Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе




НазваниеПояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе
страница16/20
Дата публикации17.11.2014
Размер3.53 Mb.
ТипУрок
lit-yaz.ru > Литература > Урок
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20
Тематическое планирование




п/п


Тема урока


Кол-во

часов


Тип урока


Элементы

содержания


Требования к уровню

подготовки

обучающихся


Вид

контроля


Элементы

дополнительного

(необязательного)

содержания


Домашнее
задание

Дата

проведения

план

факт

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

^ Раздел 1. план действий и его описание (9 часов)

1

Признаки

предметов

1

Урок повторения




Изучить признаки и

классифицировать их по общему признаку







с. 5, № 8







2

Описание

предметов

1

Урок повторения

Уметь описывать, определять, сравнивать предметы

Текущий контроль,

с. 8, № 14




с. 9, № 18







3

Состав

предметов

1

Урок повторения

Знать составные части предмета

Текущий контроль,

с.12, № 27




с. 13, № 28







4

Действия

предметов

1

Урок-игра

Уметь описывать и определять предметы по их действиям

Текущий контроль,

с. 16, № 36




с.17, № 38







5

Симметрия

1

Урок введения новых знаний

Усвоить понятие симметричные фигуры

Текущий контроль (диктант),

с. 20, № 46




с. 21, № 49







6

Координатная сетка

1

Комбинированный урок




Находить предметы

на координатной сетке

Текущий контроль,

с. 26, № 58




с. 26, № 59







^ Продолжение табл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

7

Повторение по теме «План действий». Контрольная работа (20 минут)

1

Урок контроля







Тематический контроль. Контрольная работа (20 минут)













8

Анализ контроль-ной работы. Рабо-та над ошибками

1

Урок

закрепления







Тест. Текущий контроль




с. 28, № 67







9

Повторение пройденного материала

1

Урок повторения







Тематический контроль. Самостоятельная

работа (20 минут)




с. 32, № 79







10

Действия предметов

1

Урок введения новых знаний




Уметь определять результат действия

Текущий контроль,

с. 37, № 7, 8




с. 38, № 9







11

Обратные действия

1

Урок развития умений и навыков

Уметь определять действия, обратные данному

Текущий контроль. Устный опрос




с. 42, № 18







12

Последовательность событий

1

Урок повторения

Уметь определять последовательность событий

Тематический контроль. Самостоятельная

работа (10 минут)




с. 46, № 28







13

Алгоритм

1

Урок повторения




Усвоить составление и выполнение алгоритма

Текущий контроль. Алго-ритм, с. 47, № 30




с. 50, № 38







^ Продолжение табл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

14

Ветвление

1

Урок повторения




Уметь составлять алгоритм с условием (ветвлением)

Текущий контроль, с. 53,

№ 44




с. 54, № 48







15

Повторение.

Контрольная

работа по теме «Отличительные признаки предметов» (20 минут)

1

Урок контроля







Тематический контроль. Контрольная работа

(20 минут)













16

Повторение. Анализ контрольной работы. Работа над ошибками

1

Урок повторения







Тематический контроль,

с. 56, № 54




с. 56, № 56







17

Повторение пройденного

материала

1

Урок повторения







Тематический контроль. Самостоятельная работа (15минут)




с. 60, № 66







18

Множество.

Элементы множества

1


Урок введения новых знаний




Уметь определять множество по его элементам

Тематический контроль, с. 5, № 8




с. 5, № 10







19

Способы задания

множеств

1

Урок развития умений и навыков

Уметь задавать множества в перечислении. Находить ошибки

Тематический контроль. Устный опрос




с. 9, № 20







20

Сравнение множеств

1

Урок повторения




Уметь соотносить количество элементов одного множества с другим

Тематический контроль. Устный опрос




с. 13, № 30







^ Продолжение табл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

21

Отображение

множеств

1

Урок обобщения

и систематизации знаний




Уметь ставить в соответствие элементы одного множества с элементами другого

Текущий контроль. Самостоятельная работа (15 минут)




с. 17, № 40







22

Кодирование

1

Урок введения новых знаний




Уметь зашифровывать и расшифровывать слова

Тематический контроль. Устный опрос




с. 21, № 49







23

Вложение множеств

1

Урок повторения

Уметь различать вложенные множества

Текущий контроль, с. 24, № 59




с. 25, № 60







24

Пересечение

множеств

1

Урок развития умений и навыков




Уметь изображать графами пересекающиеся и непересекающиеся множества

Текущий контроль. Устный опрос, с. 28,

№ 69




с. 29, № 70







25

Объединение

множеств

1

Урок развития умений и навыков

Уметь выявлять признаки объединения множеств

Текущий контроль. Устный опрос, с. 33,

№ 78




с. 33, № 79







26

Повторение.

Контрольная

работа по теме «Множества»

(20 минут)

1

Урок контроля




Тематический контроль. Контрольная работа

(20 минут)













27

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками

1

Урок закрепления изученного материала







Текущий контроль. Устный опрос, с. 35,

№ 86




с. 35, № 87







^ Окончание табл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

28

Повторение по теме «Множества»

1

Урок закрепления изученного







Тематический контроль, с. 40, № 99




с. 40, № 10







29

Высказывание. Понятия истина

и ложь

1

Урок введения новых знаний




Уметь оценивать высказывания с точки зрения истинности и ложности

Текущий контроль. Устный опрос, с. 46,

№ 10, 11




с. 46, № 12







30

Отрицание

1

Урок повторения

Уметь отрицать некоторые свойства с помощью частицы не

Текущий контроль. Устный опрос, с. 49,

№ 19




с. 50, № 23







31

Высказывания со связками и, или

1

Урок повторения




Уметь различать множества, содержащие операции и, или

Текущий контроль. Устный опрос, с. 53,

№ 32




с. 50, № 24







32

Графы. Деревья. Комбинаторика

1

Урок обобщения и систематизации

Уметь решать задачи

с помощью графов

Текущий контроль. Устный опрос, с. 60,

№ 49




с. 62, № 58







33

Повторение.

Контрольная работа (20 минут)

1

Урок контроля







Тематический контроль. Контрольная работа

(20 минут)













34

Анализ контрольной работы.

Повторение пройденного

материала

1

Урок закрепления, повторения изученного материала




Итоговый контроль.

Инсценировка сказки













Окружающий мир

2 класс
^ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Развернутое тематическое планирование составлено на основе:

– федерального компонента образовательного стандарта для начального общего образования по окружающему миру в образовательных учреждениях;

– примерной программы начального общего образования по окружающему миру (базовый уровень);

– авторской программы по курсу «Окружающий мир» А. А. Вахрушева;

– учебного плана общеобразовательного учреждения.

На изучение учебного предмета «Окружающий мир» отводится:

– всего – 68 часов в учебный год (2 часа в неделю).

В том числе:

– на написание контрольных работ – 2 часа;

– проведение экскурсий – 4 часа.

Для реализации программного содержания используется следующий учебно-методический комплект:

– Вахрушев, А. А. Окружающий мир. Наша планета Земля: учебник в 4 ч. – М.: Баласс, 2004.

– Вахрушев, А. А. Наша планета Земля: методические рекомендации. – М.: Баласс, 2002.

Д о п о л н и т е л ь н а я л и т е р а т у р а:

– Окружающий мир. 2 класс: поурочные планы по учебнику А. А. Вахрушева / авт.-сост. Н. В. Кий-ко, Н. А. Порунова. – Волгоград: Учитель, 2005.

Промежуточная и итоговая аттестация обучающихся по курсу «Окружающий мир» осуществляется согласно Уставу образовательного учреждения и Положению об аттестации обучающихся начальной школы.
Содержание авторской учебной программы, не обязательное для изучения, в развернутом тематическом планировании внесено в раздел «Элементы дополнительного (необязательного) содержания».

Е. В. Бородина

1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20

Похожие:

Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе iconПояснительная записка Развернутое тематическое планирование составлено на основе
Федерального компонента государственного образовательного стандарта начального общего образования по искусству

Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе iconПояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе
Для реализации программного содержания курса русского языка используются следующие учебники и учебные пособия

Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе iconПояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе
Считаю необходимым вести данный курс, основанный на вышеуказанной программе, но порядок уроков и их тематику ориентировать на

Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе iconПояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе
Для реализации программного содержания курса русского языка используются следующие учебники и учебные пособия

Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе iconПояснительная записка Развернутое тематическое планирование составлено на основе
Критская, Е. Д. Музыка : учебник для 4 класса / Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина. – М. Просвещение, 2008

Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе iconПояснительная записка к тематическому планированию по обучению грамоте
Развернутое тематическое планирование составлено на основе авторской учебной программы «Обучение грамоте» Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой,...

Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе iconПояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе
На изучение предмета русского языка в 3 классе отводится 170 часов в учебный год (5 часов в неделю), в том числе

Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе iconПояснительная записка Развёрнутое тематическое планирование составлено на основе
Цель программы: научить детей читать художественную литературу, заложить основы формирования грамотного читателя, владеющего как...

Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе iconПояснительная записка Развернутое тематическое планирование составлено...
На изучение литературного чтения отводится 102 часов в учебный год (3 часа в неделю)

Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе iconПояснительная записка Развернутое тематическое планирование составлено на основе
Программа предназначена для начальных классов. Идея программы реализована в серии книг для чтения «Свободный ум». Для 4 класса предназначена...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница