Анализ работы гоу сош №4 им. В. П. Глушко за 2010-2011 учебный год
Скачать 3.38 Mb.
|
Анализ работы ГОУ СОШ № 4 им. В.П.Глушко за 2010-2011 учебный год На основании анализа работы за 2009-2010 учебный год коллективом школы приоритетными направлениями и задачами на 2010-2011 учебный год были определены: 1. Продолжить работать над темой «Гуманизацию учебно-воспитательного процесса». 2. Продолжить работу по внедрению новых современных технологий обучения и воспитания. 3. Активизировать работу по повышению и стабилизации уровня качества и обученности обучающихся. 4. С целью сохранения и укрепления здоровья обучающихся разработать программу формирования здорового образа жизни, использовать здоровьесберегающие технологии в управлении, обучении и воспитании. 5. Совершенствовать систему мониторинга как инструмента отслеживания поставленных задач. 6. Разработать концепцию развития школы. 7. Продолжить работу постоянно действующего информационного банка нормативно – правовой документации, организовать её изучение членами педагогического коллектива, своевременно вносить коррективы в нормативную инструктивно-распорядительную базу школы. ^ В работе с обучающимися школа руководствуется Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом школы, методическими письмами и рекомендациями Министерства образования и науки, Городского Управления образованием, внутренними приказами. Учебный план школы на 2010-2011 учебный год был составлен на основании базисного учебного плана и сохраняет в необходимом объеме содержание образования, являющееся обязательным на каждой ступени обучения. При составлении учебного плана соблюдалась преемственность между ступенями обучения и классами, сбалансированность между предметными циклами, отдельными предметами. Программно-методическое обеспечение позволяет в полном объеме реализовывать учебный план. В своей работе учреждение использует государственные образовательные программы для общеобразовательных учреждений, рекомендованные Министерством образования и науки РФ. Все учебные программы обеспечены учебно-методическими материалами. Каждый учитель работает в соответствии с утвержденным календарно-тематическим планированием. Программы реализуются в полном объёме, в случае болезни учителей программы пройдены за счет уплотнения материала. Расписание учебных занятий составлено с учетом требования Сан ПиНа , целесообразности организации воспитательно-образовательного процесса, создания необходимых условий для обучающихся разных возрастных групп, дневной и недельной динамики работоспособности. Расписание учебных занятий включает в себя все образовательные компоненты, представленные в учебном плане школы; включает расписание индивидуально-групповых занятий. Учебные программы, тематическое планирование соответствуют образовательному минимуму по предметам. В целях сохранения единого образовательного пространства, обеспечения преемственности преподавание ведется по учебникам, значащимся в федеральном Перечне учебных изданий. Уровень учебной нагрузки на ученика не превышает предельно допустимого. Учебная нагрузка каждого ученика состоит из часов, отведенных на базовый компонент, и из часов регионального и школьного компонентов. В 2010-2011 учебном году школа работала в режиме пятидневной недели 1-е классы, шестидневной недели 2-11 –е классы, в две смены. В образовательном учреждении занималось 32 класса, в которых на конец 2010-2011 учебного года обучалось 765 обучающихся. Во вторую смену обучалось 8 классов (197 человек). По желанию обучающихся и их родителей школа работает по дополнительным программам военно-патриотической направленности: классы «Юный пожарный» (7к,8к, 9к), классы«Пожарного кадета» (10к и 11к), а так же лингвистической направленности (2а, 3а, 4а, 7а, 8а, 9а). Количество обучающихся на начало и на конец учебного года
Степень обученности учащихся по итогам 2010 – 2011 учебного года
Так же обучающиеся могут получать образование в форме экстерната на второй и третей ступенях
В 2010-2011 учебном году проводились следующие индивидуально-групповые занятия
На базе школы работало 5 школьных кружков и 2 кружков - спутников:
На базе спортивного зала школы работали спортивные секции: 1. футбол (тренер Балтаев Е.) 2. настольный теннис (тренер Лёвин Н.А.). 3. легкая атлетика (Щербань С.Г.). | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | На основании анализа работы школы за 2009-2010 учебный год коллектив школы выдвинул на 2010-2011 учебный год следующие задачи |  | Миссией школы является предоставление максимально широкого поля образовательных и воспитательных возможностей наибольшему числу учащихся,... |
| Разработать план мероприятий по обеспечению прав несовершеннолетних на получение обязательного основного общего образования на 2010-2011... | | Основные задачи учебно-воспитательной работы на 2011 – 2012 учебный год были определены в результате анализа работы школы за предыдущий... |
| Учебный план школы на 2010-2011 учебный год был составлен с учетом нормативно-правовых основ, регулирующих деятельность школ в системе... | | ... |
| На основании анализа работы школы за 2009-2010 учебный год коллектив школы выдвинул на 2010-2011 учебный год следующие образовательные... | | Постановка целей и задач работы экспериментальной площадки на учебный год. Корректировка плана работы на год |
| Введение. Анализ итогов работы гимназии за 2010/2011 учебный год. Задачи на новый учебный год | | Анализ работы педколлектива за прошлый учебный год и задачи на 2010-2011 учебный год |