Пояснительная записка Образовательная программа мкоухмр сош с. Селиярово разработана на основании: Конституции Российской Федерации (ст. 43); закона «Об образовании» от 29 декабря 2012 г. N 273-фз




НазваниеПояснительная записка Образовательная программа мкоухмр сош с. Селиярово разработана на основании: Конституции Российской Федерации (ст. 43); закона «Об образовании» от 29 декабря 2012 г. N 273-фз
страница7/7
Дата публикации20.03.2014
Размер0.85 Mb.
ТипПояснительная записка
lit-yaz.ru > Литература > Пояснительная записка
1   2   3   4   5   6   7

Способный к созидательной деятельности, планировать свою жизнь в соответствии

с целями, принимать решения.

Готовый нести личную ответственность за собственное благополучие и

благополучие общества.

^ Личностная модель выпускника

Творчески развитая, целеустремлённая, социально - ориентированная личность,

способная к самореализации и обладающая ответственностью за себя и окружающих.

Знания и умения

Здоровье

Познавательная деятельность

Культура личности; нравственная позиция

Экологическая культура

Достаточный уровень базовых знаний, необходимый для продолжения обучения.
Грамотное и свободное владение устной и письменной речью.
Знание способов рациональной работы, способность к самообразованию.
Целостное видение проблем, свободное ориентирование в знаниях на межпредметном уровне
Умение работать со справочной, научно- художественной литературой.
Умение пользоваться ПК и использовать Интернет.

Имеет осознанное отношение к здоровью и физической культуре.
Умеет применять простейшие способы оказания первой медицинской помощи, способность действовать в чрезвычайных ситуациях.
Знает механизм и способы поддержания здоровья
Активно приобщает к ЗОЖ окружающих.

Интеллектуальная готовность и способность к продолжению образования.
Осознанные познавательные интересы и стремление их реализовать.
Способность использовать знания на практике.
Способность к рациональной организации труда, самообразованию, исследовательской работе.

Обладание правовой культурой.

Патриот
Имеет адекватную самооценку
Коммуника-

тивность, культура общения.

Признание ценности гармоничных

отношений

между людьми
Профессиональ-

ное самоопределение
Социально активен.
Целеустремлён.
Осмысленны понятия: честь,

достоинство, долг, ответственность.
Имеет эстетический вкус и кругозор.

Осознаёт опас-ность глобаль-ных экологических катастроф и локальных экологических

кризисов, при-нимает участие в работе по их снижению и предотвращению.
Готов защищать

природу и привлекать к этому окружающих.

НЕ вредит окружающей среде. Участвует в природоохранных

мероприятиях.
Умеет применять и учитывать экологические знания в своей деятельности.

Организация учебного труда:

  • самостоятельно работает по выбранному алгоритму;

  • создает методы самоконтроля учебной работы;

  • оценивает весь контекст учебных действий;

Работа с источниками информации:

  • владеет техникой выразительного чтения (ориентировочный темп чтения – 280 – 310 слов в минуту);

  • при работе с текстом самостоятельно изучает тему, умеет:

    • устанавливать связи между науками и предметами;

    • пользоваться приемами выделения главного;

    • передавать содержание учебного материала в графической форме;

    • самостоятельно составлять логические схемы ответов;

    • использовать знания в нестандартных ситуациях;

    • обобщать и систематизировать материал в пределах учебной темы.

  • при прослушивании различных текстов умеет:

    • записывать основные положения в виде плана, тезисов или конспекта;

    • аналитически воспринимать содержание;

    • определить литературную форму;

    • использовать в своей речи услышанную информацию.

  • находит необходимую литературу в каталогах и картотеках;

  • владеет техникой работы с периодическими изданиями;

  • имеет навыки работы с компьютерными источниками информации.

Культура устной и письменной речи.

  • отвечает на вопросы, связанные с темой;

  • может вести дискуссию;

  • умеет составлять план ответа;

  • самостоятельно описывает события;

  • умеет выделять главное из прочитанного или услышанного текста;

  • знает основные виды письменных работ (диктант, изложение, сочинение, эссе и т.д.);

Соционормативная культура:

  • целенаправленно заботится о своем здоровье;

  • понимает смысл и цели получения образования;

  • прогнозирует последствия своих поступков и поступков товарищей (одноклассников);

  • проявляет активность в социальных проектах;

  • владеет базовыми представлениями о правовых аспектах социального взаимодействия.

Поведенческие качества:

  • неагрессивная этика и психология;

  • законопослушность;

  • патриотизм;

  • умение подчиняться дисциплине, нести персонифицированную ответственность, признавать свои ошибки;

  • способность отстаивать собственную точку зрения, не унижая оппонентов (корректность и уверенность в себе), умение организовать коллег (лидерские качества);

  • коммуникативные навыки, терпимость, ответственность, умение доводить задуманное до конца;

  • умение переключаться на разные виды деятельности, концентрироваться, формировать активную командную позицию.

^ Критерии и показатели результативности

1. Качество образованности выпускников школы

- абсолютная и относительная динамика качества знаний

- динамика среднего балла

- динамика промежуточных и итоговых результатов

- сформированность общеучебных компетенций (процент от числа обучающихся)

- сформированность исследовательских навыков (по результатам анализа исследовательских работ)

- сформированность навыков проектной деятельности (по результатам анализа самостоятельных работ обучающихся)

^ 2. Личностное развитие и самореализация учащихся в процессе образования

- сформированность личной позиции и ценностного отношения к истории, культуре, быту, межличностным отношениям у большинства выпускников школы

- количество исследовательских, проектных, самостоятельных, творческих работ, выполненных обучающимися

- динамика самостоятельно выполненных обучающимися работ по годам обучения

- динамика совместно выполненных проектов (родители, социальные партнеры и т.д.)

- динамика занятости обучающихся школы во внеурочное время

- динамика включенности обучающихся в школьные мероприятия

- количество обучающихся школы, принимающих участие в конкурсах, олимпиадах разного уровня (процент от числа обучающихся)

- количество победителей конкурсов и олимпиад разного уровня (динамика по годам обучения)

^ 3. Удовлетворенность участников образовательного процесса

- позитивная оценка большинством обучающихся результативности собственной деятельности, активности, личностных изменений в процессе обучения.

- удовлетворённость педагогов результатами собственной деятельности, динамикой развития учеников.

- удовлетворенность всех участников образовательного процесса качеством образования в школе

^ Ожидаемые результаты реализации основной образовательной программы основного общего образования.

1. Усвоение обучающимися 5 – 9 классов обязательного минимума содержания основного общего образования на уровне требований федерального государственного образовательного стандарта, повышение качества образования выпускников II ступени.

2. Создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.

3. Обеспечение преемственности основных образовательных программ между I и II ступенями образования.

4. Обеспечение социально-педагогических условий и отношений, сохраняющих физическое, психическое и социальное здоровье обучающихся

5. Создание основы для адаптации обучающихся к жизни в обществе, для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, самоопределения с преобладающей ориентацией на социальный заказ.

6. Уменьшение числа подростков с девиантным поведением, количества совершаемых ими правонарушений, преодоление вредных привычек.

7. Воспитание и формирование общей культуры личности ученика, гражданственности и патриотизма.

8. Повышение ответственности родителей за обучение и воспитание детей, активности в общественном управлении образовательным процессом школы.

Информированность участников образовательного процесса о ходе реализации образовательной программы

Все участники образовательного процесса имеют возможность знакомиться с нормативными документами, результатами мониторинга успеваемости, анкетирования.

Необходимая информация о деятельности образовательного учреждения размещена на сайте школы http://www. Seliyarovo-86.edusitc.ru.

1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Пояснительная записка Образовательная программа мкоухмр сош с. Селиярово разработана на основании: Конституции Российской Федерации (ст. 43); закона «Об образовании» от 29 декабря 2012 г. N 273-фз iconПояснительная записка Рабочая учебная программа разработана на основании следующих документов
Федеральный закон Российской Федерации от 29. 12. 2012 г. №273 – фз «Об образовании в Российской Федерации». Принят Государственной...

Пояснительная записка Образовательная программа мкоухмр сош с. Селиярово разработана на основании: Конституции Российской Федерации (ст. 43); закона «Об образовании» от 29 декабря 2012 г. N 273-фз iconПояснительная записка Рабочая учебная программа по литературе разработана...
Федеральный закон Российской Федерации от 29. 12. 2012 г., №273 –фз «Об образовании в Российской Федерации». Принят Государственной...

Пояснительная записка Образовательная программа мкоухмр сош с. Селиярово разработана на основании: Конституции Российской Федерации (ст. 43); закона «Об образовании» от 29 декабря 2012 г. N 273-фз iconПояснительная записка рабочая программа по литературе Вологодского...
Федеральный закон Российской Федерации от 29. 12. 2012, №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»

Пояснительная записка Образовательная программа мкоухмр сош с. Селиярово разработана на основании: Конституции Российской Федерации (ст. 43); закона «Об образовании» от 29 декабря 2012 г. N 273-фз iconПояснительная записка статус документа Данная рабочая программа по...
Федерального Закона от 29. 12. 2012 г №276- фз «Об образовании в Российской Федерации»

Пояснительная записка Образовательная программа мкоухмр сош с. Селиярово разработана на основании: Конституции Российской Федерации (ст. 43); закона «Об образовании» от 29 декабря 2012 г. N 273-фз iconПояснительная записка рабочая программа составлена в соответствии...
Закон РФ №273-фз от 29. 12. 2012 «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 9, 13, 14, 15, 32)

Пояснительная записка Образовательная программа мкоухмр сош с. Селиярово разработана на основании: Конституции Российской Федерации (ст. 43); закона «Об образовании» от 29 декабря 2012 г. N 273-фз iconПрограмма разработана на основе исследований, проведенных внутри...
Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» (29 декабря 2012 года n 273-фз)

Пояснительная записка Образовательная программа мкоухмр сош с. Селиярово разработана на основании: Конституции Российской Федерации (ст. 43); закона «Об образовании» от 29 декабря 2012 г. N 273-фз iconРабочая программа по литературе составлена на основе: Федерального...
Федерального закона от 29. 12. 2012 №273 фз «Об образовании в Российской Федерации»

Пояснительная записка Образовательная программа мкоухмр сош с. Селиярово разработана на основании: Конституции Российской Федерации (ст. 43); закона «Об образовании» от 29 декабря 2012 г. N 273-фз iconНастоящий Порядок разработан на основании
Федерального закона Российской Федерации №273-фз от 29. 12. 2012 «Об образовании в Российской Федерации»

Пояснительная записка Образовательная программа мкоухмр сош с. Селиярово разработана на основании: Конституции Российской Федерации (ст. 43); закона «Об образовании» от 29 декабря 2012 г. N 273-фз iconПояснительная записка в соответствии с положениями Закона Российской Федерации «Об образовании»
Закона Российской Федерации «Об образовании» образовательная программа нашего дошкольного образовательного учреждения определяет...

Пояснительная записка Образовательная программа мкоухмр сош с. Селиярово разработана на основании: Конституции Российской Федерации (ст. 43); закона «Об образовании» от 29 декабря 2012 г. N 273-фз iconРабочая программа составлена на основании следующих нормативных документов
Федеральный закон Российской Федерации от 29. 12. 2012 г., №273-фз «Об образовании в Российской Федерации». Принят Государственной...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница