Анализ учебно-воспитательной деятельности моу новиковская средняя общеобразовательная школа за 2012/2013учебный год
Скачать 0.76 Mb.
|
| Качество знаний за последний год резко ухудшилось. В течение учебного года в данном классе отслеживалась техника чтения
Никто из ребят не владеет техникой чтения на должном уровне. Учителю, работающему в данном классе в 2013/2014 учебном году, следует обратить внимание на сформированность безошибочного навыка чтения. ^ Стаж работы -21 год. Аттестована на соответствие. Проблемная тема «Многообразие методов и приёмов обучения на уроках русского языка». Успеваемость и успешность обучения по предметам Елены Евгеньевны в течение 2012/2013 учебного года
Успеваемость стабильная. Качество знаний повышалось в течение всего года за исключением 2 четверти.
По литературе качество знаний очень высокое в течение года. Рассмотрим в сравнении качество знаний и успеваемость по предметам Елены Евгеньевны в течение последних 5 лет
На протяжении 5 лет успеваемость стопроцентная. И по русскому языку и по литературе качество знаний повысилось. По итогам входной диагностики В 5 классе качество знаний- 50% СОУ – 53% Успеваемость -100% Основные ошибки допущены на: -безударные гласные в корне – 50% учащихся -сочетание «чк», «чн» – 36% учащихся Итоговая контрольная работа в 5 классе качество знаний- 47% СОУ – 54% Успеваемость -100% Основные ошибки допущены на: -чередующиеся гласные в корне – 40% учащихся -написание окончания существительных – 33,3% учащихся В течение уч. года качество знаний стало ниже В 6 классе по итогам входной диагностики качество знаний-63% Успеваемость -88% СОУ – 51% Основные ошибки допущены на: -безударная гласная в корне слова – 37,5% учащихся -написание глаголов-37,5% учащихся Итоговая контрольная работа в6 классе качество знаний- 50% СОУ – 50% Успеваемость -100% Основные ошибки допущены на: -мягкий знак после шипящих в оконч глаголов – 45% учащихся -проверяемые гласные в корне – 27% учащихся В течение уч. года качество знаний стало выше В 8 классе по итогам входной диагностики качество знаний-40% Успеваемость -80% СОУ – 47% Основные ошибки допущены на: - сочетание «чк», «чн» – 40% учащихся -написание глаголов-80% учащихся Итоговая контрольная работа в 8 классе качество знаний- 33% СОУ – 51% Успеваемость -100% Основные ошибки допущены на: -написание предлогов – 43% учащихся -проверяемые гласные в корне – 28% учащихся В течение уч. года качество знаний стало ниже ^ Стаж работы – 36 лет Проблемная тема «Традиционные и нетрадиционные формы учёта знаний». В течение учебного года Вера Алексеевна проводила во всех классах контрольные работы. По итогам входной контрольной работы: В 7классе качество знаний – 33,4% Успеваемость -83,3% СОУ- 39,33% Допущены ошибки: -проверяемые гласные – 33,4% учащихся -непроверяемые гласные- 33,4% учащихся -чередующиеся гласные-33,4% учащихся Итоговая контрольная работа в 7 классе качество знаний- 33,4% СОУ – 51% Успеваемость -83,3% Основные ошибки допущены на: -проверяемые гласные – 33,4% учащихся -непроверяемые гласные- 33,4% учащихся -проверяемые согласные-33,4% Качественного изменения в течение года не произошло В 9 классе входная диагностика качество знаний -33,3% Успеваемость- 100% СОУ – 66,6% Итоговая контрольная работа в 9 классе качество знаний- 66,6% СОУ – 52,8% Успеваемость -100% В 11классе входная диагностика качество знаний- 33,3% Успеваемость- 66,6% СОУ – 33,3% Основные ошибки допущены на орфограммы: -непроверяемые гласные в корне слова – 66,6% учащихся -НЕ и НИ в местоимениях– 66,6% учащихся -слитное и раздельное написание наречий-66,6% Очень низкое качество знаний . Итоговая контрольная работа в 11 классе качество знаний- 66,6% СОУ – 54,66% Успеваемость -100% Основные ошибки допущены на: -непроизносимые согласные в корне слова – 100% учащихся -Ь после шипящих- 33,33% учащихся -безударные окончания имён существительных-33,3% Качество знаний изменилось в лучшую сторону. По итогам года учащиеся 9 класса сдавали экзамены в форме ГИА Качество знаний -60% Успеваемость -100% СОУ- 60% По итогам обучения в средней школе учащиеся 11 класса сдавали ЕГЭ по русскому языку По нашей школе средний балл- 60. По району средний балл-59. По области средний балл-62,9 В районе у нас 5-ый результат из 13 школ Успеваемость и успешность обучения по предметам Веры Алексеевны в разрезе учебного года
По литературе и по русскому языку хорошее качество знаний. Рассмотрим в сравнении качество знаний и успеваемость по предметам Веры Алексеевны в течение последних 5 лет
По сравнению с прошлым годом понизилось качество знаний по русскому языку. ^ Проблемная тема«Повышение качества знаний учащихся по математике» В разрезе учебного года по математике успеваемость и качество знаний
В течение учебного года успеваемость на хорошем уровне. Успешность постепенно повышалась. В разрезе последних 5 лет по математике у учащихся в классах Галины Васильевны
В течение последних лет качество знаний повышается Успеваемость всегда на хорошем уровне. По итогам входной диагностики в 7 классе Качество – 60% Успеваемость- 100% СОУ-52,8% По результатам итоговых контрольных работ по математике В 7 классе Качество знаний -66,7% Успеваемость -100% СОУ-54,7% Ошибки допустили при решении системных уравнений – 37,5% Входная контрольная работа в 8 классе Качество-42,8% Успеваемость- 100% СОУ- 48% Итоговая контрольная работа 8 классе Качество знаний – 57% Успеваемость -100% СОУ- 52% Основные ошибки допущены в заданиях: - нахождение положительного значения функции – 60% учащихся - решение задачи – 40% Входная контрольная работа в 9 классе Качество ззнаний-40% Успеваемость-100% СОУ-47,2% Итоговая контрольная работа в 9 классе Качество знаний –60% Успеваемость - 100% СОУ – 52,8% Учащиеся не справились с решением - простейшего уравнения с модулем – 87,5% учащихся -квадратного уравнения с параметром –75% учащихся Входная контрольная работа в 11 классе- Качество -33,4% Успеваемость-100 СОУ-45,3% Итоговая контрольная работа в 11 классе Качество знаний–33,4% Успеваемость - 100% СОУ – 45,3% Основные ошибки допущены при решении задачи на нахождение наименьшего значения – 66,6% В 7 и 9 классах очень низкое качество знаний и низкое СОУ. В 2012-2013 учебном году учащиеся 9 классов сдавали экзамен по математике в форме ГИА Качество знаний – 40% Успеваемость- 80% СОУ – 36% Один учащийся пересдавал экзамен в традиционной форме 11 класс сдавали ЕГЭ по математике Успеваемость – 100% Средний балл по школе -53 По району-49 По области – 49,1 По району у нас 4-ый результат из 13 школ. Биологию и химию в нашей школе в 2012/2013 учебном году вела Кашланова Л.Г. Стаж работы- 29 лет. .Проблемная тема «Роль тестовых заданий в процессе обучения химии». В течение учебного года по предметам Любовь Геннадьевны успеваемость и качество знаний в разрезе четвертей
Качествознанийпостепенновозрастало.
Качество знаний по результатам оценок на очень хорошем уровне. Рассмотрим успеваемость и качество знаний в разрезе последних 5 лет по предметам Любовь Геннадьевны.
И по химии и по биологии качество знаний очень высокое. Успеваемость на протяжении пяти лет всегда -100%. В 2012/13 учебном году учащиеся 9 класса выбрали экзамен по биологии. В устной форме Успеваемость – 100%. Качество знаний – 100% СОУ – 64% Один учащийся 9 класса сдавал биологию в форме ГИА Успеваемость – 100% Качество знаний – 100% СОУ – 64% Один учащийся 11 класса сдавал биологию в форме ЕГЭ. Успеваемость – 100% Средний балл по школе-51 По району-51 По области-56,4 Среди школ района мы на 7-ом месте из 10 школ Один учащийся 11 класса сдавал химию в форме ЕГЭ. Успеваемость – 100% Средний балл по школе-43 По району-63 По области-66,9 Среди школ района мы на 3-ом месте из 3-х школ Историю и обществознание в нашей школе в 2012/2013уч. году вела Баландина А.В. Стаж работы по предметам данного цикла - 14лет. Проблемная тема «Метод проблемного обучения на уроках истории». В течение учебного года по предметам Ангелины Викторовны
При 100%-ной успеваемости хорошее качество знаний.
При 100%-ной успеваемости хорошее качество знаний. В разрезе 5 последних лет по предметам Ангелины Викторовны
По истории и обществознанию постоянно высокое качество знаний. За последние 3 года качество знаний по предметам повышается.. Ежегодно учащиеся 9 и 11 классов выбирают предметы Ангелины Викторовны для аттестации. В 2012/13 учебном году выпускники 9 класса сдавали экзамены по обществознанию. В устной форме Успеваемость – 100%. Качество знаний – 75% СОУ – 57% Один учащийся 9 класса сдавал обществознание в форме ГИА Успеваемость – 100% Качество знаний – 0% СОУ – 36% По истории 9 класс в устной форме Качество знаний -50% Успеваемость – 100% Один учащийся 11 класса сдавал историю в форме ЕГЭ. Успеваемость – 100% Средний балл по школе-75 По району-50 По области-54,9 Среди школ района по истории мы на 1-ом месте из 8 школ Двое учащихся 11 класса сдавали обществознание в форме ЕГЭ. Успеваемость – 100% Средний балл по школе-63 По району-59 По области-59,7 Среди школ района мы на 2-ом месте из 10 школ ^ Стаж работы – 45 лет. Проблемная тема «Роль тестовых заданий в процессе обучения географии» В течение учебного года по предмету Тамары Ивановны
В разрезе 4-х лет
Качество знаний значительно улучшилось. Иностранный язык в 2012-2013 учебном году вела Филиппова Т.А. Стаж работы – 27 лет ^
В разрезе 4-х лет
Качество знаний стало выше. Успеваемость стабильная. Физ-ру и ^ В разрезе года по ОБЖ успеваемость и успешность обучения учащихся
Очень высокое качество знаний
Очень высокое качество знаний. В разрезе 4-х лет по предметам Дудникова В.Д.
Качество знаний ухудшилось. В целом школа работала в нормальном режиме. Предметники работали по утвержденному планированию. Все учителя провели открытые уроки, участвовали в работе РМО и ШМО. Все педагоги участвовали в различных мероприятиях разного уровня |
Похожие:
 | План учебно-воспитательной работы моу «Хуринская средняя общеобразовательная школа» на 2011-2012 учебный год |  | Педагогический коллектив моу «сош» с. Чухлэм насчитывает 18 человек (из них 2 совместителей), в том числе заместитель директора по... |
| В соответствии с национальной образовательной инициативой формулировались цели и задачи, формировался и исполнялся общий план работы... | | В 2012-2013 учебном году педагогический коллектив школы работал над реализацией основной цели общеобразовательной деятельности, вытекающих... |
| Поэтому наша школа формирует новую систему универсальных знаний, умений, навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и личной... | | Основные задачи учебно-воспитательной работы на 2011 – 2012 учебный год были определены в результате анализа работы школы за предыдущий... |
| Руководство учебно-воспитательным процессом и реализацией нормативных документов | | Создание условий для воспитания социально компетентной личности, способной адаптироваться к жизни в современных условиях |
| Требуется мебель для комплектования отдельных кабинетов( шкафы, учительские столы, стулья). Мебель требуется частичного обновления.... | |