Отчет о результатах самообследования муниципального казенного образовательного учреждения




НазваниеОтчет о результатах самообследования муниципального казенного образовательного учреждения
страница9/17
Дата публикации10.01.2015
Размер2.54 Mb.
ТипОтчет
lit-yaz.ru > Право > Отчет
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   17


В муниципальном этапе Всероссийских олимпиад участвовал 31учащихся. Результаты – 4 победителя из 5, 7 призёров из 14

^ 4 первых места

Кинжитаев К. – по химии

Долгополов Н. - по химии

Кавав Д. –по биологии

3 вторых места из 8

Кавав Д. – по химии

Ивинтаксяв Д., Корчмит А. – по географии

4 третьих места из 6

Ларионова М., Калинина А., Ивинтаксяв Д. - по химии

Долгополов Н. - по географии

Победители были приглашены для участия в региональном этапе Всероссийских олимпиад школьников.
В октябре прошла II Всероссийская олимпиада «Мир знаний» лауреатами конкурса стали Ульянова К.(36 баллов из 42), Кудирмеков А. (33 балла из 42), Родина Д., Ивинтаксяв Д. (34 балла из 42). Участие в конкурсе показало высокий уровень активности и знаний детей. Но необходима тщательная подготовка к таким мероприятиям.

п/п




^ II Всероссийская олимпиада «Мир знаний». Рейтинг участников.

Фамилия имя

Предмет

Набранный балл

Максимальный балл



^ УЛЬЯНОВА КСЕНИЯ

Биология

36

42

2.

^ КАЛИНИНА АЛЕКСАНДРА

Химия

15

38

3.

^ ЛАРИОНОВА МАРИНА

Химия

14

38

4.

^ КОЛЕГОВ АЛЕКСАНДР

Химия

14

38

5.

^ КИНЖИТАЕВ КОНСТАНТИН


Химия

11

42

6.

^ КОНДРАТЬЕВ ВЛАДИМИР

Химия

13

37

7.

^ ДОЛГОПОЛОВ НИКИТА

Химия

12

37

8.

^ КУДИРМЕКОВ АМЫР

Биология

33

37

9.

^ РОДИНА ДИАНА

Биология

34

42

10.

^ ИВАНТАКСЯВ ДАРЬЯ

Биология

34

42

11.

^ ЯГАНОВА АННА

Биология

25

42

12.

^ ВЕРВЕИКО АНАСТАСИЯ

Биология

10

42


В апреле 2013г учащиеся проверили свои знания во Всероссийский конкурс-игра по естествознанию «Человек и природа - 2013» (ЧИП)



ФИ

Балл

Место

в школе

Место в районе

Место

в регионе




5 класс













1.

Жуков Егор

28

1

1

85-89

2.

Солодякова Наталья

27

2

2

90-97

3.

Крамнистая Наталья

25

3

3

100-101

4.

Кавав Алексей

19

4

4

126-129

5.

Дедык Кристина

14

5

5

140-142




7 класс













1.

Милосердов Игорь

56

1

1

15-17

2.

Моргун Анатолий

53

2

2

19-21

3.

Вшивкова Злата

43

3

3

37-38

4.

Аплехатова Наталья

30

4

4

80-82

5.

Меньшенин Иван

27

5

5

90-97

6.

Сечина Анна

23

6

6

113-117

7.

Дьяченко Дарья

10

7

7

148




8 класс













1.

Мохирев Сергей

45

1

1

28

2.

Нейштадт Яков

45

2

2

93-94




9 класс













1.

Куликова Елена

41

1

1

23-27

2.

Дымников Виктор

33

2

2

53-57

3.

Попов Артём

27

3

3

80-81

4.

Сафронова Ольга

26

4

4

82-86

5.

Залесова Ольга

7

5

5

141




10 класс













1.

Кудирмеков Амыр

35

1

1

15-16

2.

Кондратьев Владимир

33

2

2

18-20

3.

Юрчик Олеся

32

3

3

21-24

4.

Долгополов Никита

27

4

4

30-34

Как видно из результатов, ученики подтвердили свои знания. Для повышения уровня знаний необходимо педагогам МО вести более кропотливую работу с одарёнными и способными детьми.

Решением педсовета от 08.11.2012г было утверждено наставничество. В течение полугодия старшие педагоги посещали уроки, совместно разрабатывали планы уроков, помогали в решении проблемных вопросов молодых учителей. В начале года совместно с молодыми специалистами были разработаны рабочие программы по каждому предмету. Наставники предоставляли накопленный дидактический материал, методические разработки уроков, делились банком презентаций. Молодые педагоги адекватно воспринимали критические замечания, пожелания по ведению уроков, исправляли ошибки. В следующем полугодии необходимо наладить обратную связь, т.е. молодые учителя тоже должны посещать занятия наставников, для этого необходимо скорректировать расписание.

Педагоги методобъединения работали над следующими темами самообразования:

ФИО

Тема самообразования

Срок изучения

Результаты

  1. Беккерова А.Г.

Развитие познавательного интереса школьников изучению физики средствами гуманизации образовательного процесса.

3 года

Кроссворд как элемент образовательной технологии

Физика 8 класс

Урок №60 «Электродвигатель постоянного тока»

Урок №64

«Действие магнитного поля на проводник с током. Электрический двигатель»

Информатика 11 класс

Урок №53 Контрольная работа по теме: «Компьютерные сети. Работа в компьютерных сетях»12.03, 12.04, 13.03.13

  1. Сечина Л.Г.

1.Модульно-редуктивное обучение на уроках географии.

2.Подготовка учащихся к экзаменам в новой форме

2 года

Консультации, тренировочные, диагностические работы в 9-х, 11-х классах.

  1. Соколова Е.А.

Внедрение регионального компонента на уроках биологии.

3 года

Составление методических разработок, презентаций, выступление на МО; рассылка …

10 класс – Адаптивные возможности организмов в тундровой зоне Камчатки(08.10)

Живые организмы как среда обитания для других организмов. Паразиты северных оленей и лососевых рыб. (15.10)

11 класс – «Изучение прямых и косвенных

антропогенных факторов уменьшения биоразнообразия в своем районе» (29.10)

10 класс Оценка состояния реки Палана и выявление основных причин их изменения– защита творческих отчётов (19.11)



  1. Воронцов В.В.

Метод математической индукции.

  1. й год

Разработка презентации (наглядного материала) включающего в себя

  1. теория

  2. область применения данного метода

  3. решения типовых задач с использованием метода мат. индукции

Разработана презентация.

20.04.2013 прочитана лекция учащимся 9 и 11 классов, в рамках углубленного изучения алгебры

  1. Розова С.М.

1) Решение задач по комбинаторике и теории вероятностей;

2) Освоение работы на интерактивной доске;

3) Материалы по подготовке к экзаменам в форме ГИА, ЕГЭ.

3- год

Использование компьютерных технологий на уроках, изготовление презентаций

Решение задач из 2-й части с повышенным уровнем к ЕГЭ, ГИА

  1. Фотченко Г.В.

Методика подготовки учащихся 9-А и 9-Б к ГИА по математике

  1. й год

Решение задач из части 1 со всеми учащимися; решение задач из части 2 (повышенной сложности) с одаренными детьми, тренировочные и диагностические работы с учащимися 9-х классов

  1. Бышова Т.С.

Интерактивные технологии в деятельности учителя

2-ой год

Разработка методики проведения уроков в 9-11классах, обучение учащихся созданию презентаций по предмету, создание банка данных презентаций, проектов.


Педагогами объединения подобрана и изучена методическая литература, разработаны презентации. Учителя – Сечина Л.Г., Беккерова А.Г., Соколова Е.А., Фотченко ГВ., Воронцов В.В. посетили курсы повышения квалификации в г.Петропавловск-Камчатский., а также на дистанционных курсах

^ Участие в педсоветах, семинарах, конкурсах, проектах,

курсах повышения квалификации, дистанционных курсах

№ п/п

ФИО учителя

Тема выступления на педсовете

Тема выступления на МО

Конкурсы, проекты

Тема курсов повышения квалификации



Беккерова А.Г.

Выступление на педсовете26 ноября 2012 по теме: «Защита персональных данных: нормативные документы»

Интерактивные технологии в образовательном процессе

1. Видеоконференция на сайте www.zavuch.info.ru

по теме «Профессиональная-педагогическая рефлексия» от 09.10.2012

2. Видеоконференция на сайте www.zavuch.info

По теме «Использование современных педагогических технологий» от 26.10.2012

3.Всероссийский конкурс «А ну-ка, мальчики и девочки!» на сайте www.openclass.ru

I место 18-26.03.13

4.Видеоконференция на сайте www.zavuch.info.ru

по теме «Электронные учебные материалы для развития качества обучения в соответствии с требованиями ФГОС общего образования » от 22.02.13

5. Конкурс «Моя проектная деятельность» на сайте www.zavuch.info.ru

по теме «Практикум по информационным технолгиям 8 класс » от 14.03.13

6. . Конкурс «Мой открытый урок» на сайте www.eidos.ru

по теме «Обобщение и систематизация знаний по теме «Логика» 10 класс » от 14.03.13



1.Организация работы методиста в ММТЦ

2. Формирование ИКТ – компетентности педагога»

01.04.13 по 10.04.13 г



Соколова Е.А.

Анализ

Методического объединения естественно-математических наук

за I полугодие 2012-2013 учебный год

Анализ работы МО за 2011-2012 учебный год, утверждение плана работы на 2012-2013 учебный год.


II Всероссийская олимпиада «Мир знаний»

II Всероссийская олимпиада «ЧИП»


1. Применение интерактивной доски в образовательном процессе 11-18.03 2013г

2.Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования: содержания, механизмы, реализация 25.03-30.03.13

3.Реализация ФГОС ОО средствами технологий деятельностного типа

29.03. 13

4. Эффективное использование социальных сервисов в работе педагога

08.04-15.05.13



Воронцов В.В.

Инструктаж педколлекти-ва по работе в сети 9.01.2013г

Метод математической индукции. Его применение и изучение в рамках школьной программы.




Методы проектов и применение их в обучении



Сечина Л.Г.










1.«Актуальные вопросы содержания преподавания и методики преподавания географии и экономики»

08.10.12 – 30.10.12

2.Применение ИКТ на уроке.

3. Эффективное использование социальных сервисов в работе педагога

08.04-15.05.13




Фотченко Г.В.










1.Актуальные проблемы и основные направления преподавания физики в ОУ (совместно с учителями и преподавателями информатики и ИКТ)

2. Информационные технологии в образовании (курсы тьюторов)

КамИПКПК 8.04-15.05.13



Бышова Т.С.

Семинар «Интерактивные технологии в деятельности учителя»





Видеоконференция на сайте www.zavuch.info

По теме «Использование современных педагогических технологий» Видеоконференция на сайте www.zavuch.info.ru

по теме «Электронные учебные материалы для развития качества обучения в соответствии с требованиями ФГОС общего образования »

публикации на личных страничках на сайтах:

http://zavuch.info www.pedmir.ru www.uchportal.ru www.openclass.ru kamchatka

www.it-n.ru

«Интерактивная доска в учебном процессе»,

«Эффективное использование социальных сервисов в работе педагога»

«Публикации»



В следующем учебном году необходимо привлекать молодых специалистов к участию в конкурсах, проектах для повышения и распространения опыта.

^ Проведение открытых уроков учителями МО



п/п

ФИО учителя

ФИО гостей урока

Дата посещения

Тема посещённого урока

Результат посещённого урока

1.


2.


3.



Сечина Л.Г.


Фотченко Г.В.


Соколова Е.А.

Соколова Е.А

Бышова Т.С.

Черкасова Т.А.
Соколова Е.А


Бышова Т.С.


14.11
14.02
11.12


12.10

23.10

15.10

Природные зоны 7а
Хозяйство Европейского Севера

Закон всемирного тяготения, Гравитационная постоянная 9Б

«Органы цветковых растений. Корень» 6 Б класс

10 класс Эукариотическая клетка. Мембранный принцип организации. Цитоплазма

11 класс История развития экологических связей человечества. Будущее

Даны методические рекомендации по проведению уроков, обмен опытом


Подтверждение I категории


С учителями объединения продолжается изучение новой формы экзамена в 11-х классах – ЕГЭ, в 9–х классах - ГИА. С начала года проводились консультации по предметам, изготавливались дидактические материалы.

ФИО

Название пособия

Автор издания

Год изд-я

Изд-во

(госстандарт)

Кол-во экз

(или копирование)

Кол-во

сдающих

  1. Фотченко Г. В

  1. ГИА Математика

2.ЕГЭ–физика

3.ГИА физика Типовые тестовые задания 9 класс


Ященко И.В.

2011г. ФИПИ варианты, предоставленные ИУУ г. П-К.2012г

Кабардин О.Ф

Кабардина С.И.

«Экзамен»

2012

Копирование


Математика ГИА – 22 чел

Физика ЕГЭ-6 чел
Физика ГИА – 4 чел


  1. Соколова Е.А.




  1. Биология практикум ЕГЭ 2013


2.ГИА Типовые тестовые задания в новой форме

3. Современный урок- Единый Государственный Экзамен

4.Testy_biol.rar-Win RAR 2012г

Г.С. Калинова, Г. А. Воронина

«Экзамен»

2013

Лернер Г.И.

ФИПИ

2013

Центр «Педагогический поиск» №1/2013(83)

Интернет –сайты

Копирование


Копирование

Копирование


ЕГЭ -14 чел


ГИА – 18 чел

  1. Беккерова А.Г.




  1. ЕГЭ-информатика

Тематические тестовые задания

2.Информатика и ИКТ 10-11 классы Тематические тесты подготовка к ЕГЭ


Ушакова Д. М.

Интеллект-центр

ФИПИ

2012г
Лысенко Ф.Ф.

Евич Л.Н.

«Легион»

Ростов-на Дону

2013г



Копирование


ЕГЭ -6 чел


  1. Розова С.М.



  1. Практикум 2013


  1. Типовые тестовые задания




Лобко, Попов

«Легион»

Ростов-на Дону

2013г
Семёнова, Ященко

«Экзамен»

2013г


Копирование

Копирование

ЕГЭ -23 чел


  1. Бышова Т.С.

ЕГЭ по химии

ГИА по химии




Копирование

Копирование

ЕГЭ-3чел


ГИА-3 чел

Учителям необходимо тщательно изучать критерии оценивания ГИА, ЕГЭи улучшить подготовку учащихся по своим предметам.

В ноябре 2012г успешно подтвердила свою категорию Соколова Е.А. – 1-й разряд по новым критериям аттестации.

На начало нынешнего года перед методическим объединением была поставлена задача изучения современных подходов к организации образовательного процесса в условиях перехода на ФГОС второго поколения.

Педагогам МО необходимо разработать программы с учётом этой задачи, изучить методическую литературу. По данной теме проводились курсы повышения квалификации, поэтому считаю, что с поставленной задачей справились частично.

В следующем учебном году наибольшее внимание следует уделить таким вопросам как: мониторинг успеваемости, взаимопосещение уроков (с представлением анализа посещённых уроков), взаимопроверка тетрадей, работа МО с учащимися, имеющими высокий уровень мотивации, а так же со слабоуспевающими детьми. Необходимо начать очень подробно обобщить и распространять передовой опыт внутри МО.

1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   17

Похожие:

Отчет о результатах самообследования муниципального казенного образовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования муниципального казенного образовательного...
Полное и сокращенное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом: муниципальное казенное образовательное учреждение...

Отчет о результатах самообследования муниципального казенного образовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования муниципального автономного общеобразовательного...
Тюменского муниципального района проведено на основании решения педагогического совета (протокол №1 от 30. 08. 2013г) с целью анализа...

Отчет о результатах самообследования муниципального казенного образовательного учреждения iconОтчёт о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Примечание
Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...

Отчет о результатах самообследования муниципального казенного образовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного образовательного...
...

Отчет о результатах самообследования муниципального казенного образовательного учреждения iconОтчёт о результатах самообследования муниципального казённого общеобразовательного...
Полное и (в случае если имеется) сокращенное наименование, в том числе фирменное наименование образовательного учреждения в соответствии...

Отчет о результатах самообследования муниципального казенного образовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования муниципального казенного общеобразовательного...
Наименование оу муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1» с п. Кахун Урванского...

Отчет о результатах самообследования муниципального казенного образовательного учреждения iconПубличный отчёт о результатах деятельности муниципального казенного...
Публичный отчёт о результатах деятельности муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка...

Отчет о результатах самообследования муниципального казенного образовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования
Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...

Отчет о результатах самообследования муниципального казенного образовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования
Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...

Отчет о результатах самообследования муниципального казенного образовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования Муниципальное казенное общеобразовательное...
Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №11»



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница