Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №27 с углубленным изучением отдельных предметов»

Скачать 2.34 Mb.

Название	Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №27 с углубленным изучением отдельных предметов»
Количество страниц	35
Дата публикации	29.12.2013
Размер	2.34 Mb.
Тип	Образовательная программа

Содержание

Паспорт программы
Основной разработчик Программы
Основные задачи Программы
Основные задачи Программы
Основные задачи Программы
Ожидаемые результаты реализации Программы
1. Пояснительная записка к образовательной программе школы
1.1. Нормативно – правовая база.
Статья 12 п.1.
Статья 14 п.5
Статья 14 п.8
1.2. Цели и задачи.
1.3. Особенности условий.
1.4. Принципы построения.
3. Образовательная программа основного общего образования II ступень обучения (5-9 классы)
Ведущие задачи
Характеристика учащихся
Процедура выбора общеобразовательной программы предполагает
Выпускник основной школы
3.2. Учебный план
3.3. Учебные программы
обязательный минимум содержания ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Функциональные разновидности языка
Общие сведения о языке
Лексические и фразеологические новации последних лет.
Фонетическая транскрипция.
Основные выразительные средства словообразования.
Понятие об этимологии как науке о происхождении слов и фразеологизмов.
Основные выразительные средства лексики и фразеологии.
Основные выразительные средства морфологии.
Основные выразительные средства синтаксиса.
Содержание, обеспечивающее формирование
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ МИНИМУМ СОДЕРЖАНИЯ ПО ЛИТЕРАТУРЕ Русский фольклор
Народные песни, загадки, пословицы, поговорки
Древнерусская литература
Повесть «Пиковая дама»
Три произведения по выбору.
Одна поэма по выбору.
Одно произведение по выбору.
Два произведения по выбору.
Три стихотворения по выбору.
Один рассказ по выбору.
Одно произведение по выбору.
В.М. Шукшин
Русская проза второй половины ХХ века
Русская поэзия второй половины ХХ века
Литература народов России
Г. Айги, Р. Гамзатов, С. Данилов, М. Джалиль, Н. Доможаков, М. Карим, Д. Кугультинов, К. Кулиев, Ю. Рытхэу, Г. Тукай, К. Хетагур
Зарубежная литература
Роман «Дон Кихот» (фрагменты).
Два сонета по выбору.
Одно произведение по выбору.
Обязательный минимум содержания по татарскому языку
Коммуникатив компетенция
Лингвистик компетенция
Тел гыйлеме
Сүз төзелеше һәм сүз ясалышы.
Лексикология һәм фразеология.
Синтаксис һәм пунктуация.
Стилистика һәм сөйләм культурасы.
Этнокультура өлкәсенә караган компетенция
Обязательный минимум содержания по татарской литературе
Халык авыз иҗаты
Борынгы һәм Урта гасыр әдәбияты
Төп әдәби-тарихи мәгълүматлар
Борынгы һәм Урта гасыр татар әдәбияты
ХIХ йөз әдәбияты
ХХ гасыр татар әдәбияты
Төп әдәби-теоретик төшенчәләр
Обязательный минимум содержания по иностранному языку
Глобальные проблемы современности.
Чтение с пониманием основного содержания
Языковые знания и навыки
Произносительная сторона речи
Лексическая сторона речи
Грамматическая сторона речи
обязательный минимум содержания ПО МАТЕМАТИКЕ
Рациональные числа.
Действительные числа.
Текстовые задачи.
АЛГЕБРААлгебраические выражения.
Уравнения и неравенства.
Числовые последовательности.
Числовые функции.
Числовые функции, описывающие эти процессы.
Окружность Эйлера.
Окружность и круг.
Вписанные и описанные четырехугольники.
Геометрические преобразования
Построения с помощью циркуля и линейки
Элементы логики, комбинаторики, статистики и теории вероятностей
Понятие об аксиоматике и аксиоматическом построении геометрии. Пятый постулат Эвклида и его история.
Статистические данные.
обязательный минимум содержания ПО ИНФОРМАТИКЕ
Обработка информации.
Компьютер как универсальное устройство обработки информации
Информационные процессы в обществе
Информационные технологии
Запись средствами ИКТ информации об объектах и процессах окружающего мира
Создание и обработка информационных объектов
Базы данных.
Поиск информации
Проектирование и моделирование
Математические инструменты, динамические (электронные) таблицы
Организация информационной среды
обязательный минимум содержания ПО ИСТОРИИ
Всеобщая история
Легенды о людях и богах.
Легенды и верования римлян.
История Средних веков
Крестьянские восстания.
Средневековое общество в Индии, Китае, Японии.
Колониальные захваты. Начало процесса модернизации в Европе XVI-XVII вв.
Кризис традиционного общества в странах Азии на рубеже XIX-XX вв.
Изменение взгляда человека на общество и природу.
Пацифизм и милитаризм в 1920-1930-х гг.
Авторитаризм и демократия в Латинской Америке XX в.
Глобализация и ее противоречия.
История россии
Города-государства Северного Причерноморья. Скифское царство. Тюркский каганат. Хазарский каганат. Волжская Булгария.
Русь в IX – начале XII вв.
Русские земли и княжества в XII – середине XV вв.
Российское государство во второй половине XV – XVII вв.
Прекращение династии Рюриковичей.
Религиозно-культурное влияние Византии.
Россия и образование Священного союза.
Россия во второй половине XIX – начале ХХ вв.
Иностранный капитал в России.
Угроза национальной катастрофы.
Начало восстановления экономики.
Идеологические кампании конца 40-х – начала 50-х гг.
Достижение военно-стратегического паритета.
Обострение межнациональных противоречий.
События октября 1993 г.
По обществознанию
Познание мира.
Большие и малые социальные группы
Основные сферы жизни общества
Возрастание роли научных исследований в современном мире.
Альтернативная стоимость.
Формы сбережения граждан. Страховые услуги.
Международная торговля. Обменные курсы валют.
Социальное страхование
Влияние средств массовой информации на политическую жизнь общества.
Основные виды гражданско-правовых договоров.
По природоведению
Многообразие тел, веществ и явлений природы
Простые и сложные вещества, смеси.
Влияние погоды на организм человека.
Опыт практической деятельности
Здоровье человека и безопасность жизни
обязательный минимум содержания ПО ГЕОГРАФИИ
Географические модели
Природа земли и человек
Сравнение Земли с обликом других планет Солнечной системы. Объяснение географических следствий движения Земли вокруг Солнца и вр
Материки, океаны, народы и страны
Природопользование и геоэкология
География россии
Природа России
Население России.
Хозяйство России
География своей республики (края, области).
Оценка природных ресурсов и их использования. Наблюдение за природными компонентами, географическими объектами, процессами и явл
обязательный минимум содержания ПО БИОЛОГИИ
Признаки живых организмов
Поведение животных (рефлексы, инстинкты, элементы рассудочного поведения).
Проведение простых биологических исследований
Система, многообразие и эволюция живой природы
Движущие силы и результаты эволюции.
Проведение простых биологических исследований
Человек и его здоровье
Место и роль человека в системе органического мира
Исследования И.П.Павлова в области пищеварения. Пища как биологическая основа жизни.
Значение постоянства внутренней среды организма.
Проявление авитаминозов и меры их предупреждения.
Роль генетических знаний в планировании семьи.
Исследования И.М. Сеченова и И.П. Павлова, А.А.Ухтомского, П.К.Анохина.
Человек и окружающая среда.
Проведение простых биологических исследований
Взаимосвязи организмов и окружающей среды
В.И.Вернадский – основоположник учения о биосфере
Проведение простых биологических исследований
обязательный минимум содержания ПО ФИЗИКЕ
Моделирование явлений и объектов природы
Механические явления
Измерение физических величин
Практическое применение физических знаний
Тепловые явления
Зависимость температуры кипения от давления
Паровая турбина, двигатель внутреннего сгорания, реактивный двигатель. КПД тепловой машины.
Измерение физических величин
Практическое применение физических знаний
Электромагнитные явления
Колебательный контур. Электромагнитные колебания. Электромагнитные волны. Принципы радиосвязи и телевидения.
Проведение простых физических опытов и экспериментальных исследований
Практическое применение физических знаний
Объяснение устройства и принципа действия физических приборов и технических объектов
Квантовые явления
Поглощение и испускание света атомами.
Наблюдение и описание
обязательный минимум содержания ПО ХИМИИ
Атомная единица массы.
Химическая реакция
Элементарные основы неорганической химии
Первоначальные представления об органических веществах
Экспериментальные основы химии
Нагревательные устройства. Проведение химических реакций при нагревании.
Химия и жизнь
Химические вещества как строительные и поделочные материалы (мел, мрамор, известняк, стекло, цемент).
обязательный минимум содержания ПО ИСКУССТВУ
Народное музыкальное творчество
Русская музыка от эпохи средневековья до рубежа XIX – ХХ веков.
Зарубежная музыка от эпохи средневековья до рубежа XIX – ХХ веков.
Представления о музыкальной жизни России и других стран.
Музыка в формировании духовной культуры личности
Опыт музыкально-творческой деятельности
Слушание музыки.
обязательный минимум содержания ПО ТЕХНОЛОГИИ
Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов
Оценка затрат на изготовление продукта и возможности его реализации на рынке товаров и услуг.
Пищевые продукты как источник белков, жиров, углеводов, витаминов, минеральных солей
Разработка учебного проекта по кулинарии.
Виды источников
Принципы работы и использование типовых средств управления и защиты. Подбор бытовых приборов по их мощности.
Сборка моделей простых электронных устройств из промышленных деталей и деталей конструктора по схеме; проверка их функционирован
Технологии ведения дома
Характеристика основных элементов систем энергоснабжения, теплоснабжения, водопровода и канализации в городском и сельском (дачн
Подготовка поверхностей помещения к отделке. Нанесение на подготовленные поверхности водорастворимых красок, наклейка обоев и пл
Современное производство и профессиональное образование
обязательный минимум содержания ПО ОБЖ
Предельно допустимые концентрации (ПДК) вредных веществ в атмосфере, воде, почве.
Оказание первой медицинской помощи
обязательный минимум содержания ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
Нормы этического общения и коллективного взаимодействия в игровой и соревновательной деятельности
Физкультурно-оздоровительная деятельность
Спортивно-оздоровительная деятельность
Упражнения культурно-этнической направленности: сюжетно-образные и обрядовые игры.
Педагогические технологии
3.5. Способы оценивания достижений
4. Образовательная программа среднего (полного) общего образования III ступень обучения (10-11 классы)
Целевое назначение
Характеристика учащихся, которым адресована образовательная программа
Процедура выбора образовательной программы предполагает
Ожидаемый результат программы
4.2. Учебный план
Эффективное достижение указанных целей возможно при профильном обучении.
Социально - гуманитарный
4.3. Учебные программы
базовый уровень)
Культура публичной речи **.
Лингвистический анализ текстов различных функциональных разновидностей языка.
Материал для ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ с родным (нерусским) языком обучения
профильный уровень)
Основные направления развития русистики в наши дни.
Общее и различное в русском и других языках
Языковая система
Литературный язык и язык художественной литературы, его особенности.
Исторический комментарий языковых явлений различных уровней.
Культура публичной речи.
Материал для ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙс родным (нерусским) языком обучения
базовый уровень)
Русская литература XIX века
Русская литература хх века
Литература народов россии
Зарубежная литература
Произведения не менее трех авторов по выбору.
Стихотворения не менее двух авторов по выбору.
Основные историко-литературные сведения
Русская литература xx века
Литература народов россии
Зарубежная литература
Основные теоретико-литературные понятия
Основные виды деятельности по освоению литературных произведений и теоретико-литературных понятий
базовый уровень)
Социально-культурная сфера.
Учебно-трудовая сфера. С
Письменная речь
Языковые знания и навыки
Произносительная сторона речи
Грамматическая сторона речи
Социокультурные знания и умения
Компенсаторные умения
Учебно-познавательные умения
Обязательный минимум содержания основных
Корни и степени.
Основы тригонометрии.
Простейшие тригонометрические неравенства
Область определения и область значений обратной функции.
Вертикальные и горизонтальные асимптоты графиков. Графики дробно-линейных функций.
Начала математического анализа
Понятие о непрерывности функции.
Понятие об определенном интеграле как площади криволинейной трапеции.
Уравнения и неравенства
Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей
Двугранный угол, линейный угол двугранного угла.
Расстояние между скрещивающимися прямыми.
Усеченная пирамида
Тела и поверхности вращения.
Объемы тел и площади их поверхностей.
Координаты и векторы.
профильный уровень)
Простейшие тригонометрические неравенства
Вертикальные и горизонтальные асимптоты графиков. Графики дробно-линейных функций.
Обратные тригонометрические функции, их свойства и графики.
Начала математического анализа
Понятие о пределе функции в точке. Поведение функций на бесконечности. Асимптоты.
Уравнения и неравенства
Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей
Теорема Чевы и теорема Менелая.
Понятие об аксиоматическом способе построения геометрии.
Площадь ортогональной проекции многоугольника.
Понятие о симметрии в пространстве (центральная, осевая, зеркальная).
Тела и поверхности вращения.
Сфера, вписанная в многогранник, сфера, описанная около многогранника.
Координаты и векторы.
базовый уровень)
Информационные модели и системы
Компьютер как средство автоматизации информационных процессов
Средства и технологии создания и преобразования информационных объектов
Средства и технологии обмена информацией с помощью компьютерных сетей (сетевые технологии)
Основы социальной информатики
профильный уровень)
Системы счисления.
Информационная деятельность человека
Средства икт
Технологии создания и обработки текстовой информации
Технология создания и обработки графической и мультимедийной информации
Обработка числовой информации
Технологии поиска и хранения информации
Телекоммуникационные технологии
Технологии управления, планирования и организации деятельности
Обязательный минимум содержания основных образовательных программ
Всеобщая история
Цивилизации Древнего мира и Средневековья
Формирование научной формы мышления в античном обществе.
Новое время: эпоха модернизации
Традиционные общества Востока в условиях европейской колониальной экспансии.
От Новой к Новейшей истории: пути развития индустриального общества
Социальный либерализм, социал-демократия, христианская демократия.
Маргинализация общества в условиях ускоренной модернизации.
Основные этапы развития системы международных отношений в конце XIX - середине ХХ вв.
Мировоззренческие основы реализма и модернизма. Технократизм и иррационализм в общественном сознании ХХ в.
Дискуссия о постиндустриальной стадии общественного развития.
Современная идеология «третьего пути». Антиглобализм.
Особенности духовной жизни современного общества.
История россии
Русь в IX – начале XII вв.
Культура Древней Руси как один из факторов образования древнерусской народности.
Русь и Степь.
Роль городов в объединительном процессе.
Принятие Ордой ислама
Российское государство во второй половине XV-XVII вв.
Пресечение правящей династии.
Рост территории государства.
Россия в XVIII – середине XIX вв.
Имперская внешняя политика России
Становление российского парламентаризма.
Влияние войны на российское общество.
Концепция построения социализма в отдельно взятой стране.
Создание советской системы образования. Идеологические основы советского общества.
Советское военное искусство
Складывание мировой социалистической системы.
Наука и образование в СССР.
Политика разрядки
Политический кризис сентября-октября 1993г.
Российская культура в условиях радикального преобразования общества.
Россия и вызовы глобализации.
базовый уровень)
Многообразие культур
Общество как сложная динамическая система
Эволюция и революция как формы социального изменения.
Рыночные структуры.
Государственный долг.
Особенности современной экономики России. Экономическая политика Российской Федерации.
Проблема неполных семей.
Политика как общественное явление
Человек в системе общественных отношений
Знания, умения и навыки людей в условиях информационного общества.
Политическая психология и политическое поведение.
Экологические правонарушения.
Порядок оказания платных образовательных услуг.
Правовые основы социальной защиты и социального обеспечения.
профильный уровень)
Введение в философию
Виды и уровни человеческих знаний. Теоретическое и обыденное сознание.
Онтология и теория познания. Проблема познаваемости мира.
Духовная жизнь людей.
Роль и значение непрерывного образования в информационном обществе.
Социальная инфраструктура.
Проблемы молодежи в современной России.
Тенденции развития семьи в современном мире.
Ментальные особенности этноса.
Церковь как общественный институт. Принцип свободы совести.
Введение в политологию
Общественный контроль за деятельностью институтов публичной власти.
Типология элит, особенности их формирования в современной России.
Избирательные технологии.
Особенности общения в информационном обществе.
Опыт познавательной и практической деятельности
базовый уровень)
Защита прав потребителя
Рыночные структуры
Государственная политика в области занятости.
Государственный долг
Особенности современной экономики России
базовый уровень)
Занятость и трудоустройство
Опыт и способы деятельности
базовый уровень)
Проведение биологических исследований
Проведение биологических исследований
Проведение биологических исследований
Проведение биологических исследований
Обязательный минимум содержанияосновных образовательных программ биологии
Отрасли биологии, ее связи с другими науками
Брожение и дыхание.
Проведение биологических исследований
Проведение биологических исследований
Формы эволюции (дивергенция, конвергенция, параллелизм).
Этапы эволюции органического мира на Земле.
Проведение биологических исследований
Биологические ритмы. Фотопериодизм.
Типы пищевых цепей
Проведение биологических исследований
базовый уровень)
Проведение опытов
Молекулярная физика
Порядок и хаос. Необратимость тепловых процессов.
Практическое применение в повседневной жизни физических знаний
Проведение опытов
Квантовая физика и элементы астрофизики
Современные представления о п
Проведение исследований
базовый уровень)
Теоретические основы химии
Химическая связь
Растворение как физико-химический процесс.
Химические реакции
Водородный показатель (рН) раствора
Неорганическая химия
Органическая химия
Экспериментальные основы химии
Химия и жизнь
Химические вещества как строительные и поделочные материалы. Вещества, используемые в полиграфии, живописи, скульптуре, архитект
Обязательный минимум содержанияосновных образовательных программ по химии профильный уровень
Основы теоретической химии
Молекулы и химическая связь.
Химические реакции
Механизм реакции.
Произведение растворимости
Неорганическая химия
Благородные газы.
Органическая химия
Галогенопроизводные углеводородов.
Пиррол. Пиридин. Пиримидиновые и пуриновые основания, входящие в состав нуклеиновых кислот. Предст
Экспериментальные основы химии
Химия и жизнь
Обязательный минимум содержания основных образовательных программ по обж
Сохранение здоровья и
Беременность и гигиена беременности. Уход за младенцем
Государственная система обеспечения
Основы обороны государства и
Обязательный минимум содержанияосновных образовательных программпо физической культуре
Основы законодательства Российской Федерации в области физической культуры, спорта, туризма, охраны здоровья
Спортивно-оздоровительная деятельность
Прикладная физическая подготовка
4.4. Условия реализации образовательной программы
Педагогические технологии
4.5. Формы контроля и учета достижений

Образовательный материал

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru

главная страница