Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе




НазваниеПояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе
страница18/20
Дата публикации29.11.2014
Размер3.77 Mb.
ТипПояснительная записка
lit-yaz.ru > Литература > Пояснительная записка
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20
Тематическое планирование




п/п


Тема урока


Кол-во

часов


Тип урока


Элементы

содержания


Требования к уровню

подготовки

обучающихся


Вид

контроля

Элементы

дополнительного

(необязательного) содержания


Домашнее

задание

Дата

проведения

план

факт

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

1

Вспомни!

1

Урок развития умений

и навыков

Знать средства художественной выразительности. Ритм. Цвет. Форма

^ Иметь представление о художественном образе.

Уметь делать простейший анализ художественного произведения

Текущий контроль:

вопросы

на с. 2–3

Фреска, мозаика, витраж

Учебник,

с. 2–3, ответить на вопросы







2

Вспомни!

1

Проектный урок

Под контролем учителя выполнять анализ образца изделия, планировать последовательность операций, контролировать качество работы

Уметь анализировать образец изделия

Текущий контроль: анализ. Панно




Рабочая тетрадь,

с. 1–3







^ Раздел 1. жизнь и деятельность человека (17 часов)

3

Источники информации. Изобразительное искусство

1

Урок развития умений

и навыков

Понятие об источниках информации. Изобразительное искусство как вид искусства; особенности жанра

^ Знать выдающихся художников России.

Уметь делать простейший анализ художественного произведения, выполнять образец изделия с использованием инструкционной карты

Текущий контроль: вопросы,

на с. 4–5

Эпоха, информация

Учебник,

с. 4–5; рабочая тетрадь, с. 4–5







4

Источники информации. Реальный и ирреальный миры

1

Проектный урок

Уметь делать разметку с помощью кальки

Уметь делать простейший анализ художественного произведения, анализ образца с использованием инструкционной карты

Текущий контроль:

вопросы

на с. 6–7

Реальное

и ирреальное

Учебник,

с. 6–7; рабочая тетрадь, с. 6–7







^ Продолжение табл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

5

Источники информации.

Прикладное искусство

1

Урок-экскурсия (в краеведческий музей)

Посещение музея (краеведения, прикладного искусства); ознакомление с экспонатами

Уметь давать оценку произведениям искусства (высказывать собственное мнение)

Текущий контроль:

вопросы

на с. 8–9

Прикладное искусство

Учебник,

с. 8–9







6

Источники информации. Прикладное искусство

1

Урок развития умений

и навыков

Понятие о прикладном искусстве; особенности, разнообразие данного вида искусства

Знать средства художественной выразительности в живописи, скульптуре, архитектуре

Текущий контроль.

Рисунок




Рабочая тетрадь,

с. 8–9







7

Источники информации.

Архитектура

1

Урок развития умений

и навыков

Понятие об архитектуре; особенности, средства художественной выразительности

Уметь реализовывать творческий замысел в создании

художественного произведения

Текущий контроль.

Рисунок

Архитектура

Рабочая тетрадь,

с. 8–9







8

Источники информации.

Мода

1

Урок развития умений

и навыков

Понятие о моде, художественном вкусе; направления моды

Уметь давать оценку произведениям искусства (высказывать собственное мнение)

Текущий контроль.

Вопросы

на с. 10–11

Мода. Мировоззрение

Учебник,

с. 10–11







9

Источники информации.

Мода

1

Проектный урок. Разработка проекта

Под контролем учителя выполнять анализ образца изделия

Уметь анализировать образец изделия

Текущий контроль.

Кукла




Рабочая тетрадь,

с. 10–11







10

Источники информации.

Мода

1

Проектный урок.

Практическая реализация проекта

Уметь соединять детали петельным швом, делать разметку с помощью масштабной сетки

Уметь осуществлять организацию и планирование собствен ной трудовой деятельности, осуществлять контроль за ее ходом и результатами

Текущий контроль.

Кукла




Рабочая тетрадь,

с. 12–13







^ Продолжение табл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

11

Источники информации.

Мода

1

Проектный урок.

Защита проектов

Уметь пришивать пуговицы, кружево

Уметь осуществлять декоративное оформление и отделку изделия

Текущий контроль. Кукла




Рабочая тетрадь,

с. 14–15







12

Источники информации.

Интерьер

1

Урок-экс-курсия

(краеведческий музей или заочно по Эрмитажу, с компьютерной под-

держкой)

Иметь представление

о единстве формы и содержания

Уметь выражать собственное мнение о произведениях искусства при посещении выставок, музеев

Текущий

контроль.

Составление рассказа-описания

Интерьер.

Цитирование

Учебник,

с. 12–13.

Составить рассказ «Моя комната»







13

Источники информации. Книги

1

Урок-лек-ция с компьютерной поддержкой или библиотечный урок

Иметь представление

об истории создания книг, значение книг

для развития культуры народов

Знать основные источники информации

Текущий контроль.

Какие мастера участвуют в создании современной книги

Папирус

Учебник,

с. 14–15,

ответить

на вопросы







14

Источники информации.

Книги

1

Урок развития умений

и навыков

Уметь осуществлять ремонт разорванных страниц и выпавших листов

Уметь изготавливать изделие из доступных материалов по образцу, рисунку, сборной схеме, эскизу, чертежу, выбирать материалы с учетом их свойств, определяемых по внешним признакам

Текущий контроль.

Ремонт книги

Выявление дефектов и их устранение. Несложный ремонт книг

Рабочая тетрадь,

с. 16–17







^ Продолжение табл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

15

Источники информации. Книги

1

Проектный урок.

Разработка проекта

Уметь осуществлять анализ образца изделия, планирование и последовательность технологических операций

Уметь осуществлять организацию и планирование собственной трудовой деятельности, осуществлять контроль за ее ходом и результатами

Текущий контроль.

Книжка-малышка




Рабочая тетрадь,

с. 19–21.

Выполнить задание







16

Источники информации. Книги

1

Проектный урок.

Защита проектов

Презентация проектов изготовленных книжек-малышек

Уметь осуществлять организацию и планирование собственной трудовой деятельности, осуществлять контроль за ее ходом и результатами

Текущий контроль.

Книжка-малышка




Рабочая тетрадь,

с. 21







17

Источники информации.

Фотография

1

Урок развития умений

и навыков

Свет и тень

Знать основные средства художественной выразительности

Текущий контроль.

Коллаж

Фотография. Фотограф.

Фотохудожник

Рабочая тетрадь,

с. 22. Изготовить коллаж на тему «Мои летние каникулы»







18

Источники

информации.

Компьютер

1

Проектный урок.

Разработка проекта

Компьютер как средство электронно-вычисли-тельной техники; назначение; работа в программе текстового редактора

Уметь работать с текстом

и изображением, представленным на компьютере

Текущий контроль.

Создание

и редактирование текста




Учебник,

С. 18–19







19

Источники

информации.

Компьютер

1

Проектный урок.

Защита проекта

Уметь работать с текстом

и изображением, представленным на компьютере




Рабочая тетрадь,

с. 23.

Изготовить

календарь






1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20

Похожие:

Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе iconПояснительная записка Развернутое тематическое планирование составлено на основе
Федерального компонента государственного образовательного стандарта начального общего образования по искусству

Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе iconПояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе
Считаю необходимым вести данный курс, основанный на вышеуказанной программе, но порядок уроков и их тематику ориентировать на

Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе iconПояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе
Для реализации программного содержания курса русского языка используются следующие учебники и учебные пособия

Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе iconПояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе
Для реализации программного содержания курса русского языка используются следующие учебники и учебные пособия

Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе iconПояснительная записка Развернутое тематическое планирование составлено на основе
Критская, Е. Д. Музыка : учебник для 4 класса / Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина. – М. Просвещение, 2008

Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе iconПояснительная записка к тематическому планированию по обучению грамоте
Развернутое тематическое планирование составлено на основе авторской учебной программы «Обучение грамоте» Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой,...

Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе iconПояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе
На изучение предмета русского языка в 3 классе отводится 170 часов в учебный год (5 часов в неделю), в том числе

Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе iconПояснительная записка Развёрнутое тематическое планирование составлено на основе
Цель программы: научить детей читать художественную литературу, заложить основы формирования грамотного читателя, владеющего как...

Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе iconПояснительная записка Развернутое тематическое планирование составлено...
На изучение литературного чтения отводится 102 часов в учебный год (3 часа в неделю)

Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе iconПояснительная записка Развернутое тематическое планирование составлено на основе
Программа предназначена для начальных классов. Идея программы реализована в серии книг для чтения «Свободный ум». Для 4 класса предназначена...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница