Рабочая программа по литературному чтению 1 класс




Скачать 319.99 Kb.
НазваниеРабочая программа по литературному чтению 1 класс
страница3/4
Дата публикации29.03.2014
Размер319.99 Kb.
ТипРабочая программа
lit-yaz.ru > Литература > Рабочая программа
1   2   3   4

12







Согласный звук ч. Буквы Ч, ч.

13







Согласные звук ч. Буквы Ч, ч.

Сочетания ча, чу, чк, чн.

14







Согласный звук ч. Буквы Ч, ч.

(обобщение и повторение)

15







Буква Ь- для обозначения мягкости согласного.

16







Повторение изученного материала. Внеклассное чтение.

17







Обозначение мягкости согласных на конце и в середине буквой Ь знак. (138-139)

18







Согласный звук ш. Буквы Ш, ш.

19







Согласный звук ш. Буквы Ш, ш. Закрепление и повторение.

Постепенное обучение осознанному, правильному и плавному слоговому чтению вслух отдельных слов, коротких предложений и небольших текстов, доступных детям по содержанию, на основе правильного и относительно быстрого узнавания букв, определения ориентиров в читаемом слове, места ударения в нем.Знакомство с правилами гигиены чтения. Умение читать отдельные слова орфографически т. е. так, как они пишутся, и так, как они произносятся, т. е. орфоэпически.

20







Повторение изученного материала. Внеклассное чтение.

21







Согласный звук ж. Буквы Ж, ж.




22







Согласный звук ж. Буквы Ж, ж. Закрепление.

23







Согласный звук ж. Буквы Ж, ж. Закрепление.

24







Гласные буквы Ё, ё.

25







Обозначение буквой ё гласного звука о после мягких согласных в слиянии

26







Гласные буквы Ё, ё. Повторение, обобщение.

27







Звук Й, буква й.

28







Согласные х, х. Буквы Х, х.




^ 3 четверть (36ч)




1







Согласные х, х. Буквы Х, х.

Постепенное обучение осознанному, правильному и плавному слоговому чтению вслух отдельных слов, коротких предложений и небольших текстов, доступных детям по содержанию, на основе правильного и относительно быстрого узнавания букв, определения ориентиров в читаемом слове, места ударения в нем.Знакомство с правилами гигиены чтения. Умение читать отдельные слова орфографически т. е. так, как они пишутся, и так, как они произносятся, т. е. орфоэпически.

Познавательные общеучебные действия:

  • Умение осознано строить речевое высказывание в устной форме;

  • Выделение познавательной цели;

  • Делать выводы в результате совместной работы класса и учителя.

Коммуникативные УУД:

  • Планирование учебного сотрудничества;

  • Диалогическая и монологическая контекстная речь;

  • Слушать и понимать речь других.

Личностные УУД:

  • Нравственно-этическое оценивание

  • Понимать эмоции других людей, сочувствовать, сопереживать.




2







Повторение изученного материала. Внеклассное чтение.

3







Гласные буквы Ю, ю.

4







Буква Ю- показатель мягкости предшествующего согласного в слоге-слиянии

5







Согласный звук Ц. буквы Ц, ц.

6







Согласный звук Ц. буквы Ц, ц.

Повторение изученного материала. Внеклассное чтение.




7







Гласный звук Э. Буквы Э, э.

8







Гласный звук Э. Буквы Э, э.

Закрепление.

9







Повторение изученного материала. Внеклассное чтение.

10







Согласный звук щ буквы Щ, щ.

11







Согласный звук щ буквы Щ, щ. Закрепление.




12







Согласный звук щ буквы Щ, щ. Закрепление, обобщение.




13







Согласные звуки ф, ф. Буква Ф, Ф.




14







Согласные звуки ф, ф. Буква Ф, Ф. Закрепление.




15







Буква разделительный Ъ знак.




16







Буква разделительный Ъ знак.




^ Послебукварный период

17







Л.Н.Толстой «Три калача и одна баранка», К.Льдов «Господин учитель «Жук»

Обобщение, систематизация, закрепление знаний, умений и навыков, приобретенных в процессе обучения грамоте.


Познавательные общеучебные действия:

  • Классификация;

  • Логические: анализ, синтез, выбор оснований для сравнения;

  • Общеучебные: умение структурировать знания, контроль и оценка процесса и результатов деятельности

Коммуникативные УУД

  • Планирование учебного сотрудничества;

  • Диалогическая и монологическая контекстная речь.

Регулятивные УУД

  • Целеполагание;

  • Волевая саморегуляция;

  • Прогнозирование уровня усвоения;

  • Оценка-выделение и осознание учащимися того, что уже усвоено и что ещё подлежит усвоению;

  • Контроль;

  • Коррекция.

Личностные УУД:

Нравственно-этическое оценивание;

  • Действие смыслообразования.







18







Ю.Коваль «Метели», И.Суриков «Зима»

19







С.Я.Маршак «От А до Я» В.Берестов «Читалочка»

20







Е.Чарушин «Как мальчик Женя научился говорить букву «Р».

21







Алфавит К.Д.Ушинский «Наше Отечество»

22







Первоучители словенские. Первый букварь. В. Куприн.

23







А.С.Пушкин «Только месяц показался»



24







Л.Н.Толстой и К.Д.Ушинский. О детях.

Обобщение, систематизация, закрепление знаний, умений и навыков, приобретенных в процессе обучения грамоте.


25







К.И.Чуковский «У меня зазвонил телефон»

26







В.В.Бианки «Первая охота»

27







С.Я.Маршак Угомон», «Дважды два»

28







М.М.Пришвин. «Предмайское

Утро», «Глоток молока».

29







А.Л.Барто «Помощница», «Игра в слова», «Зайка»

^ Проверка навыка чтения.




30







Михалков «Котята», Осеева «Печенье»




31







Стихи Берестова

^ Жили – были буквы

32







В.Данько «Загадочные буквы».

И.Токмаков «Аля, Кляксич и буква А».

Вводятся понятия – «автор», «писатель» «произведение». Анализ и сравнение произведений. Обучение орфоэпически- правильному произношению слов и при чтении. Обучение чтению по ролям.


У П логические Д: Анализ объектов

Коммуникативные УУД:

  • Постановка вопросов;

  • Умение выражать свои мысли полно и точно;

  • Диалогическая и монологическая контекстная речь;

  • Выразительно читать и пересказывать текст.

  • Договариваться с одноклассниками совместно с учителем о правилах поведения и общения и следовать им;

  • Слушать и понимать речь других.




33







С.Чёрный «Живая азбука»

Ф.Кривин «Почему «А» поёт, а «Б» нет»

34







Г.Сапкир «Про медведя»

М.Бородицкая «Разговор с пчелой»

И.Гамазкова «Кто как кричит?»

35







И.Гамазкова, Е.Григорьева «Живая азбука»

С.Маршак «Автобус №26»

36







Из старинных книг. Разноцветные

страницы. Вопросы и задания по теме.

^ 4 четверть (32ч)


Загадки. Сказки. Небылицы

1







Русская народная сказка «Теремок»


Обучение приемам выразительной речи и чтения. Произношение скороговорок, чистоговорок. Обучение пересказу текста. Вводится понятие – «настроение автора».


Познавательные общеучебные действия:

  • Умение осознано строить речевое высказывание в устной форме;

  • Находить ответы на вопросы в тексте, иллюстрациях;

  • Делать выводы в результате совместной работы класса и учителя;

Коммуникативные УУД:

  • Постановка вопросов;

  • Умение выражать свои мысли полно и точно;

  • Выразительно читать и пересказывать текст;

Личностные УУД:

  • Нравственно-этическое оценивание.

  • Развитие чувства языка.

  • Эмоционально «проживать» текст, выражать свои эмоции;

  • Высказывать своё отношение к героям прочитанных произведений, к их поступкам.




2







Русская народная сказка «Рукавичка»

3







Загадки. Песенки. Потешки. Небылицы.

4







Рифмы Матушки Гусыни.

Король Пипин.

Дом, который построил Джек.




5







А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане…»

Русская народная сказка «Петух и собака»




6







К.Ушинский «Гусь и Журавль»

Из старинных книг .Л.Толстой «Зайцы и лягушки». Разноцветные страницы. Викторина сказок. Вопросы и задания по теме.



1   2   3   4

Похожие:

Рабочая программа по литературному чтению 1 класс iconРабочая программа по литературному чтению 4 класс
Рабочая программа по литературному чтению для 4 класса составлена на основе основной образовательной программы начального общего...

Рабочая программа по литературному чтению 1 класс iconРабочая программа по литературному чтению класс
Рабочая программа по литературному чтению составлена на основе Примерных программ начального образования фгос, авторской программы...

Рабочая программа по литературному чтению 1 класс iconПояснительная записка к рабочей программе по литературному чтению...
Рабочая программа по литературному чтению составлена на основе примерной программы основного общего образования и авторской программы...

Рабочая программа по литературному чтению 1 класс iconРабочая программа по литературному чтению 3 класс
Данная Рабочая программа по литературному чтению для 3 класса первой ступени образования составлена с использованием нормативно-правовой...

Рабочая программа по литературному чтению 1 класс iconРабочая программа по литературному чтению, 4 класс учителя начальных...
Данная рабочая программа по литературному чтению составлена на основании следующих документов

Рабочая программа по литературному чтению 1 класс iconРабочая программа по литературному чтению 3-а класс
Рабочая программа по литературному чтению для 3 класса а составлена на основании следующих нормативно-правовых документов

Рабочая программа по литературному чтению 1 класс iconРабочая программа курса литературного чтения 1 класс
Рабочая программа по литературному чтению составлена на основе Примерных программ начального образования 2008 года и авторской программы...

Рабочая программа по литературному чтению 1 класс iconРабочая программа по Литературному чтению (4 кл.) Пояснительная записка
Рабочая программа по литературному чтению для 4 класса разработана в соответствии с примерной программой начального общего образования...

Рабочая программа по литературному чтению 1 класс iconРабочая программа по литературному чтению 2 класс
Рабочая программа по литературному чтению для 2 класса составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного...

Рабочая программа по литературному чтению 1 класс iconПрограмма по технологии пояснительная записка рабочая программа по литературному чтению
...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница