Рабочая программа по литературному чтению разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования ( Приказ Минобрнауки от 6 октября 2009 года ) и на основе авторской программы А.




НазваниеРабочая программа по литературному чтению разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования ( Приказ Минобрнауки от 6 октября 2009 года ) и на основе авторской программы А.
страница8/10
Дата публикации12.03.2014
Размер0.98 Mb.
ТипРабочая программа
lit-yaz.ru > Литература > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

^ Продолжение табл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

78

Детская периодика. Журналы для детей

1

Комбинированный




^ Знать названия детских журналов. Уметь определять дату выпуска журнала и газеты




Чтение вслух,

беседа

Коммуникативные. Регулятивные. Познавательные.







79

По страницам детского журнала «Мурзилка»

1

Комбинированный

Уметь:

– определять по обложке журнала дату его выхода;

– ориентироваться в содержании журнала




Чтение вслух,

беседа

Коммуникативные. Регулятивные. Познавательные.







80

По страницам детского журнала «Веселые картинки»

1

Комбинированный

Уметь ориентировать по страницам журнала с помощью «Содержания»




Чтение вслух,

беседа

Коммуникативные. Регулятивные. Познавательные.







81

Развивающие задания журнала «Мурзилка»

1

Комбинированный

^ Иметь представление о забавных и развивающих играх журнала «Веселые картинки».

Уметь определять название журнала по его страничкам

Письмо в клуб «Ключ и заря»

Чтение вслух,

беседа

Коммуникативные. Регулятивные. Познавательные.







82

Обобщение по теме «Детские журналы»

1

Комбинированный

Чтение вслух доступного теста целыми словами. Осмысление цели чтения

^ Знать понятия «периодика», «новости», «журналист».

Уметь:

– определять содержание книги по ее элементам;

– самостоятельно читать книги




Выразительное чтение, ответы на вопросы

Коммуникативные. Регулятивные. Познавательные.







^ Природа для поэта – любимая и живая (13 часов)

83

Л. Яхнин «Музыка леса»

1

Комбинированный




Уметь:

– выполнять сравнительный анализ темы и названия стихотворения;

– ориентироваться в тексте




Чтение вслух,

беседа

Коммуникативные. Регулятивные. Познавательные.







^ Продолжение табл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

84

Ю. Коваль «Три сойки». ^ Поход в «Музейный дом». Иллюстрация А. Дюрера «Заяц»

1

Комбинированный

Иллюстрация в книге и ее роль в понимании произведения

Уметь:

– ориентироваться в тексте;

– выделять средства художественной выразительности;

– находить сравнения и выражения, которыми пользуется писатель, чтобы рассказать о пении птиц;

– работать с иллюстрациями;

– изучать фрагмент с помощью лупы

Контраст.

Связь произведений литературы с произведениями живописи

Чтение вслух,

беседа

Коммуникативные. Регулятивные. Познавательные.







85

Р. Сеф «Добрый человек», Л. Яхнин «Пустяки»

1

Комбинированный

Связь названия с темой текста, мысль текста

Уметь анализировать характер и мотив поведения героев




Чтение вслух,

беседа

Коммуникативные. Регулятивные. Познавательные.







86

Е. Чарушин «Томка испугался»

1

Комбинированный

Понимание содержания литературного произведения: тема, главная мысль, события, их последовательность

Уметь:

– делить текст на части по смыслу;

– сравнивать между собой два мнения на одну проблему;

– находить строки, в которых автор высказывает свое мнение;

– анализировать и подтверждать
(строчками из текста) точку зрения каждого героя




Чтение вслух,

беседа

Коммуникативные. Регулятивные. Познавательные.







87

Е. Чарушин «Томкины сны»

1

Комбинированный




Уметь:

– проводить грань между фантазией и реальностью;

– находить в тексте ответы на вопросы




Чтение вслух,

беседа

Коммуникативные. Регулятивные. Познавательные.







88

Г. Юдин «Вытри лапы и входи»

1

Комбинированный

Участие в диалоге о прочитанном

Уметь:

– определять идею произведения;

– делить текст на смысловые части;

– анализировать мнение Маши и Миши;




Чтение вслух,

беседа

Коммуникативные. Регулятивные. Познавательные.







^ Продолжение табл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11
















– подтверждать свои ответы строчками из текста;

– читать по ролям
















89

М. Пришвин «Разговор деревьев»

1

Комбинированный

Связь названия с темой текста, мысль текста

Уметь:

– определять, что выражает название рассказа: его тему и основную мысль;

– узнавание средств художественной выразительности;

– пересказывать близко к тексту




Чтение вслух,

беседа

Коммуникативные. Регулятивные. Познавательные.







90

Ф. Тютчев «Зима недаром злится»

1

Комбинированный

Произведения выдающихся представителей русской литературы

Уметь:

– пользоваться толковым словарем для объяснения значения слов;

– определять средства художественной выразительности;

– ориентироваться в тексте

Олицетворение

Пересказ, беседа

Коммуникативные. Регулятивные. Познавательные.







91

Д. Кедрин «Скинуло кафтан зеленый лето»

1

Комбинированный

Произведения выдающихся представителей русской литературы

^ Уметь:

– анализировать отношение автора к временам года;

– читать стихотворение наизусть.

Иметь представление о средствах художественной выразительности

Олицетворение

Чтение

наизусть

Коммуникативные. Регулятивные. Познавательные.







91

М. Пришвин «Золотой луг».^ Поход в «Музейный дом». Иллюстраци

Ван Гога «Подсолнухи»

1

Комбинированный

Иллюстрация в книге и ее роль в понимании произведения. Связь названия с темой текста, мысль текста

Уметь:

– пользоваться толковым словарем для объяснения значения слов;

– определять характер и настроение героя произведения;

– работать с иллюстрацией.

^ Иметь представление о средствах выразительности в живописи

Связь произведений литературы с произведениями живописи

Чтение

наизусть

Коммуникативные. Регулятивные. Познавательные.






1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Рабочая программа по литературному чтению разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования ( Приказ Минобрнауки от 6 октября 2009 года ) и на основе авторской программы А. iconПояснительная записка статус документа рабочая программа по литературному...
Рабочая программа по литературному чтению для 4 класса разработана в соответствии Федеральным государственным образовательным стандартом...

Рабочая программа по литературному чтению разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования ( Приказ Минобрнауки от 6 октября 2009 года ) и на основе авторской программы А. iconОсновная образовательная программа начального общего образования...
Рф «Об образовании», Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (Приказ мо и н РФ №373...

Рабочая программа по литературному чтению разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования ( Приказ Минобрнауки от 6 октября 2009 года ) и на основе авторской программы А. iconРабочая программа по литературному чтению разработана в соответствии...
Москва «Просвещение, 2011 г., на основе авторской программы О. В. Кубасовой «Литературное чтение», рекомендованной Департаментом...

Рабочая программа по литературному чтению разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования ( Приказ Минобрнауки от 6 октября 2009 года ) и на основе авторской программы А. iconРабочая программа по музыке для 4 класса разработана в соответствии...
Рабочая программа по музыке для 4 класса разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального...

Рабочая программа по литературному чтению разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования ( Приказ Минобрнауки от 6 октября 2009 года ) и на основе авторской программы А. iconАннотация 1 класс. Ос «Школа России»
Рабочая программа по литературному чтению составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального...

Рабочая программа по литературному чтению разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования ( Приказ Минобрнауки от 6 октября 2009 года ) и на основе авторской программы А. iconРабочая программа По литературному чтению
Программа разработана на основе Примерной программы по литературному чтению федерального государственного образовательного стандарта...

Рабочая программа по литературному чтению разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования ( Приказ Минобрнауки от 6 октября 2009 года ) и на основе авторской программы А. iconРабочая программа по предмету «Музыка» для 4 класса общеобразовательных...
Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования

Рабочая программа по литературному чтению разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования ( Приказ Минобрнауки от 6 октября 2009 года ) и на основе авторской программы А. iconРабочая программа по английскому языку для 5 класса разработана в...
Федеральным государственным образовательным стандартом на основе Примерной программы основного общего образования и рабочими программами...

Рабочая программа по литературному чтению разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования ( Приказ Минобрнауки от 6 октября 2009 года ) и на основе авторской программы А. iconРабочая программа по литературному чтению для 2 класса разработана...
Примерной программы начального общего образования, авторской программы: Климановой Л. Ф., Виноградской Л. А., Горецкого В. Г. «Литературное...

Рабочая программа по литературному чтению разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования ( Приказ Минобрнауки от 6 октября 2009 года ) и на основе авторской программы А. iconРабочая программа по литературному чтению в 3 «В» классе Учитель: Кузьменко Т. В
«Литературное чтение» разработана в соответствии с государственным образовательным стандартом, на основе учебного плана школы и расписания...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница