 |  Урок №3. Классификация органических соединений. Задание№1. Сформулируйте понятие терминов: «ациклические»Тетрадь содержит разноуровневые задания. Отдельные уроки выделены на решение расчетных и экспериментальных задач, проведение практических занятий и подготовку к контрольным работам Урок 229.9 Kb. 1 стр.
| читать | ||
 | Урок-практикум по теме «Обучение написанию сочинения-рассуждения в 11-м классе» Продолжение работы по формированию навыков использования средств выразительности в тексте Урок 106.35 Kb. 1 стр.
| читать | ||
| Тема урока Дата Познавательные: общеучебные – осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной форме при формулировании ответов на вопросы; логические – совершенствование мыслительных операций анализа, синтеза Урок 499.13 Kb. 4 стр.
| читать | ||
| Урок математики в 3 классе Актуализация знаний по окружающему миру и закрепление знаний по математике-10мин Урок 168.46 Kb. 1 стр.
     | читать | ||
| Тема урока: Сложение и вычитание десятичных дробей (с элементами краеведения) Автор учебника: Виленкин Н. Я., Жохов В. И. Математика: Учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений. – М.: Мнемозина, 2009 Урок 77.34 Kb. 1 стр.
| читать | ||
| Уроках математики Как разбудить в ученике стремление работать над собой, стремление к творчеству? Наиболее эффективные способы и условия формирования познавательного интереса школьников к учению формируются на уроках математики. При этом инструментом (исходной клеточкой) должна выступать творческая задача Урок 274.44 Kb. 3 стр.
| читать | ||
| «Современный урок». Читает ежегодные лекции для учителей на Педагогическом марафоне издательства «Первое сентября». Автор более 40 публикаций, в т ч. 3 монографий Фондом «Династия» проекта «Увлекательная математика». Лауреат Премии Президента Российской Федерации в области науки и инноваций для молодых учёных за 2010 год. Автор более 15 научных статей и множества научно-популярных публикаций. Выступает с научно-популярными лекциями по всей России и за рубежом Урок 79.67 Kb. 1 стр.
| читать | ||
| Урок математики Ввести новое понятие «доля числа». Учить определять долю числа, записывать дроби, познакомить с терминами «доля», «дробь», «числитель», «знаменатель» Урок 81.78 Kb. 1 стр. | читать | ||
| Уроках математики Студентов необходимо учить самостоятельно работать, высказывать и проверять предположения, догадки, уметь делать обобщения изученных фактов, творчески применять знания в новых ситуациях Урок 391.62 Kb. 6 стр.      | читать | ||
|  Уроках математики, через средства информационных технологийГосударственное образовательное учреждение специальная (коррекционная) общеобразовательная Урок 72.91 Kb. 1 стр. | читать | ||
| Урока заложены три постулата. Первый Первый: «Урок есть открытие истины, поиск истины и осмысление истины в современной деятельности людей и учителя» Урок 38.59 Kb. 1 стр. | читать | ||
| Урока – 2 часа Учитель Научить решать уравнения разными способами, в том числе и нестандартными методами Урок 220.73 Kb. 3 стр.   | читать | ||
| Конспект урока на тему «Устные приёмы сложения и вычитания в пределах 100. Закрепление» Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №10, города Благовещенска, Амурской области, учитель начальных классов Урок 21.46 Kb. 1 стр. | читать | ||
|  Календарно-тематическое планирование по математике. 7 классКалендарно-тематическое планирование по математике. 7 класс (Ю. Н. Макарычев, Л. С. Атанасян) Урок 1.36 Mb. 9 стр. | читать | ||
| 2 урока по 40 мин Оформление Для оформления классной доски. Рисунки к задачам про туриста, про футболиста, задача Герона Александрийского, задачи к разминке, конкурсу «Проверка наблюдательности». Папка «Сканер» Урок 163.64 Kb. 1 стр.   | читать |