Лл сальска

Скачать 1.64 Mb.

Название	Лл сальска
Количество страниц	12
Дата публикации	11.09.2014
Размер	1.64 Mb.
Тип	Пояснительная записка

Содержание

Пояснительная записка
Планируемые результаты освоения детьми основной общеобразовательной программы ДОУ
Принцип гуманизации
Принцип демократизации
Принцип индивидуализации
Принцип дифференциации и интеграции
Принцип развивающего обучения
Принцип регионализации
1. Принцип вариативности
2. Принцип развития самоценных форм активности
4. Принцип игрового познания
1.1.Цели и задачи МДОУ
2.1 Учебный план доу
Формы освоения образовательных программ
Учебная нагрузка
Расписание занятий
Годовой календарный график работы
Взаимодействие с семьями детей по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
Важным условием реализации образовательной программы «Детство»
3. Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей
Развитие представлений о человеке в истории и культуре.
Развитие элементарных естественнонаучных представлений.
Развитие экологической культуры детей.
Изобразительная деятельность.
5. Планируемые результаты освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования
Символико-моделирующие виды деятельности
Пассивная речь
Активная речь
Действия с предметами как основа познавательного развития
Эмоциональные проявления
Проявления в физическом развитии
Интегральные показатели развития детей младшего дошкольного возраста (4 -5лет)
Предполагаемая модель личности выпускника МДОУ
Показателями реализации образовательной программы выступают способы систематической фиксации динамики детского развития (монитор
Исследуемая функция
Критерии, показатели и методы изучения, анализа и оценки результатов реализации образовательной программы ДОУ
Линия развития
Мониторинг результативности учебно-воспитательного процесса, повышение уровня обученности и воспитанности детей по художественно
Средняя группа
Звуковой смысл
Шкала уровней
Содержание диагностики уровня сформированности профессиональных качеств педагогов включает анализ профессионального уровня на ос
Таблица по оценке профессиональных знаний, умений и навыков
Профессиональные знания
Психолого-педагогическая компетенция
Методическая и управленческая компетенция
Сказочные задачи, предлагаемые детям должны отвечать некоторым требованиям
Задачи художественно-эстетического развития детей младшего дошкольного возраста
Эстетическое восприятие мира природы
Задачи художественно-эстетического развития детей старшего дошкольного возраста
Эстетическое восприятие мира природы
Приемы и методы, используемые на занятиях по изодеятельности
2. Художественное слово
3. Педагогическая драматургия
Система музыкального воспитания в детском саду
3. Национально-региональный компонент в системе деятельности МДОУ Киевского д/с №23 «Тополек»

Образовательный материал

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru

главная страница