Положение о дистанционном конкурсе «Адвент к нам приходит» Общие положения

Скачать 106.11 Kb.

Название	Положение о дистанционном конкурсе «Адвент к нам приходит» Общие положения
Дата публикации	21.08.2014
Размер	106.11 Kb.
Тип	Конкурс

lit-yaz.ru > Литература > Конкурс

Содержание

Требования к работе
Порядок определения и награждения участников конкурса
I. содержание сочинения
Ii. речевое оформление сочинения
Точность и выразительность речи
Iii. грамотность
Соблюдение речевых норм
Соблюдение этических норм
Максимальный балл: 19
Критерии оценки викторины
Критерии оценки задания Мой любимый праздник
Критерии оценки задания Фигурные стихи

Положение

о дистанционном конкурсе «Адвент к нам приходит»
Общие положения

Муниципальное автономное образовательное учреждение «Лицей № 2» г. Балаково Саратовской области предлагает принять участие в дистанционном конкурсе «Адвент к нам приходит»

Это конкурс творческих работ с позитивным содержанием, отражающих идеалы добра, созданных учениками 2-11 классов.

Настоящее Положение о дистанционном конкурсе «Адвент к нам приходит» (далее – Положение) определяет порядок организации и проведения дистанционного конкурса «Адвент к нам приходит» (далее – Конкурс), его организационное и методическое обеспечение, порядок участия в Проекте учащихся и порядок определения победителей и призеров.

Дистанционный конкурс под девизом «Германия и Россия: вместе строим будущее» посвящён Году Германии в России и России в Германии

Цель: повышение интереса к взаимному сотрудничеству стран Россия-Германия, привлечение внимания к истории и культурному взаимообогащению обеих стран, а также развитие интереса к изучаемым предметам «Русский язык», «Немецкий язык», «Информатика и ИКТ» у учащихся 2-11 классов.

Задачи.

Образовательные:

применение знаний, полученных на уроках информатики, русского и немецкого языков, на практике;
развитие умений грамотного оформления письменной речи на русском и немецком языках;
развитие творческой и мыслительной активности;
умение пользоваться возможностями графических редакторов для решения поставленных задач.

Воспитательные:

воспитание веротерпимости и уважения к традициям другого народа,
формирование и поддержка у участников конкурса общечеловеческих ценностей,
поддержка и популяризация чтения,
содействие организации учебной и досуговой деятельности учащихся.

Развивающие:

развивать творческие способности учащихся, художественный вкус, находчивость,
умение действовать в нестандартных ситуациях
способствовать духовному развитию учащихся,
создание с этой целью в ходе конкурса эмоционально-познавательных ситуаций.

Номинации конкурса:

«Поздравительная открытка» - работы учащихся 2-11 классов выполненные и опубликованные на соответствующей странице Конкурса с помощью графических редакторов.

^ Требования к работе:

Выполнение работы в графическом редакторе (Paint, Adobe PhotoShop, Corel Draw, Gimp, Incskape), размер холста 500х400, не более 500 Кб, форматы: jpg, gif, png.
Наличие текста (поздравление с праздником, русский или немецкий язык).
Соблюдение этики и эстетики работы.
Авторство работы (отсутствие заимствования и плагиата).
Корректная загрузка и публикация изображения.

Критерии оценки работы:

Оригинальность;
Соответствие работы теме Конкурса;
Правильность выполнения и публикации работы.

«Рождественское стихотворение» - перевод и публикация на соответствующей странице Конкурса стихотворения рождественской тематики по заданию организаторов конкурса согласно критериям, опубликованным на страницах конкурса и в Приложении.

«Рождественская история» - рассказ-миниатюра, эссе на русском языке, отражающие такие ценности, как любовь, дружба, ненасилие, миролюбие, уважение, терпение, мужество, надежда, имеющие счастливый финал, в котором торжествует добро и нет проигравших. Публикуются на соответствующей странице Конкурса, выполняются согласно критериям, опубликованным на страницах конкурса и в Приложении.

«Мой любимый праздник» - рассказ-миниатюра, эссе на немецком языке, отражающие такие ценности, как любовь, дружба, ненасилие, миролюбие, уважение, терпение, мужество, надежда, имеющие счастливый финал, в котором торжествует добро и нет проигравших. Публикуются на соответствующей странице Конкурса, выполняются согласно критериям, опубликованным на страницах конкурса и в Приложении.

Викторина «Adventsquiz» - on-line викторина.

Фигурное стихотворение – сочинение графического стихотворения (каллиграммы) на немецком языке, отражающего идеалы добра и веры. Публикуется на соответствующей странице Конкурса, выполняется согласно критериям, опубликованным на страницах конкурса и в Приложении.

Мастер-класс – создание инструкции в форме презентации или буклета по изготовлению атрибутов, символов Рождества.

Требования к работе:

Ожидаемый результат – презентация (*.ppt или *.pptx) или буклет (*.pub) .
Авторские, качественные, оптимизированные фото - формат jpg (jpeg) (500*400 точек) .
Подробные инструкции по изготовлению символа Рождества.
Фото готового символа Рождества.
Публикация буклета или презентации на сервисе http://www.calameo.com/

Критерии оценки работы:

Соответствие тематике Конкурса.
Оригинальность идеи.
Правильность оформления и публикации работы.

Комикс – комикс, посвященный Рождеству, выполняется и публикуется согласно требованиям на соответствующей странице конкурса и в Приложении.

Требования к работе:

Выполнение с помощью сервиса http://www.toondoo.com/.
Наличие не более 4-х кадров.
Использование слов из предложенного словаря.
Реализация сюжета, соответствующего теме.
Выполнение корректной загрузки и публикации изображения.

Критерии оценки работы:

Соответствие тематике Конкурса.
Оригинальность идеи.
Правильность оформления и публикации работы.

Порядок организации и сроки реализации конкурса

Конкурс проводится в сроки с 01.12.12 по 24.12.12.
Регистрация участников проводится с по 01.12.12 по 14.12.12 года. Участник высылает заявку, с указанием ФИО (полностью), класс, школа, ФИО руководителя, на E-mail: konkurs-rozdestvo@yandex.ru, а также регистрируется согласно правилам регистрации по адресу http://school20-bal.ru/wiki/index.php/Заглавная_страница.
Время на выполнение и публикацию работ с 01.12.12 по 24.12.12 года.
Подведение итогов с 25.12.12 по 07.01.13.
Итоги конкурса публикуются на http://school20-bal.ru/wiki/index.php/Заглавная_страница - 07.01.13.
Информация о Конкурсе, сроках проведения, о порядке участия в нем, победителях и призерах является открытой, публикуется в сети Интернет, распространяется среди образовательных учреждений посредством электронной почты.

^ Порядок определения и награждения участников конкурса

Участники, получившие наибольшую оценку, в соответствии с критериями, получают дипломы.
Всем участникам вручается сертификат, подтверждающий участие в Конкурсе.
Всем руководителям работ вручаются благодарственные письма.

Организаторы и координаторы:

Учитель информатики высшей квалификационной категории, МАОУ «Лицей № 2» г. Балаково Саратовской области Жукова Ирина Викторовна.
Учитель немецкого языка высшей квалификационной категории МАОУ «Лицей № 2», Член Международного Союза Немецкой Культуры, Председатель РО Русский Литературный Клуб г. Балаково Каргина Алла Юрьевна.

Приложение

Критерии оценивания сочинения.

№ п/п	Критерии	Баллы
^ I. СОДЕРЖАНИЕ СОЧИНЕНИЯ
К1	Сочинение соответствует рождественской тематике.	1
	Сочинение не соответствует рождественской тематике.	0
К2	Оригинальность сюжета.	4
	Использование традиционного сюжета.	1
	Пересказ авторского текста.	0
^ II. РЕЧЕВОЕ ОФОРМЛЕНИЕ СОЧИНЕНИЯ
К3	Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
	Работа характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения: - логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена; - в работе нет нарушений абзацного членения текста.	2
	Работа характеризуется смысловой цельностью, связностью и последовательностью изложения, НО Допущена 1 логическая ошибка, И/ИЛИ в работе имеется 1 нарушение абзацного членения текста.	1
	В работе просматривается коммуникативный замысел, НО допущено более 1 логической ошибки, И/ИЛИ имеются 2 случая нарушения абзацного членения текста.	0
К4	^ Точность и выразительность речи
	Работа характеризуется точностью выражения мысли, разнообразием грамматического строя речи.	2
	Работа характеризуется точностью выражения мысли, НО прослеживается однообразие грамматического строя речи, ИЛИ работа характеризуется разнообразием грамматического строя речи, НО есть нарушения точности выражения мысли.	1
	Работа отличается бедностью словаря и однообразием грамматического строя речи.	0
^ III. ГРАМОТНОСТЬ
К5	Соблюдение языковых норм
	грамматических ошибок нет	2
	допущены 1-2 ошибки	1
	допущено более 2 ошибок	0
К6	^ Соблюдение речевых норм
	допущено не более 1 речевой ошибки	2
	допущены 2-3 ошибки	1
	допущено более 3 ошибок	0
К7	^ Соблюдение этических норм
	этические ошибки в работе отсутствуют	1
	допущены этические ошибки (1 и более)	0
^ Максимальный балл: 19

Критерии оценки перевода:

Содержание критерия	Количество баллов	Примечание эксперта
Содержательное соответствие перевода оригиналу грамотное использование поэтических средств	От 1 до 5 баллов
Языковая компетентность (перевод не содержит грамматических и стилистических ошибок)	От 1 до 5 баллов
Грамотное использование поэтических средств	От 1 до 5 баллов

^ Критерии оценки викторины:

Содержание критерия	Количество баллов	Примечание эксперта
Точность ответа	От 1 до 5 баллов
Полнота ответа (ответ должен быть логичен, не содержать ошибок, неточностей, в том числе фактического характера).	От 1 до 5 баллов
Грамотность	От 1 до 5 баллов

^ Критерии оценки задания Мой любимый праздник:

№ п/п	Критерии	Баллы
К1	Оригинальность.	0-5
К2	Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения	0-5
К3	Точность и выразительность речи	0-5
К4	Грамотность	0-5
К5	Объем – не более 200 знаков	5
Максимальный балл: 25

^ Критерии оценки задания Фигурные стихи:

№ п/п	Критерии	Баллы
К1	Оригинальность формы.	0-5
К2	Смысловая цельность	0-5
К3	Идея	0-5
К4	Грамотность	0-5
Максимальный балл: 20

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Итоги участия во Всероссийском дистанционном конкурсе творческих работ «Красота осени» Мбоу сош №60 было организовано участие во Всероссийском дистанционном конкурсе творческих работ. В различных номинациях конкурса...		«Когда мой папа был маленьким…» Общие положения Настоящее положение об о бластном конкурсе Настоящее положение об областном конкурсе «Когда мой папа был маленьким…» (далее конкурс) определяет порядок организации и проведения...
	Положение о конкурсе «Ученик года» Общие положения Данное Положение регулирует в Муниципальном казенном общеобразовательном учреждении «Башлыкентская средняя общеобразовательная школа...		Положение о городском конкурсе творческих работ «Пасха Красная» Общие положения Настоящее Положение о городском конкурсе творческих работ «Пасха Красная» (далее – Конкурс) определяет сроки проведения Конкурса,...
	Положение о проведении конкурса «Лучший Hi-Tech проект» Общие положения Положение о Конкурсе начинающих предпринимателей «Лучший Hi-Tech проект» (далее – Положение) определяет порядок и условия проведения...		Положение о муниципальном конкурсе «Моя мечта» Общие положения Настоящее Положение определяет содержание, категории участников, сроки и порядок проведения муниципального конкурса эссе «Моя мечта»...
	Положение о городской выставке-конкурсе детских рисунков и поделок... ...		Положение о литературном конкурсе «Уральский лес сильный и уязвимый» Общие положения Организатор конкурса: Департамент лесного хозяйства Свердловской области, координатор Гибадуллина Юлия Эрнстовна, тел. (факс) (343)...
	Общие положения Настоящее Положение определяет цели, порядок, процедуру проведения и критерии конкурсного отбора среди учащихся 2-10 классов образовательных...		Положение об организации электронного документооборота общие положения «Положение», а также приложение к настоящему Положению устанавливают общие принципы организации работы электронной почты и ведения...

Положение о дистанционном конкурсе «Адвент к нам приходит» Общие положения

Похожие: