чтение вслух, беседа

Коммуникативные. Регулятивные. Познавательные.







11

Роль волшебных предметов в сказке «Волшебное кольцо»

1

Комбинированный

Роль волшебных предметов в волшебной сказке

Уметь:

– выделять особенности волшебной сказки;

– сравнивать героев русской и китайской сказок, их поступки и отношение к своим хозяевам в каждой сказке

Характеристика героев сказки, мотивы их поведения

Чтение вслух,

беседа

Коммуникативные. Регулятивные. Познавательные.







12

Современные поэтические тексты. И. Пивоваров «Жила-была собака», «Мост

и сом»

1

Комбинированный

Связь поэтических текстов с народным творчеством

^ Знать понятие «поэт».

Уметь:

– определять жанр литературного произведения;

– подтверждать свое мнение строчками из текста

Небылица. Прибаутка. Докучная сказка

Чтение вслух,

беседа

Коммуникативные. Регулятивные. Познавательные.






1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Рабочая программа по литературному чтению разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования ( Приказ Минобрнауки от 6 октября 2009 года ) и на основе авторской программы А. iconПояснительная записка статус документа рабочая программа по литературному...
Рабочая программа по литературному чтению для 4 класса разработана в соответствии Федеральным государственным образовательным стандартом...

Рабочая программа по литературному чтению разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования ( Приказ Минобрнауки от 6 октября 2009 года ) и на основе авторской программы А. iconОсновная образовательная программа начального общего образования...
Рф «Об образовании», Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (Приказ мо и н РФ №373...

Рабочая программа по литературному чтению разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования ( Приказ Минобрнауки от 6 октября 2009 года ) и на основе авторской программы А. iconРабочая программа по литературному чтению разработана в соответствии...
Москва «Просвещение, 2011 г., на основе авторской программы О. В. Кубасовой «Литературное чтение», рекомендованной Департаментом...

Рабочая программа по литературному чтению разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования ( Приказ Минобрнауки от 6 октября 2009 года ) и на основе авторской программы А. iconРабочая программа по музыке для 4 класса разработана в соответствии...
Рабочая программа по музыке для 4 класса разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального...

Рабочая программа по литературному чтению разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования ( Приказ Минобрнауки от 6 октября 2009 года ) и на основе авторской программы А. iconАннотация 1 класс. Ос «Школа России»
Рабочая программа по литературному чтению составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального...

Рабочая программа по литературному чтению разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования ( Приказ Минобрнауки от 6 октября 2009 года ) и на основе авторской программы А. iconРабочая программа По литературному чтению
Программа разработана на основе Примерной программы по литературному чтению федерального государственного образовательного стандарта...

Рабочая программа по литературному чтению разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования ( Приказ Минобрнауки от 6 октября 2009 года ) и на основе авторской программы А. iconРабочая программа по предмету «Музыка» для 4 класса общеобразовательных...
Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования

Рабочая программа по литературному чтению разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования ( Приказ Минобрнауки от 6 октября 2009 года ) и на основе авторской программы А. iconРабочая программа по английскому языку для 5 класса разработана в...
Федеральным государственным образовательным стандартом на основе Примерной программы основного общего образования и рабочими программами...

Рабочая программа по литературному чтению разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования ( Приказ Минобрнауки от 6 октября 2009 года ) и на основе авторской программы А. iconРабочая программа по литературному чтению для 2 класса разработана...
Примерной программы начального общего образования, авторской программы: Климановой Л. Ф., Виноградской Л. А., Горецкого В. Г. «Литературное...

Рабочая программа по литературному чтению разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования ( Приказ Минобрнауки от 6 октября 2009 года ) и на основе авторской программы А. iconРабочая программа по литературному чтению в 3 «В» классе Учитель: Кузьменко Т. В
«Литературное чтение» разработана в соответствии с государственным образовательным стандартом, на основе учебного плана школы и расписания...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница