№
|
Тема урока
|
Кол-во часов
|
дата
|
Вид контроля
|
Примечания
|
|
^
|
|
|
|
|
|
Введение. Изображение человека как важнейшая идейно-нравственная проблема литературы
|
1
|
сентябрь
|
|
|
|
^
|
5
|
|
|
|
|
Понятие о былине. «Вольга и Микула Селянинович». Нравственные идеалы русского народа. Прославление мирного труда.
|
1
|
сентябрь
|
|
|
|
Новгородский цикл былин. Своеобразие былины «Садко». Поэтичность языка.
|
1
|
сентябрь
|
|
|
|
«Илья Муромец и Соловей-Разбойник». Черты характера Ильи Муромца.
|
1
|
сентябрь
|
|
|
|
Аудиторное сочинение по картине В.М. Васнецова «Богатыри»
|
1
|
сентябрь
|
|
|
|
Народная мудрость пословиц и поговорок.
|
1
|
сентябрь
|
|
|
|
^
|
3
|
|
|
|
|
Древнерусская литература. «Из похвалы князю Ярославу и книгам». Поучение Владимира Мономаха
|
1
|
сентябрь
|
|
|
|
Повесть о Петре и Февронии Муромских – гимн любви и верности
|
1
|
сентябрь
|
|
|
|
Высокий моральный облик главной героини. Прославление любви и верности.
|
1
|
октябрь
|
|
|
|
^
|
3
|
|
|
|
|
М. В. Ломоносов. Слово о поэте и учёном. «К статуе Петра Великого».
|
1
|
октябрь
|
|
|
|
М. В. Ломоносов «Ода на день восшествия» (отрывок)
|
1
|
октябрь
|
|
|
|
Стихотворения Г.Р. Державина «Река времён в своём течении», «На птичку», «Признание».
|
1
|
октябрь
|
|
|
|
^
|
28
|
|
|
|
|
В.А.Жуковский «Лесной царь»
|
1
|
октябрь
|
|
|
|
История в произведениях А.С.Пушкина. Отрывок из поэмы «Полтава»
|
1
|
октябрь
|
|
|
|
А. С. Пушкин «Медный всадник» (отрывок). Выражение чувства любви к родине. Образ автора в отрывке из поэмы.
|
1
|
октябрь
|
|
|
|
А. С. Пушкин «Песнь о вещем Олеге» и ее летописный источник.
|
1
|
октябрь
|
|
|
|
А. С. Пушкин «Борис Годунов». Сцена в Чудовом монастыре
|
1
|
октябрь
|
|
|
|
М. Ю. Лермонтов «Песня про купца Калашникова». Особенности сюжета и художественной формы поэмы.
|
1
|
ноябрь
|
|
|
|
М.Ю.Лермонтов. «Песня про купца Калашникова» - поэма об историческом прошлом Руси. Нравственный поединок Калашникова с Кирибеевичем и Иваном Грозным.
|
1
|
ноябрь
|
|
|
|
Стихотворения М.Ю.Лермонтова «Когда волнуется желтеющая нива», «Молитва», «Ангел».
|
1
|
ноябрь
|
|
|
|
Н.В.Гоголь. Историческая основа повести «Тарас Бульба»
|
1
|
ноябрь
|
|
|
|
Товарищество и братство в повести Гоголя. Нравственный облик Тараса Бульбы и его товарищей-запорожцев.
|
1
|
ноябрь
|
|
|
|
Художественные особенности повести «Тарас Бульба»
|
1
|
ноябрь
|
|
|
|
Смысл противопоставления Остапа и Андрия. Патриотический пафос повести. Подготовка к сочинению
|
1
|
декабрь
|
|
|
|
И. С. Тургенев. История создания «Записок охотника».
|
1
|
декабрь
|
|
|
|
«Бирюк» как произведение о бесправных и обездоленных
|
1
|
декабрь
|
|
|
|
И.С.Тургенев. Стихотворения в прозе
|
1
|
декабрь
|
|
|
|
Н. А. Некрасов. «Русские женщины». Историческая основа поэмы. Величие духа русской женщины.
|
1
|
декабрь
|
|
|
|
Анализ эпизода «Встреча княгини Трубецкой с губернатором Иркутска»
|
1
|
декабрь
|
|
|
|
Н. А. Некрасов «Размышления у парадного подъезда». Боль поэта за судьбу народа.
|
1
|
декабрь
|
|
|
|
М. Е. Салтыков-Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил». Сатирическое изображение нравственных пороков общества.
|
1
|
декабрь
|
|
|
|
^
|
|
|
|
|
|
М. Е. Салтыков-Щедрин «Дикий помещик». Смысл названия сказки. Понятие о гротеске.
|
1
|
январь
|
|
|
|
Л. Н. Толстой. Слово о писателе. «Детство» (главы). Автобиографический характер повести
|
1
|
январь
|
|
|
|
Главный герой повести Л. Н. Толстого «Детство», его чувства, поступки, духовный мир.
|
1
|
январь
|
|
|
|
И. А. Бунин «Цифры». Сложность взаимопонимания детей и взрослых.
|
1
|
январь
|
|
|
|
И. А. Бунин «Лапти». Нравственный смыл рассказа.
|
1
|
январь
|
|
|
|
Картина нравов в рассказе А.П.Чехова «Хамелеон»
|
1
|
январь
|
|
|
|
Средства создания комического в рассказе А. П. Чехова «Хамелеон».
|
1
|
февраль
|
|
|
|
Рассказы Чехова «Злоумышленник», «Тоска», «Размазня».
|
1
|
февраль
|
|
|
|
«Край ты мой, родимый край…» стихотворения о родной природе поэтов XIX века
|
1
|
февраль
|
|
|
|
^
|
17
|
|
|
|
|
Автобиографический характер повести М.Горького «Детство»
|
1
|
февраль
|
|
|
|
Изображение быта и характеров в повести «Детство». Подготовка к сочинению
|
1
|
февраль
|
|
|
|
В.В. Маяковский «Необычайное приключение…». Своеобразие стихотворного ритма, словотворчество Маяковского
|
1
|
февраль
|
|
|
|
Стихотворение Маяковского «Хорошее отношение к лошадям». Два взгляда на мир.
|
1
|
февраль
|
|
|
|
Л. Н. Андреев «Кусака»
|
1
|
март
|
|
|
|
А.П.Платонов. «Юшка». Сострадание и уважение к человеку в рассказе Платонова
|
1
|
март
|
|
|
|
А.П.Платонов. «Неизвестный цветок». «Ни на кого не похожие» герои Платонова
|
1
|
март
|
Сочинение
|
|
|
«На дорогах войны»
|
1
|
март
|
|
|
|
Ф.Абрамов «О чём плачут лошади»
|
1
|
март
|
|
|
|
Эстетические и нравственные проблемы, поднятые в рассказе
|
1
|
март
|
|
|
|
Е.И.Носов. «Кукла»
|
1
|
март
|
|
|
|
Е.И.Носов. «Живое пламя». Сила внутренней, духовной красоты человека
|
1
|
март
|
|
|
|
А.Т. Твардовский. Стихотворения-размышления поэта о неразделимости судьбы человека и народа.
|
1
|
апрель
|
|
|
|
Ю.П.Казаков. «Тихое утро». Особенности характеров героев.
|
1
|
апрель
|
|
|
|
Юмористический рассказ М.М.Зощенко «Беда»
|
1
|
апрель
|
|
|
|
«Тихая моя Родина…» Стихотворения о родной природе
|
1
|
апрель
|
|
|
|
Д.С. Лихачев «Земля родная». Духовное напутствие молодежи
|
1
|
апрель
|
|
|
|
^
|
7
|
апрель
|
|
|
|
Роберт Бернс. Особенности творчества. «Честная бедность»
|
1
|
апрель
|
|
|
|
Дж. Гордон Байрон «Ты кончил жизни путь, герой!..»
|
1
|
май
|
|
|
|
Японские хокку. Особенности жанра
|
1
|
май
|
|
|
|
Джеймс Олдридж «Отец и сын». Взаимоотношения родителей и детей.
|
1
|
май
|
|
|
|
Джеймс Олдридж «Отец и сын». Ответственность за судьбу близкого человека. Любовь к жизни.
|
1
|
май
|
|
|
|
О.Генри. «Дары волхвов». Сила любви и преданности
|
1
|
май
|
|
|
|
Луиджи Пиранделло «Черепаха». Различное восприятие окружающего мира
|
1
|
май
|
|
|
