Отчет по результатам самоаттестации математического факультета




НазваниеОтчет по результатам самоаттестации математического факультета
страница11/11
Дата публикации16.08.2014
Размер1.25 Mb.
ТипОтчет
lit-yaz.ru > Математика > Отчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

^ 11. Уровень материально-технического обеспечения подготовки выпускников.
Математический факультет МГПУ располагает хорошей материально-технической базой для ведения образовательной деятельности. С 1999 года факультет располагается в отдельном корпусе. В нашем здании (корпусе) имеется 25 аудиторий, из которых: 4 лекционных (все из них оснащены мультимедийным оборудованием), 15 аудиторий для проведения практических занятий, 5 компьютерных класса, библиотека с читальным залом, в 7 кабинетах располагаются специализированные кафедры факультета и методический кабинет.

Математический факультет имеет отдельный актовый зал, большой спортивный зал, малый спортивный (тренажерный) зал, спортивный комплекс, включающий в себя: футбольное поле, беговую дорожку, баскетбольная и волейбольная площадки и теннисный корт.

Факультет располагает 6 компьютерными классами, из которых 5 стационарных и один мобильный. Профессорско-преподавательский состав имеет возможность проводить мультимедийные занятия, для этого на факультете имеются ноутбуки и 4 аудитории, оборудованные стационарными проекторами, 1 аудитория и все компьютерные классы оснащены интерактивными досками. Всего в распоряжении сотрудников и студентов имеется 112 компьютеров разных поколений. Все компьютеры объединены в локальную компьютерную сеть и имеют выход в Интернет по выделенному каналу. Вся техника имеет сертификаты соответствия. Количество оборудования позволяет проводить в компьютерных классах занятия, предоставляя каждому студенту отдельный персональный компьютер. Расписанием предусмотрено ежедневное предоставление компьютерных классов в использование студентам для самостоятельной работы.

Для спецдисицплин университетом закуплено необходимое специализированное профессиональное программное обеспечение. В частности, на факультете используются математические пакеты (расчетные, визуализационные, аналитические) Mathematica, Maple, MathCad и т.д., средства для обработки графических изображений и изданий (полные комплексы Adobe, Corel), программирования и разработки информационных систем (Pascal, PHP Viscal Pasic и т.д.), системы управления базами данных (свободно-распространяемые и современные коммерческие пакеты). Факультет имеет соглашения о сотрудничестве с крупнейшими фирмами-производителями программного обеспечения в области образования и использует новейшие разработки в области организации обучения, учебных программ и методических материалов.

Преподавателям и студентам предоставляется в компьютерных классах и читальном зале библиотеки безлимитный доступ к ресурсам сети Интернет с использованием надежных и высокоскоростных оптических каналов связи (10 Мбит/сек), свободный доступ к электронному каталогу библиотеки МГПУ и электронным учебным материалам. На факультете ведется полностью автоматизированный учет выдачи литературы, книгообеспеченности учебных дисциплин.

Создана единая информационная среда для обеспечения деятельности студентов, включающая средства обеспечения индивидуального доступа к данным и их защищенного хранения, предоставления учебных материалов.

Развернуто 2 зоны беспроводного доступа к сети факультета, что позволяет студентам использовать личную вычислительную технику для работы.

На факультете создана высокоскоростная информационная сеть (1000 МБит/ 100 Мбит сек) на базе управляемых коммутаторов, что обеспечивает надежный высокоскоростной и защищенный доступ всем участникам учебного и административного процесса.

Имеются необходимые серверные мощности для обеспечения надежного и защищенного хранения материалов преподавателей и студентов, обеспечения доступа к ресурсам среды Интернет, разработке сетевых приложений, публикации разработанных сетевых приложений и ресурсов в сети. Эти возможности используются в учебном процессе факультета в ряде дисциплин на протяжении последних 5 лет и более.

Модернизация всего парка вычислительной техники и закупка нового программного обеспечения на факультете проходит регулярно, в соответствии с концепцией информатизации университета. Университет имеет собственные подразделения по обслуживанию информационных сетей, ремонту и наладке компьютерной техники, технической поддержке преподавателей и студентов.

С 2001 года на математическом факультете функционирует буфет, который предлагает преподавателям и студентам разнообразный, недорогой, питательный и вкусный ассортимент блюд, включая горячие блюда. Заведующей буфетом является повар Ким Клавдия Анатольевна.

Материально-техническая база факультета (актовый зал, тренажерный зал, специальное помещения, где хранится оборудование для проведения дискотек и факультетских вечеров: музыкальный центр, звуковые колонки, микрофоны и пр.) используется в полной мере во время проведения факультетских праздников, репетиций и выступлений творческих и спортивных коллективов математического факультета, а также Днях открытых дверей, олимпиадах и пр.

Студентам факультета предоставлена возможность получать квалифицированное медицинское обслуживание в стенах университета (фельдшер, медицинская сестра, врач-стоматолог, врач-окулист) и один раз в год все студенты проходят диспансеризацию в ближайшей поликлинике, посещать университетскую базу отдыха «Истра» (несколько раз в течение учебного года).

Финансовое обеспечение факультета осуществляется через бюджетное финансирование, а так же из внебюджетных средств факультета (оплата студентов с полным возмещением затрат на обучение). Финансирование факультета является достаточным для обеспечения достаточно эффективной постановки и организации учебно-воспитательного процесса. Внебюджетных средства факультета направляются на повышение уровня материально-технической базы, на научные разработки и проекты, на расширение библиотечного фонда, на покупку необходимого инвентаря, на различные виды учебной и внеучебной деятельности студентов.

В 2007-08 учебном году на факультете был начат капитальный ремонт корпуса, который реализуется поэтапно. На первом этапе (с февраля по октябрь 2008 года) был проведен ремонт 4 и 3 этажей и во всем корпусе установлена вытяжная вентиляция. На втором этапе (лето 2009 года) был проведен частичный ремонт первого этажа. Следующий заключительный этап планируется провести в 2010 году.
^ Сведения об оснащенности учебного процесса специализированным и лабораторным оборудованием

по направлению подготовки 050201.68 «Физико-математическое образование»



п/п

Наименование учебных дисциплин

Наименование специализированных аудиторий, методических кабинетов, учебных лабораторий;

1.

Чтение лекций по всем дисциплинам

6 кабинетов, оборудованных современными аудиовизуальными средствами обучения (мультимедийный проектор, документ-камера, аудио- и видеоаппаратура, интерактивная доска и т.д.),

4 лекционные аудитории и актовый зал, оснащенные мультимедийным оборудованием

2.

Проведение лабораторных работ и практических занятий

5 стационарных компьютерных классов, 1 мобильный компьютерный класс и одна аудитория, оснащенная интерактивной доской

3.

Физическая культура

Большой спортивный зал, малый спортивный зал (тренажерный зал), спортивный комплекс, включающий футбольное поле, беговую дорожку, баскетбольную и волейбольную площадки и теннисный корт.

4.

Иностранный язык

Кабинеты, оборудованные аудиовизульными средствами, мультимедийные программы, TV для просмотра учебных фильмов

5.

Физика

Физические лаборатории на базе географического факультета


^ 12. Перспективы развития математического факультета.

Дальнейшее развитие математического факультета планирует по основным направлениям:

  • завершение планомерного внедрения системы многоуровнего педагогического образования (бакалавриат-магистратура-аспириантура), реализация учебно-методического обеспечения по внедрению двухуровневой подготовки обучения;

  • осуществление перехода на кредитно-модульную систему оценки трудоемкости учебных курсов;

  • расширение научно-обоснованного использования в учебном процессе информационных образовательных ресурсов в электронной форме;

  • создание и внедрение интерактивных мультитмедийных электронных образовательных ресурсов, учебников, учебных пособий, интерактивных тренинговых обучающих комплексов, обучающих и контролирующих тестов;

  • продолжение работы в Международном проекте «Педагогическое образование и совершенствование изучения математики» (TEDS –M), получение статистической и содержательной оценок результатов тестирования и создание на этой основе системы мониторинга по различным специальностям;

  • совершенствование материально-технической базы факультета с целью повышения качества и эффективности подготовки современных специалистов, владеющих новыми информационными технологиями обучения: обновление компьютерных классов, сооружение нового стадиона.

Инициативы, выдвигаемые факультетом, находят поддержку ректората МГПУ, всех структурных подразделений и служб университета. Действенную помощь и поддержку в осуществлении этих инициатив оказывает лично ректор университета – проф. В.В. Рябов.

.
Декан математического

факультета Т.А. Корешкова

01.11.2009 г.

Содержание.


  1. Система управления и содержание деятельности факультета…………………………………………………………..3

  2. Состояние воспитательной работы на факультете ………………………………………………………………………13

  3. Международное сотрудничество ………………………………………………………………………………………...24

  4. Структура подготовки специалистов …………………………………………………………………………………….37

  5. Содержание подготовки выпускников.…………………………………………………………………………………..42

  6. Организация учебного процесса по специальности (направлению) подготовки …………………………………….49

  7. Качество подготовки студентов и выпускников………………………………………………………………………..54

  8. Система обеспечения качества подготовки выпускников по специальности ………………………………………..56

  9. Уровень кадрового обеспечения подготовки выпускников……………………………………………………………58

  10. Уровень учебно-методического, информационного и библиотечного обеспечения

специальности (направления) подготовки ……………………………………………………………………………...71

  1. Уровень материально-технического обеспечения подготовки выпускников………………………………………...82

  2. Перспективы развития математического факультета…………………………………………………………………..87


1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Отчет по результатам самоаттестации математического факультета iconУчебно-методическое пособие по курсу «методы программирования» для...
Ученым советом механико-математического факультета 29 марта 2005 г., протокол №5

Отчет по результатам самоаттестации математического факультета iconМетодические рекомендации для студентов математического факультета
Печатается по решению редакционно-издательского совета Нижегородского государственного педагогического университета

Отчет по результатам самоаттестации математического факультета iconРеферат по дисциплине: «Математика» на тему: «Лобачевский Николай...
Лобачевский заведовал обсерваторией; избирался деканом физико-математического факультета (1820—22, 1823—25). Но столкновения с попечителем...

Отчет по результатам самоаттестации математического факультета iconВспоминая родную школу…
Самарский техникум промышленных технологий), Чудаев Николай Иванович – генеральный директор ОАО «Весна», Бурсова Татьяна Николаевна...

Отчет по результатам самоаттестации математического факультета iconПубличный отчет по результатам деятельности моу гимназии №1
Название: Муниципальное общеобразовательное учреждение Гимназия №1 г. Лыткарино Московской области

Отчет по результатам самоаттестации математического факультета iconА. Н. Тернопол -доцент кафедры естественно- математического образования...
...

Отчет по результатам самоаттестации математического факультета iconОтчет учредителю по результатам самооценки муниципального бюджетного образовательного учреждения
Реквизиты свидетельства о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц: серия 66 №007143181

Отчет по результатам самоаттестации математического факультета iconСостав методического объединения учителей филологии мобу сош с. Мраково
Диагностика пед успешности, разработка процесса самоаттестации и подготовка к аттестации

Отчет по результатам самоаттестации математического факультета iconАналитический отчет по результатам социологического исследования...
Анализ социокультурной сферы интеграции в Единое экономическое пространство 30

Отчет по результатам самоаттестации математического факультета iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница