Инструкция для выпускников 9 кл по выполнению экзаменационной работы На выполнение экзаменационной работы по юкагирскому языку и литературе
Скачать 82.19 Kb.
|
| ТУНДРЕННЫЕ ЮКАГИРЫ Инструкция для выпускников 9 кл. по выполнению экзаменационной работы На выполнение экзаменационной работы по юкагирскому языку и литературе даётся 3 часа 55 минут (235 минут). Экзаменационная работа состоит из 3 частей. ЧАСТЬ А включает 30 заданий (А1-А30). К каждому из них даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный. Задания А1-А26 по юкагирскому языку, задания А27-А30 – по юкагирской литературе. Часть 2 состоит из 8 заданий (В1-В8), требующих написания слoва или сочетания слов. Задания В1-В5 включают вопросы по произведению, фрагмент из которого приведен, и предполагают его анализ. Вопросы В6-В8 – по юкагирской литературе и фольклору. Вы должны самостоятельно сформулировать ответы к этим заданиям или выписать нужный вариант ответа из предложенных. ЧАСТЬ С состоит из одного задания (С1) и предполагает написание небольшой письменной работы на юкагирском языке (сочинение). Объем сочинения составляет не менее 25 слов. На экзамене разрешается использование русско-юкагирского и юкагирско-русского словарей. Ответы в бланках записывайте чётко и разборчиво яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой, капиллярной или перьевой ручек. При выполнении заданий Вы можете пользоваться черновиком, но записи в нём не будут учитываться при оценивании работы. Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, вы можете вернуться к пропущенным заданиям. Правильный ответ в зависимости от сложности каждого задания оценивается одним или несколькими баллами. Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше баллов. Желаем успеха! 9 КЛАСС Вариант 1 ЧАСТЬ А Выполните задания А1-А30. А1. В каком слове находится дифтонг?
А2. Сколько слогов в слове тэнит?
А3. В каком слове пропущен долгий гласный аа, а не а.
А4. В каком слове следует писать нь, а не н?
А5. Какое из перечисленных слов образовано с помощью уменьшительного суффикса?
А6. Укажите слово, образованное способом словосложения.
А7. Какое из перечисленных слов является многозначным?
А8. Какое из слов имеет значение «спать»?
А9. Какое их этих слов является синонимом слову туурии
А10. Какое их перечисленных слов является существительным?
А11. Какое из перечисленных слов является глаголом будущего времени?
А12. Какое из этих числительных является порядковым?
А13. Какое из перечисленных слов является указательным местоимением?
А14. Укажите корень слова сисаҕарэйм
А15. Какое из перечисленных слов является существительным в творительном падеже?
А16. Какое из этих слов является антонимом слову лэвэймэ
А17. Укажите правильный перевод причастия «саҕанэйл»
А18. Укажите правильный перевод наречия йахлаах
А19. Укажите правильный перевод имени существительного в продольном падеже илэҕан
А20. Укажите правильный перевод местоимения титтэл
А21.Укажите правильный перевод глагола худуодьэҥ
А22.Укажите правильный перевод словосочетания илэ мэ кэлуй
А23.Укажите правильный перевод частицы оходэк
А24. В каком варианте правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Көдэҥ эл(1) пунльэк(2) эл(2) харичуорэльэк (3) йатархадэлэк (4) эврэк. 1) 1, 3 2) 3, 4 3) 2, 3 4) 1, 2, 4 А25 Сколько грамматических основ в данном предложении: Хадьи мучэтэллэк, аавилҕа сэрэҥа. 1) 1 2) 2 3) 4 4) 5 А26. Укажите главный компонент словосочетания льукуонь нимэ
А 27. Т. Одулок в предисловии к «Имтеургину-старшему» писал: «Я описываю жизнь оленевода и охотника Имтеургина-старшего – отца главного героя дальнейших частей повести». Кто по национальности герой книги? 1) чукча 2) юкагир 3) якут 4) эвен ^ 1) «Легенды о Ярхадане» 2) «Мой букет» 3) «Чаундаур» 4) «Был у меня друг» А 29. Кто является автором стихотворения «Милая Лабунмудэну», отрывок из которого приведен? Милая Лабунмудэну, Без тебя для юкагира Нет как нет земли и неба, Нет всего большого мира! Только вдруг – с чего, не знаю – Постарела ты родная… 1) Н. Курилов 2) Т. Одулок 3) Улуро Адо 4) Г. Дьячков А 30. Кто является автором литературных сказок, таких как «Почему песец отказался ловить рыбу», «Про болтливых оленей» и др.? 1) Улуро Адо 2) Н. Курилов 3) Г. Дьячков 4) Т. Одулок ^ Прочитайте приведенное ниже стихотворение и выполните задания В 1 – В 8. Ответ необходимо дать в виде слова или сочетания слов. Г. Дьячков Мой милый друг, любитель муз, Суждений смелых и пространных, Порой оспаривать боюсь Нить мыслей, для меня гуманных. Живем с тобой мы в сложный век И разумом мы не улитки. Мы можем жизнь, живя в тепле, Постигнуть по кино иль книжке. Но раз нам молодость дана, И с нею резкость и отвага. Наш дом – огромная страна, И к небу звездному в нас тяга. Довольно жить в миру теней, Проверим жизнью верность мысли. И обновив багаж идей, Пойдем к своей заветной выси. Пойдем путем побед, потерь, Взяв опыт сильных поколений, И атом, укрощенный зверь, Отдаст себя нам в услуженье. ^ Ответ_______________________________________ В 2. К чему призывает лирический герой стихотворения своего собеседника? Выпишите правильный ответ. (Ответы: стремиться к мечте; молодым надо путешествовать; необходимо мечтать). Ответ_______________________________________ В 3. Как следует понимать смысл слов финального четверостишия: «Пойдем путем побед, потерь, Взяв опыт сильных поколений, И атом, укрощенный зверь, ^ Выпишите правильный ответ. (Ответы: нам покорится атом; успеха добиваются упорные; важен опыт). Ответ______________________________________ ^ Укажите название средства художественной выразительности, являющегося образным определением: «милый друг», «огромная страна», «небо звездное». Ответ________________________________________ В 5. Как называется стилистический прием, используемый автором для создания экспрессивной окраски высказывания, усиления чувств и переживаний, положенный в основу указанных строк: «…Довольно жить в миру теней, Проверим жизнью верность мысли. И обновив багаж идей, ^ к своей заветной выси. Пойдем путем побед, потерь, Взяв опыт сильных поколений, И атом, укрощенный зверь, Отдаст себя нам в услуженье»? Ответ_________________________________________ В 6. Это страница из биографии Геннадия Дьячкова. Выпишите правильный ответ. (Ответы: Московский университет; художественное училище; церковноприходская школа). Ответ________________________________________ В 7. Назовите имя и фамилию юкагирского писателя (не псевдоним), который в своем произведении описал на примере одной семьи жизнь и быт чукчей в дореволюционное время. Ответ________________________________________ В 8. Назовите имя героя-богатыря, который не относится к юкагирскому фольклору. Выпишите правильный ответ. (Ответы: Эдилвей; Халантин; Нюргун Ботур). Ответ_________________________________________ ЧАСТЬ С При выполнении задания С используйте бланк ответов № 3. Напишите мини-сочинение на тему «Моя семья» |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Экзаменационная работа состоит из 3 частей. Часть а включает 30 заданий (А1-А30). К каждому из них даны 4 варианта ответа, из которых... |  | Экзаменационная работа для проведения государственной итоговой аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений 2008... |
| В первом разделе определены основные требования по выполнению экзаменационной работы, выделены критерии основных умений и навыков,... | | Заданий (А1-А16). К каждому из них даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный. При выполнении задания обведите номер... |
| Заданий (А1-А14). К каждому из них даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный. При выполнении задания обведите номер... | | Заданий (А1-А14). К каждому из них даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный. При выполнении задания обведите номер... |
| Включает 30 заданий (А1 – А30). К каждому из них даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный | | Учащимся девятого класса в конце года предстоит пройти через гиа – Государственную Итоговую Аттестацию. Она представляет собой экзамен,... |
| Гическая компетентность» «Информационно-коммуникационно-технологическая компетентность» «Методическая компетентность» включают в... | | На выполнение экзаменационной работы по истории отводится 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 50 заданий |