Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе




НазваниеПояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе
страница12/20
Дата публикации17.11.2014
Размер3.53 Mb.
ТипУрок
lit-yaz.ru > Литература > Урок
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   20
Тематическое планирование




п/п


Тема урока


Кол-во

часов


Тип урока


Элементы

содержания


Требования к уровню

подготовки

обучающихся


Вид

контроля


Элементы

дополнительного (необязательного)

содержания


Домашнее
задание

Дата

проведения

план

факт

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

^ Раздел 1. Числа и вычисления. Сложение и вычитание двузначных чисел (20 часов)

1

Повторение.

Цепочки

1

Урок

повторения

Название, последовательность и запись чисел от 0 до 100. Таблица сложения. Решение текстовых задач

Знать:

– последовательность чисел в пределах 100;

– таблицу сложения и вычитания однозначных чисел;

– правила порядка выполнения действий в числовых выражениях.

Уметь:

– читать, записывать и сравнивать числа в пределах 100;

– представлять в виде суммы разрядных слагаемых;

– пользоваться математической терминологией




Цепочки

с. 1, № 5, 8







2

Повторение.

Цепочки

1

Урок

повторения

Таблица сложения. Устные и письменные вычисления с натуральными числами




Цепочки

с. 3, № 8,

11 (а)







3

Точка. Прямая

1

Урок открытия нового знания

Распознавание и изображение геометрических фигур: точка, прямая




Нахождение неизвестного компонента арифметических действий

с. 5, № 9,

10 (а)







4

Точка. Прямая. Параллельные прямые

1

Урок комплексного применения новых знаний

Распознавание и изображение геометрических фигур: точка, прямая. Соотношение между единицами длины




Параллельные прямые

с. 7, № 7







^ Продолжение табл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

5

Сложение и вычитание двузначных чисел в столбик

1

Урок открытия нового знания

Сложение и вычитание чисел, использование соответствующих терминов. Устные и письменные вычисления с натуральными числами










с. 9, № 4, 7







6

Сложение двузначных чисел, в результате которого получаются круглые числа

1




Таблица сложения. Устные и письменные вычисления с натуральными числами

Уметь:

– выполнять устно арифметические действия над числами в пределах сотни;

– вычислять значение числового выражения, содержащего 2–3 действия;

– проверять правильность выполненных вычислений;

– решать текстовые задачи арифметическим способом (не более 2 действий);

– чертить с помощью линейки отрезок заданной длины, измерять длину заданного отрезка

Текущий контроль. Самостоятельная работа к урокам 1–3, с. 3, сб. Л. Петерсон













7

Сложение двузначных чисел вида

23 + 17

1

Урок открытия нового знания

Развивать навыки устных и письменных вычислений с натуральными числами







с. 13, № 5, 8







8

Вычитание из круглых чисел

1

Урок открытия нового знания

Сложение и вычитание чисел, использование соответствующих терминов







с. 15, № 5,

6 (а)







9

Вычитание из круглых чисел

40 – 24

1

Урок открытия нового знания

Устные и письменные вычисления с натуральными числами. Решение текстовых задач арифметическим способом







с. 17, № 8,

10







^ Продолжение табл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

10

Натуральный ряд чисел. Сложение и вычитание двузначных чисел

1

Урок комплексного применения новых знаний

Отрабатывать навыки устных и письменных вычислений с натуральными числами




Текущий контроль. Самостоятельная работа к урокам 4–6, с. 5, сб. Л. Петерсон




с. 19, № 8







11

Сложение двузначных чисел с переходом через разряд

1

Урок открытия нового знания

Устные и письменные вычисления с натуральными числами. Решение текстовых задач арифметическим способом










с. 21, № 7, 9







12

Контрольная работа (40 минут)

1

Урок контроля

Фактический материал по теме «Сложение и вычитание двузначных чисел»




Итоговый контроль













13

Сложение двузначных чисел с переходом через разряд

1

Урок комплексного применения новых знаний

Развитие навыков устных и письменных вычислений с натуральными числами

Уметь:

– распознавать изученные геометрические фигуры и изображать их на бумаге;

– вычислять периметр прямоугольника, квадрата;

– выполнять действия с именованными числами;


Текущий контроль. Самостоятельная работа к урокам 7–8, с. 7, сб. Л. Петерсон




с. 23, № 5,

7 (а)







14

Вычитание двузначных чисел

с переходом через разряд

1

Урок открытия нового знания

Устные и письменные вычисления с натуральными числами







с. 25, № 7, 12







^ Продолжение табл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

15

Вычитание двузначных чисел

с переходом через разряд

1

Урок открытия нового знания

Совершенствование устных и письменных вычислений с натуральными числами. Способы проверки вычислений

– сравнивать новые рациональные величины по их числовым значениям;

– выражать данные величины в различных величинах







с.27,

№ 6 (а), 8







16

Сложение и вычитание двузначных чисел

1

Урок развития умений и навыков

Отработка устных и письменных вычислений с натуральными числами




Текущий контроль. Самостоятельная работа к урокам 9–10, с. 9, сб. Л. Петерсон




с. 29, № 7, 10







17

Сложение и вычитание двузначных чисел. Приемы устных вычислений

1

Урок комплексного применения знаний и умений

Устные и письменные вычисления с натуральными числами. Вычисление значения числового выражения, содержащего 2–3 действия




Текущий контроль. Самостоятельная работа к урокам 11–13, с. 11, сб. Л. Петерсон




с. 31,

№ 7 (а, б)







18

Сложение и вычитание двузначных чисел

1

Урок рефлексии

Сложение и вычитание чисел, использование соответствующих терминов. Способы проверки правильности вычислений










с. 33, № 7







19

Контрольная комбинированная работа по теме «Сложение и вычитание двузначных чисел»

(40 минут)

1

Контроль и учет знаний







Тематический контроль. Контрольная работа, с. 13–14,

сб. Л. Петерсон












1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   20

Похожие:

Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе iconПояснительная записка Развернутое тематическое планирование составлено на основе
Федерального компонента государственного образовательного стандарта начального общего образования по искусству

Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе iconПояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе
Для реализации программного содержания курса русского языка используются следующие учебники и учебные пособия

Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе iconПояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе
Считаю необходимым вести данный курс, основанный на вышеуказанной программе, но порядок уроков и их тематику ориентировать на

Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе iconПояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе
Для реализации программного содержания курса русского языка используются следующие учебники и учебные пособия

Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе iconПояснительная записка Развернутое тематическое планирование составлено на основе
Критская, Е. Д. Музыка : учебник для 4 класса / Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина. – М. Просвещение, 2008

Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе iconПояснительная записка к тематическому планированию по обучению грамоте
Развернутое тематическое планирование составлено на основе авторской учебной программы «Обучение грамоте» Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой,...

Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе iconПояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе
На изучение предмета русского языка в 3 классе отводится 170 часов в учебный год (5 часов в неделю), в том числе

Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе iconПояснительная записка Развёрнутое тематическое планирование составлено на основе
Цель программы: научить детей читать художественную литературу, заложить основы формирования грамотного читателя, владеющего как...

Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе iconПояснительная записка Развернутое тематическое планирование составлено...
На изучение литературного чтения отводится 102 часов в учебный год (3 часа в неделю)

Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе iconПояснительная записка Развернутое тематическое планирование составлено на основе
Программа предназначена для начальных классов. Идея программы реализована в серии книг для чтения «Свободный ум». Для 4 класса предназначена...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница