Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе




НазваниеПояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе
страница5/20
Дата публикации17.11.2014
Размер3.53 Mb.
ТипУрок
lit-yaz.ru > Литература > Урок
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20

^ Продолжение табл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

^ Раздел 11. части слова. приставка (5 часов)

78

Наблюдение над ролью приставки в слове. Определение приставки

1

Урок объяснения нового материала

Значение приставки (простейшие примеры)

Знать/уметь находить значимые части слова




Различение одинаковых по написанию приставок и предлогов

Упр. 112,

с. 52 (дидактический материал)







79

Развитие умения образовывать слова с помощью приставки и находить приставки в словах

1

Урок объяснения нового материала

Значение приставки (простейшие примеры)

Уметь анализировать состав слова




Наблюдение за ролью приставки в слове

Упр. 114,

с. 53 (дидактический материал)







80

Значение приставок. Слитное написание приставок. Развитие умения различать приставки и предлоги

1

Урок развития умений и навыков

Значение приставки (простейшие примеры)

Различение предлогов

и приставок

 Знать значение приставок в словообразовании, правило написания приставок

Текущий контроль. Словарный диктант, упр. 142

Текущий контроль «Это ты знаешь», с. 89

Различение приставки и предлога: с, на, за, до, про, от, в

5 слов с одной приставкой

Упр. 116,

119 (дидактический материал)

 

 

81

Проверочная работа № 6 по теме «Части слова» (40 минут)

1

Урок контроля (проверочная работа)

Выделение значимых частей слова (корня, приставки, суффикса)

 

Тематический контроль. «Проверочные и контрольные работы», с. 14–15

 

 

 

 

82

«Пишу правильно»

(работа над ошибками)

1

Урок работы над ошибками




 

 

 

Упр. 140

 

 

^ Продолжение табл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

^ Раздел 12. алфавит. написание большой буквы в словах (13 часов)

83

Закрепление знаний порядка букв русского алфавита

1

Урок объяснения нового материала

Алфавит. Русский алфавит

^ Уметь соблюдать изученные нормы орфографии.

Знать названия, порядок букв русского алфавита







Знать алфавит;

упр. 145







84

Развитие умения писать большую букву в фамилиях и именах людей

1

Урок развития умений и навыков

Употребление прописной буквы в имени собственном

Уметь писать без ошибок большую букву в именах, отчествах, фамилиях, кличках животных, географических назва-

ниях







Упр. 126,

(дидактический материал)







85

Развитие умения писать большую букву в отчествах людей

1

Урок развития умений и навыков

Употребление прописной буквы в имени собственном







3 предложения с именем собственным







86

Развитие умения писать большую букву в именах сказочных героев

1

Урок развития умений и навыков

Употребление прописной буквы в имени собственном

 

 

 

Упр. 128

(дидактический материал)

 

 

87

Развитие умения писать большую букву в названиях городов, сел, деревень

1

Урок развития умений и навыков

Употребление прописной буквы в имени собственном

 

Текущий контроль. «Творческий диктант», упр. 160

 

Упр. 131

(дидактический материал)

 

 

88

Большая буква в названиях рек и морей

1

Урок повторения, обобщения и систематизации материала

Употребление прописной буквы в имени собственном

 

 

 

Упр. 155,

с. 96

 

 

^ Продолжение табл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

89

Большая буква в географических названиях. Запись этих слов в алфавитном порядке

1

Урок повторения, обобщения и систематизации материала

Употребление прописной буквы в имени собственном




Текущий контроль. Самостоятельная работа













90

Почему одно и то же слово написано и с большой и с маленькой буквы

1

Урок повторения, обобщения и систематизации материала

Употребление прописной буквы в имени собственном










Упр. 129

(дидактический материал)







91

Развитие речи. Сочинение по рисунку. (40 минут)

1

Урок развития связной речи (подготовка и написание сочинения)

Создание небольшого текста










Упр. 130

(дидактический материал)







92

Работа над ошибками. Упражнения в правописании имен собственных

1

Урок работы над ошибками

Употребление прописной буквы в имени собственном




Текущий контроль. Словарный диктант




Упр. 137,

с. 63 (дидактический материал)







93

Проверочный диктант № 1 по теме «Написание большой буквы»

(40 минут)

1

Урок контроля (проверочный диктант)

Употребление прописной буквы в имени собственном




Тематический контроль. «Проверочные и контрольные работы», с. 16













94

«Пишу правильно» (работа над ошибками)

1

Урок работы над ошибками

Употребление прописной буквы в имени собственном

 

 

 

Слова

с прописной буквы из словаря

 

 

95

Упражнения в правописании имен собственных

1

Интегрированный урок

 

 

 

10 слов –географических названий

 

 

^ Продолжение табл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

^ Раздел 13. правописание буквосочетаний жи-ши, ща-ща, чу, щу (14 часов)

96

Написание букв и, у, а после шипящих (повторение)

1

Урок объяснения нового материала

Правописание сочетаний жи-ши

Уметь:

– соблюдать изученные нормы орфографии;

– видеть «опасные места» в словах, изученные орфограммы

Текущий




Упр. 164,

с. 101







97

Что такое орфограмма. Орфографическое правило

1

Урок объяснения нового материала

Текущий. Формулировка правила




Упр. 148

(дидактический материал)







98

Упражнение в написании слов с буквосочетаниями жи-ши. Графическое обозначение орфограмм

1

Урок развития умений и навыков







Текущий. Письмо слов с изученными орфограммами




Упр. 154

(дидактический материал)







99

Упражнение в написании слов с буквосочетаниями жи-ши. Графическое обозначение орфограмм

1

Урок развития умений и навыков




Уметь видеть и писать слова с сочетаниями жи-ши

Текущий. Письмо слов с изученными орфограммами




Упр. 159

(дидактический материал)







100

Наблюдение за написанием буквосочетаний ча-ща

1

Урок развития умений и навыков

Правописание сочетаний

ча-ща

Уметь видеть и писать слова с сочетаниями ча-ща

Текущий контроль. Проверка усвоения и формулирования правил




Упр. 147,

с. 68 (дидактический материал)







101

Упражнение в написании слов с буквосочетаниями ча-ща. Развитие орфографических умений

1

Урок развития умений и навыков




Упр. 153

(дидактический материал)







^ Продолжение табл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

102

Упражнение в написании слов с буквосочетаниями ча-ща. Развитие орфографических умений

1

Урок развития умений и навыков

Правописание сочетаний

ча-ща










Упр. 152,

с. 69 (дидактический материал)







103

Наблюдение за написанием буквосочетаний чу-щу

1

Урок объяснения нового материала

Правописание сочетаний чу-щу




Текущий контроль. Осложненное списывание




Упр. 149,

(дидактический материал)







104

Упражнение в написании слов с буквосочетаниями чу-щу

1

Урок развития умений и навыков

Правописание сочетаний

чу-щу

 

 

 

Упр. 150,

(дидактический материал)

 

 

105

Упражнение в написании буквосочетаний чу-щу. Развитие орфографических умений

1

Урок развития умений и навыков

Правописание сочетаний

чу-щу

 

 

 

Упр. 155,

(дидактический материал)

 

 

106



107

Упражнение в написании слов с буквами и, у, а после шипящих

2

Урок повторения, обобщения и систематизации материала

Правописание сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу

 

Текущий контроль. Словарный диктант, упр. 183

 

Упр. 156

(дидактический материал);

упр. 182

 

 

108

Диктант № 2 по теме «Правописание буквосочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу»

(40 минут)

1

Урок контроля (проверочный диктант)

Правописание сочетаний жи-ши,ча-ща, чу-щу

 

Тематический контроль. «Проверочные и контрольные работы», с. 18

 

 

 

 
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20

Похожие:

Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе iconПояснительная записка Развернутое тематическое планирование составлено на основе
Федерального компонента государственного образовательного стандарта начального общего образования по искусству

Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе iconПояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе
Для реализации программного содержания курса русского языка используются следующие учебники и учебные пособия

Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе iconПояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе
Считаю необходимым вести данный курс, основанный на вышеуказанной программе, но порядок уроков и их тематику ориентировать на

Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе iconПояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе
Для реализации программного содержания курса русского языка используются следующие учебники и учебные пособия

Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе iconПояснительная записка Развернутое тематическое планирование составлено на основе
Критская, Е. Д. Музыка : учебник для 4 класса / Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина. – М. Просвещение, 2008

Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе iconПояснительная записка к тематическому планированию по обучению грамоте
Развернутое тематическое планирование составлено на основе авторской учебной программы «Обучение грамоте» Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой,...

Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе iconПояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе
На изучение предмета русского языка в 3 классе отводится 170 часов в учебный год (5 часов в неделю), в том числе

Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе iconПояснительная записка Развёрнутое тематическое планирование составлено на основе
Цель программы: научить детей читать художественную литературу, заложить основы формирования грамотного читателя, владеющего как...

Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе iconПояснительная записка Развернутое тематическое планирование составлено...
На изучение литературного чтения отводится 102 часов в учебный год (3 часа в неделю)

Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе iconПояснительная записка Развернутое тематическое планирование составлено на основе
Программа предназначена для начальных классов. Идея программы реализована в серии книг для чтения «Свободный ум». Для 4 класса предназначена...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница