Анализ за 1-ое полугод




НазваниеАнализ за 1-ое полугод
страница3/7
Дата публикации23.06.2014
Размер0.98 Mb.
ТипДокументы
lit-yaz.ru > Литература > Документы
1   2   3   4   5   6   7
^

В течение 1 полугодия обучающиеся начальной школы принимали участие в различных мероприятиях и конкурсах:


Уровень

Название мероприятия

^ Количество участников

% от общего количества обучающихся I ступени

Городской

Интеллектуальная игра «Юный эрудит»

6

24

Школьный

Олимпиада по окружающему миру (среди 4-х кл.)

6

24



Таким образом, количество обучающихся I ступени, принявших участие в конкурсах, составило 11 % от контингента начальной школы.
^

Выполнение часов учебного плана по итогам 1 полугодия составляет 100% и является стабильно выполняемым ежегодно.

По итогам 1 полугодия из 409 обучающихся начальной школы аттестовано 404 обучающихся, 5 человек не аттестовано из-за пропусков занятий по причине выезда за границу.

Окончили 1 полугодие на «отлично» 39 человек (в 1 четверти 2013 – 2014 уч. года – 19 человек), таким образом, количество отличников по результатам полугодия повысилось на 20 человек.

На «четыре» и «пять» закончили 1 полугодие 98 обучающихся (в 1 четверти 2013 – 2014 учебного года – 23 человека), таким образом, количество «хорошистов» увеличилось на 75 человек. Такой резкий скачок наблюдается из – за того, что в 1 – четверти обучающиеся 2- х классов не аттестовались.



Проведена проверка техники чтения учащихся во 2-х ,3-х и 4-х классах. Процент обучающихся, осознанно прочитавших предложенный отрывок выше 65% во всех классах.

Были даны открытые уроки:

Чигиевой З.А (рус.яз.) – «Однородные члены предложения»;

Хамидовой Э.М. (литер.чт.) – К.Д. Ушинский «Мороз не страшен»;

Габатаевой И.В. (литер.чт. интегриров. с рус.яз.) – Н.А. Некрасов «Славная осень»;

Мусаевой Л.А.(обуч.гр.) - «Знакомство с буквой У, у. Письмо заглавной и строчной буквы У, у». Также открытые уроки провели: Танаева М.И., Идалова З.А., Пашаева А.М., Билалова А.Б..

Провели внеклассные мероприятие следующие учителя: Мугуева Л.А., Шаипова С.Х., Чигиева З.А., Туршиева Х.А., Габатаева И.В., Идалова З.А.

Проведена внутришкольная олимпиада по окружающему миру.

В течение августа месяца члены методического объединения чеченского языка и литературы собирались вместе, совещались по поводу составления плана работы МО на учебный год. Членами объединения предлагались различные мероприятия после того, как они сообщали о своих находках, о прочитанных публикациях, книгах и т.д.

Больше всего на занятиях М/О решено уделить время на распространение опыта лучших учителей других школ, в частности по работе с одаренными детьми. Большинство учителей, входящих в М/О - авторитетные, со стажем. Однако, изучение их портфолио показало, что результаты в основном только городского уровня, совсем мало результатов на республиканском уровне. Поэтому нам много времени придется уделять на дополнительную работу по интересам с детьми. Кроме того, необходимо активно работать по обновлению средств, методов и методик обучения и воспитания учащихся на уроках.

Утвердили план работы М/О на своем заседании 28 августа 2013 г.

Проведено 3 заседания МО учителей чеченского языка и литературы, согласно планированию на 2013-2014 учебный год.

Были даны открытые уроки чеченского языка и литературы учителями Межиевой Д.Ш. и Бараевой Я.З. Был обобщен опыт учителей.

Продолжена работа по организации обучения, учитывающих наличие разных уровней обучения контингента учащихся (1-продвинутый, 2-общий, 3-компенсирующий).

Проведено внеклассное мероприятие «Хаар-зер» по чеченской литературе (подготовила и провела Бараева Я.З.).

Проведен конкурс чтецов, приуроченный ко Дню матери «Сийлахь нана, хастам хьуна!» (ответственные Межиева Д.Ш. и Бараева Я.З).

Проведены внутришкольные олимпиады по чеченскому языку и литературе.

Подготовили и провели школьную олимпиаду учителя чеченского языка и литературы Бараева Я.З., Ахметова Т.А., Межиева Д.Ш.

Приняли участие в городской олимпиаде по чеченскому языку и литературе, где 1-е место заняла ученица 11«б» кл. Магомадова Хава по чеченской литературе – учитель Ахметова Т.А., 2 место ученица 10 «а» класса Мукушева Линда, чеченская литература – учитель Межиева Д.Ш. и ученица 11 «б» класса Керимова Диана заняла 2 место по чеченской литературе – учитель Ахметова Т.А..

Проведены контрольные и проверочные работы согласно тематическому планированию по чеченскому языку. Мониторинг % успеваемости и % качества знаний по срезам знаний на начало учебного года и на конец I полугодия показал, что некоторые учителя добились определенных результатов:

^ Мониторинг % успеваемости и % качества знаний в начале I и конце II четверти: (чеченский язык)



п/п

Класс

% успев. на начало года.

% успев. на конец I полуг.

Разница


% качества знаний начало года

% качества знаний на конец I полуг.

Разница

1

5 «а»

78,57

76,92

-1,65

38,47

30,76

- 7,71

2

5 «а»

60

30

-30

60

40

- 20

3

5 «б»

100

66,66

-33,34

56,53

22,22

- 34,31

4

5 «в»

100

100

+

83,33

33,33

- 50

5

5 «г»

75

88,88

+13,88

20

55,55

+ 25,55

6

6 «а»

80

94

+14

55

65

+10

7

6 «б»

78,57

100

+21,43

57,14

73

+15,86

8

6 «б»

69,23

100

+38,22

38,46

46,15

+7,69

9

6 «в»

100

95

- 5

62,05

45

-17,05

10

6 «г»

69,56

70

+0,44

47,36

55

-7,65

11

6 «д»

50

70

+20

27,77

45

+17,23

12

7 «а»

61,11

72,22

+11,11

33,33

72,22

+38,89

13

7 «б»

83,33

77,77

-5,56

22,22

44,44

+22,22

14

7 «в»

100

85

- 15

55,55

40

- 15,55

15

7 «г»

100

89,47

- 10,53

38,88

36,84

+2,04

16

7 «д»

63,15

100

+36,85

21,42

44,44

+23,02

17

8 «а»

100

100

+

21,42

55

+33,58

18

8 «б»

100

100

+

61,11

61,11

+

19

8 «в»

78,94

100

+21,06

52,63

42,10

-10,52

20

8 «г»

100

100

+

36,84

42,10

+5,26

21

9 «а»

100

83,33

- 16,67

38,46

50

+11,54

22

9 «а»

71,42

100

+28,58

35,71

45

+9,29

23

9 «б»

100

100

+

69,23

72,72

+3,49

24

9 «б»

100

100

+

30,76

56

+25,24

25

9 «в»

100

100

+

64,28

83,33

+19,05

26

9 «в»

84,61

85

+0,39

30,76

31

+0,24

27

9 «г»

46,15

100

+

23,07

84,61

+ 61,54

28

9 «г»

58,33

89

+30,67

25

33

+8

29

10 «а»

51,72

50

- 1,72

27,58

57,14

+ 29,42

30

10 «б»

62,96

75

- 1,41

25,92

50

+ 25,92

31

11 «а»

39,09

100

+60,91

31,81

44

+12,19

32

11 «б»

82,21

100

+17,79

52,63

71

+17,37
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Анализ за 1-ое полугод iconАнализ работы школы за I полугод
Способствовать формированию у обучающихся целостной картины мира на основе глубоких и всесторонних знаний основ наук

Анализ за 1-ое полугод iconАнализ работы библиотеки моу «Кюсюрская сош» на 1 полугод
День принятия Декорации о Государственном суверенитете рс (Я), (1990г.) – литературная игра «Моя республика»

Анализ за 1-ое полугод iconАнализ работы за I полугод
По итогам прошлого учебного года школа вошла в число 300 лучших школ Москвы ( рейтинг Департамента образования)

Анализ за 1-ое полугод iconАнализ деятельности кафедры учителей начальных классов за первое полугод
Повышение качества образования в рамках введения федеральных государственных образовательных стандартов в начальной школе

Анализ за 1-ое полугод iconАнализ воспитательной работы заместителя директора гбоу сош №473 за первое полугод
В соответствии с годовым планом работы проведен анализ работы за первое полугодие 2012 -2013 учебного года по выявлению положительных...

Анализ за 1-ое полугод iconАнализ работы методического объединения учителей русского языка и литературы за 1 полугод
Обобщение педагогического опыта, опытно-экспериментальной деятельности учителей

Анализ за 1-ое полугод iconАнализ работы за первое полугод
Педагогический коллектив школы в 2011-2012 учебном году продолжил работу над проблемой: «Личностно – ориентированный подход на здоровьесберегающей...

Анализ за 1-ое полугод iconАнализ работы по реализации фгос в начальной школе за 1 полугод
Анализ работы по реализации фгос в начальной школе за 1 полугодие 2013-2014 учебного года

Анализ за 1-ое полугод iconАнализ воспитательной работы мкоу червлёновской сош за 1-е полугод
Анализ воспитательной работы мкоу червлёновской сош за 1-е полугодие 2011-2012 уч года

Анализ за 1-ое полугод iconАнализ работы кафедры учителей начальных классов за первое полугод
Анализ работы кафедры проводится с целью оценки деятельности учителей начальных классов, разработки целей на второе полугодие 2012-2013...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница