Иванов С. В.,Евдокимова А. О., КузнецоваМ. И. Русский язык. 3 класс ч. 1,2 / под ред. Н. Ф. Виноградовой




НазваниеИванов С. В.,Евдокимова А. О., КузнецоваМ. И. Русский язык. 3 класс ч. 1,2 / под ред. Н. Ф. Виноградовой
страница14/27
Дата публикации10.04.2014
Размер3.97 Mb.
ТипДокументы
lit-yaz.ru > Литература > Документы
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   27

Уметь решать задачи с величинами «цена», «количество», «стоимость»; чертить на глаз отрезки заданной длины; чертить окружность и отрезок, отмечать точки их пересечения; объяснять, как можно начертить десятиугольник; строить симметричные фигуры

Фронтальный опрос




16.11

19.11




52

Законы умножения (8ч.)

Сочетательное свойство умножения

1

комбинированный

Сочетательное свойство умножения.

^ Знать сочетательное свойство умножения.

Уметь пользоваться сочетательным свойством умножения; выполнять устные вычисления

Текущий




20.11




53

Сочетательное свойство умножения. Решение задач разными способами (на основе использования сочетательного свойства умножения)

1

комбинированный

Сочетательное свойство умножения.

Уметь находить значения выражений, используя сочетательное свойство умножения; решать задачи разными способами; записывать выражение; выполнять кратное и разностное сравнение чисел; чертить фигуру по образцу в тетрадь и вычислять ее периметр и площадь

Практическая работа

Половина числа

21.11




54*

Сочетательное свойство умножения. Задачи на построение геометрических фигур

1

комбинированный

Сочетательное свойство умножения. Распознавание и изображение геометрических фигур: точка, прямая, отрезок, угол, многоугольники – треугольник, прямоугольник. Измерение длины отрезка и построение отрезка заданной длины.

Уметь применять сочетательное свойство умножения; решать задачи на построение геометрических фигур; оценивать на глаз расстояние между точками в сантиметрах; проверять себя измерением отрезков; восстанавливать равенства; чертить окружности, имеющие общий центр

Взаимоконтроль.




22.11




55




Произведение трёх и более множителей

1

комбинированный

Использование свойств арифметических действий при выполнении вычислений, перестановка множителей в произведении

Знать, что переместительное и сочетательное свойства умножения дают возможность записывать выражения, содержащие только умножение, без скобок.

Уметь выполнять вычисление значений выражений разными способами; вычислять площадь прямоугольника; используя скобки, составлять выражение по тексту задачи; выполнять устные вычисления

Фронтальный опрос




23.11




56-57

Произведение трёх и более множителей. Запись решения задачи одним выражением


2

комбинированный

Использование свойств арифметических действий при выполнении вычислений, перестановка множителей в произведении

Уметь выполнять проверку сложения вычитанием и вычитание сложением; решать задачи с величинами

Работа в парах

Решить старинные задачи

26.11

27.11




58

Произведение трёх и более множителей. Задачи на построение геометрических фигур

1

комбинированный

Распознавание и изображение геометрических фигур: точка, прямая, отрезок, угол, многоугольники – треугольник, прямоугольник. Измерение длины отрезка и построение отрезка заданной длины.

Уметь определять, какая часть фигуры закрашена; определять на глаз длину отрезка, проверять измерением; подсчитывать число кубиков в башне, используя сочетательное свойство умножения

Текущий




28.11




59-60*

Порядок выполнения действий в числовых выражениях (6ч.)

Упрощение выражений, содержащих в скобках умножение или деление

2

комбинированный

Порядок выполнения действий в числовых выражениях

Знать, что если в выражении в скобках записаны только сильные действия (умножение и деление), то скобки можно не писать; при нахождении значения выражения первыми выполняются сильные действия; если в выражении в скобках записаны слабые действия (сложение и вычитание), скобки отбрасывать нельзя.

Уметь определять порядок выполнения действий в числовых выражениях; записывать выражения без скобок

Практическая работа




29.11

30.11




61-62

Упрощение выражений, содержащих в скобках умножение или деление. Запись решения задачи одним выражением

2

комбинированный

Порядок выполнения действий в числовых выражениях

Уметь находить значения выражений; записывать решение задачи одним выражением; решать задачи на определение производительности труда; выполнять устные вычисления; составлять всевозможные суммы, используя предложенные числа

Взаимоконтроль.




3.12

4.12




63-64*




Упрощение выражений, содержащих в скобках умножение или деление. Задачи на построение геометрических фигур

2

комбинированный

Распознавание и изображение геометрических фигур: точка, прямая, отрезок, угол, многоугольники – треугольник, прямоугольник. Измерение длины отрезка и построение отрезка заданной длины

Уметь располагать величины в порядке возрастания; определять массу пакета по рисунку-схеме; сравнивать величины; выполнять увеличение (уменьшение) величины на другую величину; выполнять сложение и вычитание величин» сравнивать замкнутую и незамкнутую линии; измерять длину каждого звена замкнутой линии и вычислять ее длину; находить ошибки в записях сложения и вычитания двузначных чисел в столбик

Фронтальный опрос




5.12

6.12




65



Геометрические фигуры

(3ч.)

Симметрия

на клетчатой бумаге

1

комбинированный

Распознавание и изображение геометрических фигур: точка, прямая, отрезок, угол, многоугольники – треугольник, прямоугольник. Измерение длины отрезка и построение отрезка заданной длины.

Знать, что симметричные точки находятся на одном и том же расстоянии от оси симметрии; приемы построения точки, отрезка, многоугольника, окружности, симметричных данным, с использованием клетчатого фона.

Уметь копировать рисунок в тетрадь; строить

точки и фигуры симметричные данным

Практическая работа

Симметрия

на клетчатой бумаге

7.12




66

Задачи на построение симметричных фигур

1

комбинированный

Распознавание и изображение геометрических фигур: точка, прямая, отрезок, угол, многоугольники – треугольник, прямоугольник. Измерение длины отрезка и построение отрезка заданной длины.

Уметь записывать выражения без скобок; записывать выражения со скобками; находить значения выражения удобным способом, используя законы сложения и умножения; решать задачи с величинами

Взаимоконтроль.

Задачи на построение симметричных фигур

10.12




67

Симметрия

на клетчатой бумаге. Решение задач

1

комбинированный

Распознавание и изображение геометрических фигур: точка, прямая, отрезок, угол, многоугольники – треугольник, прямоугольник. Измерение длины отрезка и построение отрезка заданной длины.

Уметь строить симметричные фигуры; выражать длину в миллиметрах; строить два луча, общей частью которых является отрезок; чертить луч, который пересекает окружность в одной точке (в двух точках); составлять задачи с величинами «цена», «количество», «стоимость»

Фронтальный опрос




11.12




68



Порядок выполнения действий

в числовых выражениях (9ч.)

Правило порядка выполнения действий в выражениях без скобок.

Запись решения задачи одним выражением

1

комбинированный

Правило порядка выполнения действий в выражениях без скобок. Решение текстовых

задач арифметическим способом

^ Знать порядок выполнения действий в выражениях без скобок.

Уметь находить значение числовых выражений в выражениях без скобок; составлять выражение по тексту задачи

Работа в парах




12.12




69*

Правило порядка выполнения действий в выражениях без скобок. Задачи на построение геометрических фигур

1

комбинированный

Правило порядка выполнения действий в выражениях без скобок. Распознавание и изображение геометрических фигур: точка, прямая, отрезок, угол, многоугольники – треугольник, прямоугольник. Измерение длины отрезка и построение отрезка заданной длины.

Уметь составлять выражение по тексту задачи; строить прямоугольник с данными длинами сторон и проводить все его оси симметрии; определять, какая ломаная имеет ось симметрии; строить точки симметричные данным; сравнивать суммы четырех слагаемых, не выполняя вычислений


Практическая работа

Ось симметрии ломаной, прямоугольника

13.12




70



Правило порядка выполнения действий в выражениях без скобок. Решение задач

1

комбинированный

Правило порядка выполнения действий в выражениях без скобок. Решение текстовых задач арифметическим способом. Установление зависимостей между величинами, характеризующими процессы: «купли-продажи» (количество товара,

его цена и стоимость)

Уметь выполнять устные вычисления; решать задачи с величинами; составлять задачу по данным таблицы; выполнять сложение и вычитание величин; вычислять длину ломаной линии; вычислять площадь прямоугольника; составлять задачу с величинами «цена»,

«количество», «стоимость»; выполнять измерения и вычислять площадь треугольника

Взаимоконтроль.

Площадь треугольника

14.12







71

Правило порядка выполнения действий в выражениях со скобками

1

комбинированный

Правило порядка выполнения действий в выражениях со скобками

Знать порядок выполнения действий в выражениях со скобками; что вычитание и деление не обладают ни переместительны, ни сочетательным свойствами.

Уметь находить значения числовых выражений в выражениях со скобками; записывать выражения без скобок

Практическая работа




17.12




72

Администр. контрольная работа

1

Контрольный




Знать изученный материал за первое полугодие.

Контрольная работа
(35 минут)




18.12




73-74

Правило порядка выполнения действий в выражениях со скобками. Составление выражений

2

комбинированный

Правило порядка выполнения действий в выражениях со скобками
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   27

Похожие:

Иванов С. В.,Евдокимова А. О., КузнецоваМ. И. Русский язык. 3 класс ч. 1,2 / под ред. Н. Ф. Виноградовой iconИванов С. В.,Евдокимова А. О., КузнецоваМ. И. Русский язык. 3 класс...
...

Иванов С. В.,Евдокимова А. О., КузнецоваМ. И. Русский язык. 3 класс ч. 1,2 / под ред. Н. Ф. Виноградовой iconУчебники Русский язык 1 класс Программа Русский язык Иванов С. В.,...
Программы для начальной школы. «Начальная школа 21 века» Литературное чтение 1 класс, М. «Вентана-Граф», 2010 г

Иванов С. В.,Евдокимова А. О., КузнецоваМ. И. Русский язык. 3 класс ч. 1,2 / под ред. Н. Ф. Виноградовой iconПрограммы с указанием уровня Учебники 1 класс Русский язык умк «Начальная...
Л. Е. Журова, С. В. Иванов. Рабочие тетради (прописи). 1 класс. Москва: «Вентана – Граф», 2012г

Иванов С. В.,Евдокимова А. О., КузнецоваМ. И. Русский язык. 3 класс ч. 1,2 / под ред. Н. Ф. Виноградовой iconПеречень учебников на 2011 2012 учебный год
Иванов С. В., Евдокимова А. О,Кузнецова М. И./Под ред. Журовой Л. Е., Иванова С. В. Русский язык

Иванов С. В.,Евдокимова А. О., КузнецоваМ. И. Русский язык. 3 класс ч. 1,2 / под ред. Н. Ф. Виноградовой iconИванов С. В. Русский язык: 1 класс: рабочая тетрадь №1, №2 для учащихся...
Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык. Обучение грамоте» составлена на основе авторской программы Л. Е. Журовой :...

Иванов С. В.,Евдокимова А. О., КузнецоваМ. И. Русский язык. 3 класс ч. 1,2 / под ред. Н. Ф. Виноградовой iconПрограммы Учебники, используемые в образовательном процессе (автор, издательство, год издания)
С. В. Иванов, А. О. Евдокимова, М. И. Кузнецова/ под ред. Л. Е. Журовой, С. Е. Иванова Русский язык, Москва, вентана-граф, 2011

Иванов С. В.,Евдокимова А. О., КузнецоваМ. И. Русский язык. 3 класс ч. 1,2 / под ред. Н. Ф. Виноградовой iconРабочая программа педагога
«Букварь», ч. 1(авторы Л. Е. Журова, А. О. Евдокимова). Во втором полугодии- учебником «Русский язык» (авторы С. В. Иванов, А. О....

Иванов С. В.,Евдокимова А. О., КузнецоваМ. И. Русский язык. 3 класс ч. 1,2 / под ред. Н. Ф. Виноградовой iconРабочая программа по русскому языку (обучению грамоте) для 1 б класса на 2013\2014 учебный год
Разработана на основе фгос второго поколения и программы умк (Начальная школа 21 век) под редакцией С. В. Иванов, А. О. Евдокимова,...

Иванов С. В.,Евдокимова А. О., КузнецоваМ. И. Русский язык. 3 класс ч. 1,2 / под ред. Н. Ф. Виноградовой iconСписок учебников и учебных пособий, используемых в образовательном...
Иванов С. В., Евдокимова А. О., Кузнецова М. И. Русский язык 1кл. Журова Л. Е., Евдокимова А. О. Букварь. Учебник в 2-х ч

Иванов С. В.,Евдокимова А. О., КузнецоваМ. И. Русский язык. 3 класс ч. 1,2 / под ред. Н. Ф. Виноградовой iconЕфросинина Л. А. «Литературное чтение»
Иванов С. В. А. О. Евдокимова, М. И. Кузнецова «Русский язык». М.: Вентана-Граф, 2011«Букварь». Ч. 1 Журова Л. Е.,А. О. Евдокимова...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница