Отчет о результатах самообследования муниципального казенного образовательного учреждения




НазваниеОтчет о результатах самообследования муниципального казенного образовательного учреждения
страница8/17
Дата публикации10.01.2015
Размер2.54 Mb.
ТипОтчет
lit-yaz.ru > Право > Отчет
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   17

^ 5. Посещение и взаимопосещение уроков.

В течение года учителя МО осуществляли посещение и взаимопосещение уроков. Учителя английского языка: Шестакова М.В. – уроки Киреевой Н.В. и Кривошеевой Н.С. в 5, 8, 10 классах, Киреева Н.В. – уроки Кривошеевой Н.С. 10, 11 классах, Кривошеева Н.С. – уроки Киреевой Н.В. во 2 классе, Шестаковой М.В. в 5 классе. Учителя русского языка и литературы: Дудник О.К. – уроки Андрейчук Л.Г. в 5 классе, Молочной И.С. в 6 классе, Андрейчук Л.Г. – уроки Дудник О.К. в 10 классе, Манаенковой Т.Н. в 7 классе, Манаенкова Т.Н. – уроки Дудник О.К. в 10 классе, Андрейчук Л.Г. в 5 классе, Гридяевой Л.А. – в 9 классе, Абрамовой Т.А. в 6 классе. Учителя истории и обществознания: Абрамова Т.А. – уроки Гридяевой Л.А. в 5 классе, Манаенковой Т.Н. в 7 классе.

Нужно отметить, что есть учителя, которые не участвовали в данном виде деятельности.

^ 6. Подготовка открытых уроков, мероприятий по русскому языку, литературе, истории.

В 2012 – 2013 учебном году прошли следующие мероприятия:

Сентябрь:

  • «Толерантность». Сказка-инсценировка – 9-А для учащихся 1-А класса. Савченко Э.М.

  • «Недаром помнит вся Россия про день Бородина». Общероссийский конкурс (письмо домой участника Бородинского сражения) – 10-11 классы, Абрамова Т.А.

Октябрь:

  • «Богатыри России». Презентация-инсценировка – 7-А, 5-Б, Манаенкова Т.Н.

  • «Женщины великие России» (О судьбе Н.Дуровой и М.Тучковой) – 9-Б, Манаенкова Т.Н.

  • «Пойми меня». Интеллектуальная игра – 5-Б класс, Шестакова М.В.

Ноябрь:

  • «Богатырский турнир» - 5-7 классы, Манаенкова Т.Н., Дудник О.К.

  • «Гражданская война». Интегрированный урок-спектакль – 10-11 классы, Абрамова Т.А., Савченко Э.М.

  • «Русская Амазонка». Спектакль – 9-11 классы, жители Паланы, Дудник О.К., Манаенкова Т.Н., Шестакова М.В.

  • «Правовая культура молодёжи». Конференция – 11 класс, Абрамова Т.А.

  • «Содружество независимых государств». Краевой интеллектуальный конкурс – 11 класс, Абрамова Т.А. Гран-при.

Декабрь:

  • «Моя Родина – Россия». «Своя игра» на англ.языке – 9-А, 9-Б, Кривошеева Н.С.

  • «Литературное лото». Игра по произведениям И.Тургенева – 6-А, 6-Б, Молочная И.С.

  • Участие в Гала-концерте, посвящённом 120-летию школы.

Январь

  • «Сталинградская битва» (К 70-летию Сталинградской битвы) – 30.01 – 8-е классы – Гридяева Л.А. – совместно с Окружным музеем.

  • «Сталинградская битва» (Урок-презентация) – 27.01 – 3.02 – 5-11 классы – Абрамова Т.А..

Февраль

  • «Коянто – писатель, поэт, журналист, учитель» (Открытие Года национальной культуры) – 20.02 – 5-6 классы – Манаенкова Т.Н.

  • Участие в выставке, посвящённой жизни творчеству А. Лахтоя, – 25.02 – Гридяева Л.А. – совместно с окружным музеем.

Апрель

  • «Великая Северная экспедиция» (Малые исторические чтения) – 4.04 - 9-11 классы – Абрамова Т.А. (совместно с Окружной библиотекой).

Май

- «Они сражались за родину» - 06.05 – 5-7 классы – Абрамова Т.А.

- «Этих дней не смолкнет слава» (Конкурс чтецов к 9 мая) – 5-11 классы - учителя МО, ответственный за проведение – Манаенкова Т.Н.

- «День рождения славянской азбуки» (К 1150-летию славянской азбуки) – 28.05 - 5-Б класс (мероприятие для родителей) – Манаенкова Т.Н.
^ 7. Методические, дидактические разработки. Презентации по предметам.

В течение года учителя МО готовили собственные методические, дидактические разработки, а также презентации по предметам.

На последнем заседании МО были рассмотрены и приняты к использованию методические, дидактические материалы, а также презентации учителей МО Презентации Молочной И.С.:

6 класс:

  • Интересное об А.С.Пушкине

  • «Своя игра» по произведениям Н.В.Гоголя

  • Пишем сочинение по картине.


2. Презентации Манаенковой Т.Н.:

9 класс:

  • «Слово о полку Игореве…»

  • Жизнь и судьба Грибоедова

  • Южная ссылка Пушкина

  • «Маленькие трагедии» Пушкина

  • Болдинская осень Пушкина

К мероприятиям:

  • День рождения славянской азбуки

  • Богатырский турнир

  • Русская Амазонка (Н.Дурова)


3. Презентации Абрамовой Т.А.

МХК:

  • Египет. Каноны изображения фигуры

  • Высокое Возрождение

История:

  • Переход к НЭПу

  • Крестовые походы

  • Эпоха Просвещения

К курсу «Построение карьеры»:

  • Воображение

  • Темперамент

  • Ценностные ориентации личности

К мероприятиям:

  • Гражданская война (интегрированный урок: история – литература)


4. Презентации Шестаковой М.В.

5 класс:

  • «My family»

^ 8. Внедрение методики организации исследовательской деятельности школьников по русскому языку, литературе, истории, обществознанию, английскому языку.

В течение года учителями МО осуществлялась проектная деятельность учащихся. Презентация проектной деятельности проходила как на уроках, так и во внеурочное время.
^ II. Диагностико - аналитическая работа.

1. Диагностические исследования.

Проводилось изучение социально-психологической адаптации пятиклассников. Подана аналитическая записка по итогам исследования и входящим тестам. Отмечен низкий уровень подготовки учащихся по русскому языку и литературе: низкая грамотность учащихся, слабая теоретическая подготовка, низкий темп (в некоторых случаях слоговое) чтение.

^ 2. Мониторинговые исследования.

В течение года проводился анализ итоговых контрольных работ по дисциплинам МО. Итоги обсуждались на заседаниях МО.
III. Организационная работа.

1-2. Организация и проведение школьного тура предметных олимпиад.

Были разработаны задания для олимпиад по русскому языку в 5-11 классах, литературе в 8-11 классах, истории, обществознанию в 9-11 классах, английскому языку в 9-11 классах. Олимпиады проведены.

Для победителей школьных олимпиад были организованы индивидуальные занятия и консультации с целью подготовки к муниципальным олимпиадам – Савченко Э.М., Манаенкова Т.Н., Дудник О.К, Молочная И.С., Абрамова Т.А, Киреева Н.В., Гридяева Л.А., Кривошеева Н.С.

^ 3. Организация курсовой переподготовки учителей.

Молочная И.С.

1. дистанционно – «Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе по русскому языку и литературе» - октябрь - ноябрь 2012. НОУ «Институт информационных технологий «АйТи», КГОУ «Камчатский институт повышения квалификации педагогических кадров».

Абрамова Т.А.

1. дистанционно – «Применение интерактивной доски в образовательном процессе». КГОУ «Камчатский институт повышения квалификации педагогических кадров».

2. дистанционно – «Эффективное использование социальных сервисов в работе педагога». КГОУ «Камчатский институт повышения квалификации педагогических кадров»

Манаенкова Т.Н.

1. дистанционно – «Применение интерактивной доски в образовательном процессе». КГОУ «Камчатский институт повышения квалификации педагогических кадров».

2. очно – «Реализация ФГОС». КГОУ «Камчатский институт повышения квалификации педагогических кадров».

Гридяева Л.А.

1. дистанционно – «Эффективное использование социальных сервисов в работе педагога». КГОУ «Камчатский институт повышения квалификации педагогических кадров».

^ 4. Участие педагогов в школьном смотре учебных кабинетов.

Смотр кабинетов в 2012-2013 учебном году не проводился.

5. Организация деятельности родительского всеобуча.

В течение учебного все члены МО встречались на родительских собраниях с родителями классов по дисциплинам МО, а также проводили индивидуальные консультации по желанию родителей.
^ IV. Информационная работа.
1. Изучение нормативных документов.

Все члены МО знакомы с теми документами, методическими письмами РФ и Камчатского края по организации образовательного процесса по предметам, которые были предоставлены администрацией учебного заведения.

На сегодняшний день разработка федеральных государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения идет поэтапно. Подготовленные проекты представлены для обсуждения на сайте – это описание примерных программ по учебным предметам. Члены МО с ним ознакомлены.

^ 2. Создание банка данных по различным направлениям деятельности.

В течение учебного года учителя работали над созданием КИМов и диагностических материалов. Дидактические материалы по русскому языку 5-9, литературе 8-11 - в 313 каб. Собран материал, необходимый для проведения ЕГЭ и ГИА – каб.302, 312, 313.

Продолжается работа по накоплению банка данных о работе членов МО. На каждого члена заведена компьютерная папка, где собирается информация о проведённых мероприятиях (по возможности).

^ Анализ

методического объединения естественно-математических наук

МКОУ «СОШ №1 пгт Палана» за 2012-2013 учебный год

Методическое объединение естественных в текущем полугодии работало над темой «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на ФГОС второго поколения »

Ставились следующие задачи:

- продолжить работу по освоению УМК и созданию методического обеспечения образовательного процесса в соответствии с особенностями комплектов (разработка уроков, календарно-тематического планирования, дидактического и раздаточного материала;

- продолжить работу по формированию системы диагностики творческих возможностей и уровня развития личности школьника и учителя как основы перевода в учебно-исследовательский;

- активизировать познавательную деятельность учащихся в урочное и внеурочное время;

- использовать в работе национально-региональный компонент (краеведение);

- вести работу по апробации и внедрению в практическую работу современных и образовательных технологий;

- подготовка учащихся выпускных классов к ЕГЭ и ГИА.

Поставленные задачи методическим объединением были выполнены в целом, чему способствовала планомерная работа всех членов методического объединения.

В течение полугодия состоялось три плановых заседаний методического объединения по следующим темам:

  1. Анализ работы МО за 2011-2012 учебный год, утверждение плана работы на 2012-2013 учебный год.

  2. Внедрение информационно-коммуникативных и других инновационных технологий в урочную и внеурочную деятельность. Организация работы по созданию базы дидактического материала на электронных носителях для учителей химии, физики, биологии, географии, математики.

  3. Подведение итогов школьного этапа предметных олимпиад. Участие в муниципальном этапе предметных олимпиад.

Как показывают результаты школьного мониторинга качество, знаний и успеваемость повышается во 2-й четверти по биологии, химии, физике (Соколова Е.А., Бышова Т.С., Фотченко Г.В.), у остальных специалистов стабильные показатели.

Снижение показателей наблюдается по математике (Розова С.М.). Настораживают низкие показатели качества знаний и успеваемости по математике (Воронцов В.В.). Была проведена методическая помощь от наставника Розовой С.М., заведующей учебной части Бышовой Т.С., даны рекомендации от председателя МО Соколовой Е.А. Эти закономерности характерны для математических дисциплин, что связано с трудностью предмета, а также необходимостью применения новых учебных технологий. В следующем учебном году обратить внимание на методику преподавания в данных дисциплинах.

В октябре, ноябре проводился школьный этап олимпиад по естественно-математическим наукам. Учащиеся 6 -11 классов показали хорошие знания предметов, победители были награждены грамотами.

предмет

Кол-во

участников

I

место

II

место

III

место

%

качества

Примечание

2012

2013

2012

2013

2012

2013

2012

2013

2012

2013

Физика

15 14

1 4

5 3

2 -

53 50

понизилось

Химия

19 16

1 10

1 2

4 1

31 81

повысилось

Информатика

10 12

- 5

2 5

4 -

60 83

повысилось

Биология

7 49

1 13

1 6

3 10

71 67

понизилось

География

22 14

1 8

9 1

4 -

63 64




Математика

22 34

1

3 2

1 2

18 6,8

понизилось




95 139

4 41

21 19

18 13

49 59




Итоги школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников

2011-2012/2012-2013
Динамика призовых мест




I место

II место

III место

Качество

2011-2012

4%

22%

19%

49%

2012-2013

29%

14%

9%

59%


Кроме этого, в текущем году активное участие ученики приняли и в муниципальном этапе предметных олимпиад, результаты которых показали, что для успешного участия в подобных мероприятиях требуется регулярная специальная подготовка конкретных учащихся.
Итоги Муниципального этапа

Всероссийской олимпиады школьников

2011-2012/2012-2013

Предмет

Количество участников

I

место

II

место

III

место

%

качества

Примечание

Физика

8/6

0/0

1/0

1/0

25%/0%

понизилось

Химия

6/8

0/2

1/1

3/0

60%/75%

повысилось

Биология

6/10

0/1

0/2

3/0

50%30%

понизилось

География

8/6

о/о

2/1

4/1

75%/33%

понизилось

Математика

4/1

о/о

0/0

0/0

0%/0%

без изменений




32/31

0/5

4/4

11/1

42%/28%

понизилось

Динамика призовых мест




I место

II место

III место

Качество

2011-2012

4%

22%

19%

49%

2012-2013

29%

14%

9%

59%
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   17

Похожие:

Отчет о результатах самообследования муниципального казенного образовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования муниципального казенного образовательного...
Полное и сокращенное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом: муниципальное казенное образовательное учреждение...

Отчет о результатах самообследования муниципального казенного образовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования муниципального автономного общеобразовательного...
Тюменского муниципального района проведено на основании решения педагогического совета (протокол №1 от 30. 08. 2013г) с целью анализа...

Отчет о результатах самообследования муниципального казенного образовательного учреждения iconОтчёт о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Примечание
Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...

Отчет о результатах самообследования муниципального казенного образовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного образовательного...
...

Отчет о результатах самообследования муниципального казенного образовательного учреждения iconОтчёт о результатах самообследования муниципального казённого общеобразовательного...
Полное и (в случае если имеется) сокращенное наименование, в том числе фирменное наименование образовательного учреждения в соответствии...

Отчет о результатах самообследования муниципального казенного образовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования муниципального казенного общеобразовательного...
Наименование оу муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1» с п. Кахун Урванского...

Отчет о результатах самообследования муниципального казенного образовательного учреждения iconПубличный отчёт о результатах деятельности муниципального казенного...
Публичный отчёт о результатах деятельности муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка...

Отчет о результатах самообследования муниципального казенного образовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования
Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...

Отчет о результатах самообследования муниципального казенного образовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования
Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...

Отчет о результатах самообследования муниципального казенного образовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования Муниципальное казенное общеобразовательное...
Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №11»



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница