Закон города Москвы «О развитии образования в городе Москве»

^ Пояснительная записка. Общеобразовательная программа ДОУ№ 2565 обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 2 до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому. Программа обеспечивает достижение воспитанниками готовности к школе. ^ Список нормативных документов Закон Российской Федерации "Об образовании" Постановление Правительства Российской Федерации от 12 сентября 2008 г. N 666 г. Москва "Об утверждении Типового положения о дошкольном образовательном учреждении" Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 23 ноября 2009 г. N 655 "Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования" (Вступает в силу: 16 марта 2010 г.) Концепция содержания непрерывного образования (дошкольное и начальное звено) (утверждена ФКС по общему образованию МО РФ 17.06.2003) Закон города Москвы «О развитии образования в городе Москве» (в ред. Законов г. Москвы от 10.10.2001 N 46, от 29.10.2003 N 63, от 22.12.2004 N 91, от 15.06.2005 N 23, 08.11.2006 N 55, от 22.04.2009 N 8) Постановление Правительства Москвы № 112-ПП от 12 февраля 2008 года «О предварительных итогах выполнения Программы Правительства Москвы за 2007 год и Программе Правительства Москвы на 2008 год» Концепция развития воспитания в системе образования города Москвы Городская целевая программа развития образования «Столичное образование–5» на 2009-2011 годы Программа развития образования города Москвы на 2012-2016гг. Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в образовательном учреждении В ГОУ функционирует 6 групп: - для детей 2-3 лет - для детей 3-4 лет - для детей 4-5 лет - для детей 5-6 лет - для детей 6-7 лет Сведения о квалификации педагогических кадров Категория/учебный год 2010/2011 2011/2012 2012/2013 Высшая 1 – 7 % 1 - 6 % 2 – 14 % 1 категория 2 – 13 % 3 – 18 % 5 – 36 % 2 категория 5 - 33 % 6 – 38 % 4 – 29 % Разряд 7 – 47 % 6 – 38 % 3 – 21 % Молодые специалисты 2 – 13 % 2 – 12 % - 0 % всего 15 16 14 Сведения об образовании педагогических кадров Образование /учебный год 2010/2011 2011/2012 2012/2013 Среднее 3 – 20 % - - Среднее специальное 4 – 27 % 7 – 44 % 4 – 29 % Высшее педагогическоедошкольное 2 – 13 % 3 – 19 % 3 – 21 % Высшее педагогическое 4 – 27 % 5 – 31 % 3 – 21 % Высшее непедагогическое 2 – 13 % 1 – 6 % 3 – 21 % Студенты 6 – 40 % 6 – 38 % 1 – 8 % 15 16 14 Сведения о возрастном составе педагогов Возраст /учебный год 2010/2011 2011/2012 2012/2013 От 20 до 30 4 – 27 % 3 – 19 % 2 – 14 % От 30 до 40 4 – 27 % 5 – 31 % 5 – 36 % От 40 до 50 2 – 13 % 4 – 25 % 4 – 29 % От 50 и выше 5 –33 % 4 – 25 % 3 – 21 % 15 16 14 ^ Сведения о семьях воспитанников Дошкольное учреждение № 55 посещает 144 детей из них Полные семьи 76% Неполные семьи 24% Работающие родители 79% Неработающие 21% Рабочие 46% Служащие 28% Безработные 21% Предприниматели 5% Высшее образование 31% Незаконченное высшее 5% Среднее – специальное 53% Среднее 11% Таким образом, полученные данные показали, что контингент родителей неоднороден, имеет цели и ценности. Содержание образовательного процесса Содержание образовательного процесса выстроено в соответствии с программой: Комплексная «Программа воспитания и обучения в детском саду» под ред. М.А. Васильевой, В.В.Гербовой , Т.С. Комаровой .-М.2005 С 2012года примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы», под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой. В соответствии с Концепцией дошкольного воспитания отношение педагогов и детей строятся на основе личностно-ориентированной модели общения, в атмосфере эмоционального благополучия и комфорта, как ребенка, так и взрослых. В основе работы учреждения заложены задачи, определенные Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, среди которых ведущее место и занимают вопросы, связанные с охраной жизни и здоровья детей – как физического, так и психологического. Основными приоритетными направлениями в деятельности образовательного учреждения являются: * Сохранение и укрепление здоровья, и физическое развитие детей *Создание благоприятной предметно-развивающей среды *Повышение эффективности кадрового обеспечения * Реализация проекта «Детский сад будущего»: *Реализация программы «Московская семья – компетентные родители» *Реализация проекта «Детский сад и спорт»

Похожие:

	Закон города москвы о физической культуре и спорте в городе москве Настоящий Закон регулирует отношения в области физической культуры и спорта в городе Москве, определяет систему организации физической...		Публичный отчет Государственного образовательного учреждения Центра образования №1409 Москвы «О развитии образования в городе Москве», «Об общем образовании в городе Москве»
	Публичный отчет за 2010/2011 учебный год Государственного образовательного учреждения Москвы «О развитии образования в городе Москве», «Об общем образовании в городе Москве»		Публичный отчет гбоу специальной (коррекционной) школы-интерната... Закона РФ «Об образовании», Закона города Москвы от 20. 06. 2001г. «О развитии образования в г. Москве» и другими нормативными документами...
	Публичный отчет гоу специальной (коррекционной) образовательной школы-интерната... Закона РФ «Об образовании» (1992-1996гг.), Закона города Москвы от 20. 06. 2001г. «О развитии образования в г. Москве» и другими...		О порядке установки ограждений на придомовых территориях в городе москве В целях повышения уровня благоустройства придомовых территорий в городе Москве, а также обеспечения комфортной городской среды проживания...
	На 2011-2012 учебный год Закона города Москвы от 10. 03. 2004 №14 «Об общем образовании в городе Москве» с актуальными изменениями		Тренинг, направленный на формирование психологической устойчивости... Зеленоградское окружное управление образования департамент образования города москвы государственное бюджетное образовательное учреждение...
	О проведении общегородского конкурса успешных практик в сфере обучения... Конкурс проводится в соответствии с государственным заданием Департамента образования города Москвы в рамках реализации мероприятий...		Образовательная программа Государственного бюджетного образовательного... Юго-Западного окружного управления образования Департамента образования города Москвы