Незаконное предпринимательство




НазваниеНезаконное предпринимательство
страница4/8
Дата публикации16.01.2015
Размер0.97 Mb.
ТипЗакон
lit-yaz.ru > Право > Закон
1   2   3   4   5   6   7   8

Упражнение 7
^ 33 логических термина (чайнворд)

1. Соединение простых силлогизмов. 2. Разновидность умозаключения. 3. Элемент суждения. 4. Рассуждение, противоречащее логике. 5. Способ исследования. 6. Суждение, обосновывающее тезис доказательства. 7. Латинский термин, обозначающий понятие, раскрывающее содержание определяемого понятия. 8. Преднамеренное нарушение логического правила. 9. Логический класс, или... 10. Модальный... 11. Логическая характеристика класса предметов. 12. Разновидность аргументации. 13. Что предполагает постановка вопроса? 14. Один из элементов доказательства. 15. Условный знак, применяемый в логике. 16. Наука о мышлении. 17. Один из двух или нескольких членов строгой дизъюнкции. 18. Логический прием, противоположный синтезу. 19. Предмет семиотики. 20. Совокупность предметов, имеющих некоторые общие признаки. 21. Один из терминов суждения. 22. В математической логике - формула, для которой существует доказательство. 23. То же, что в п. 6. 24. Один из видов условно-разделительного умозаключения. 25. Умозаключение от частного знания к частному. 26. Знаковая система. 27. Логическая ошибка в определение и доказательстве. 28. Обоснованное предположение. 29. Положение, принимаемое без доказательств. 30. Суждение, противоречащее тезису. 31. Логический прием, противоположный анализу. 32. В логике - необходимая связь мыслей в процессе рассуждения. 33. Принятый в математической логике знак отрицания.


Упражнение 8
Найдите основание и следствие в условных посылках, сделайте вывод, постройте его схему. Если условная посылка явно не выражена, сформулируйте ее в явной логической форме (со связкой «если..., то...»). При решении задачи следует учесть, что некоторые посылки являются комбинированными сложными суждениями.

  1. При расследовании дела о массовом, падеже скота было установлено, что причина падежа - истощение организма животных. Дальнейшее расследование показало, что причиной истощения явился недостаток кормов, причиной же недостатка кормов явилось их расхищение и разбазаривание.

  2. При расследовании причин пожара в продовольственном магазине было установлено, что за несколько месяцев до пожара здание было капитально отремонтировано. Человек, не имевший достаточной квалификации, сложил дымоход с плохой перевязкой швов, употребив некачественный раствор. Это привело к ослаблению прочности дымохода, в котором образовались щели. Через щели дымохода горячие топочные газы и искры подействовали на конструкцию перекрытия. Горение вначале протекало в виде тления. Когда горение приняло открытый характер, пожар заметили.

  3. Если вы примете в соображение прежнюю жизнь подсудимой и то влияние, которое она встретила в тюрьме и которому подвергалась в течение всего своего заключения, то, по всей вероятности, вы не отнесетесь к ней так неумолимо строго, как отнесся товарищ прокурора, вы признаете ее женщиной легкомысленной, но не более. А от легкомыслия прийти к заключению о возможности такого преступления, в котором обвиняется подсудимая, преступления над лицом, которое было ей так близко, для сохранения связи с которым она пожертвовала обеспеченною будущностью, нет достаточных данных, нет оснований, которые бы допускали подобное заключение. Таким образом, как вы ни посмотрите на дело... вы должны будете прийти к тому заключению, что нет достаточных оснований произносить обвинительный приговор в том важном преступлении, в котором ее обвиняют, нет оснований обвинять ее в чем-либо больше неосторожности.

  4. В результате сжигания нефти, угля, бензина в земной атмосфере быстро накапливается двуокись углерода, которая вместе с другими газами создает так называемый парниковый эффект (пропуская солнечный свет, газы не отражают инфракрасное излучение, производящее тепло). «Парниковый эффект» вызывает потепление планеты. Это явление, по мнению ученых, приведет к нарушению климата планеты, изменив такие критически важные переменные величины, как осадки, ветер, слой облаков, океанские течения и размеры полярных ледниковых шапок.

  5. Когда в одной местности катастрофически упали урожаи клевера, фермеры обратились за помощью к Ч. Дарвину. Великий ученый рекомендовал им завести побольше кошек. Какая связь между урожаем клевера и количеством кошек? Оказывается, красный клевер опыляется только шмелями. Шмелиные гнезда разоряют мыши, которых в данный момент развелось множество. Мышей уничтожают кошки, которых заводят старые девы и засидевшиеся невесты, а их число в связи с возвращением с войны солдат резко сократилось.



Упражнение 9
К данным тезисам подберите аргументы, постройте демонстрацию, используя индуктивную форму обоснования, включая методы научной индукции; определите, является ли обоснование тезиса достоверным или вероятным.

  1. Скорее всего полные сборы обеспечивало участие в концертах известного пианиста, лауреата международного конкурса им. П.И. Чайковского.

  2. В процессе расследования по делу ограбления музея выяснилось, что у задержанных на месте преступления Ручкина и Чижова должен быть сообщник.

  3. Экспертизой установлено, что новый дом на Тверской обрушился по вине строителей.

  4. Вероятно, Перепилицын и Окунев именно те лица, которые совершали мелкие кражи в гардеробе.

  5. Рост преступлений в стране связан, как правило, с увеличением количества потребления спиртного.



Упражнение 10
В условной посылке укажите основание и следствие, сделайте вывод, определите модус, постройте его схему.

  1. Раз исследуется вся сложность влияний, падающих извне на животное, то эта сложность должна быть в руках экспериментатора (Павлов). Такая сложность влияний исследуется.

  2. Если граждане моложе шестнадцати лет не являются лицами, участвующими в деле, или свидетелями, то они не допускаются в зал судебного заседания. К. четырнадцати лет и П. пятнадцати лет допущены в зал судебного заседания.

  3. Если следственным экспериментом устанавливается лишь возможность течения события определенным образом, выводы из этого эксперимента будут только вероятными. Проведенный эксперимент установил лишь возможность течения события определенным образом.

  4. Не могут служить доказательством фактические данные, сообщаемые свидетелем, если он не может сообщить источник своей осведомленности. Фактические данные, сообщенные свидетелем, могут служить доказательством.

  5. Если обвиняемый совершил грабеж, он привлекается к уголовной ответственности по статье 161 УК РФ. Обвиняемый привлечен к уголовной ответственности по данной статье.



ВАРИАНТ 7
Упражнение 1
Определите вид отношения между совместимыми понятиями и изобразите его с помощью круговых схем (кругов Эйлера).

  1. Высшее учебное заведение. Университет.

  2. Юрист. Депутат парламента.

  3. Тайное хищение чужого имущества. Кража.

  4. Орган государственного управления. Министерство.

  5. Писатель. Русский писатель.



Упражнение 2
Приведите примеры сложных суждений, разберите их, выделив простые суждения и логические связки, запишите их с помощью символов.

Упражнение 3
Сделайте полный разбор силлогизма: укажите заключение и посылки, средний, меньший и больший термины, меньшую и большую посылки. Изобразите в круговых схемах отношение между терминами.

  1. Лицо, совершившее кражу, привлекается к уголовной ответственности. Обвиняемый совершил кражу, поэтому он привлечен к уголовной ответственности.

  2. Заведомо незаконный арест наказывается лишением свободы. Заведомо незаконный арест - преступление против правосудия. Значит, некоторые преступления против правосудия наказываются лишением свободы.

  3. Ни один невиновный не должен быть привлечен к уголовной ответственности. Н. не должен быть привлечен к уголовной ответственности, так как он невиновен.

  4. Любой материальный объект существует только благодаря взаимодействию его элементов. Атом - материальный объект, он существует благодаря этому взаимодействию.

  5. Электрон имеет отрицательный заряд. Электрон - элементарная частица. Значит, некоторые элементарные частицы имеют, отрицательный заряд.



Упражнение 4
Используя разделительную посылку, постройте умозаключение: а) по утверждающе-отрицающему модусу, б) по отрицающе-утверждающему модусу; опираясь на схему модуса, определите, следует ли с необходимостью заключение из посылок.

  1. Юридические законы делятся на основные (конституционные) и обыкновенные.

  2. По количеству категорические суждения делятся на общие и частные.

  3. Требование о защите нарушенного права принимается к рассмотрению судом, арбитражем или третейским судом.

  4. По характеру и общественной опасности деяния преступления подразделяются на преступления небольшой тяжести, преступления средней тяжести, тяжкие и особо тяжкие преступления.

  5. Сдельная оплата труда может быть индивидуальной или коллективной.



Упражнение 5
Обобщите понятия.

  1. Криминология.

  2. Дезертирство.

  3. Прокуратура.

  4. Повесть.

  5. Антарктида.



Упражнение 6
Подберите несколько текстов, построенных как доказательство, укажите тезис и аргументы, определите вид и форму обоснования.

Упражнение 7
Укажите прямые и косвенные ответы на поставленные вопросы. Обоснуйте свое решение.

  1. На вопрос следователя: видел ли свидетель, как подозреваемый входил в квартиру убитого, свидетель сказал, что, выходя из дома, он видел как подозреваемый звонил в эту квартиру.

  2. На поставленный преподавателем вопрос: сколько модусов имеет условно-категорическое умозаключение, студент ответил, что это умозаключение имеет два правильных и два неправильных модуса.

  3. «Элеонора Михайловна быстрым движением выхватывает фотографию у меня из рук... и подозрительно спрашивает: «Откуда она у Вас?» - Я улыбаюсь самым безмятежным образом: «Посмотрите на обороте, - говорю» (Адамов).

  4. Во время посещения Звездного городка иностранными туристами, один из них спросил: каким по счету космонавтом был Герман Титов? Ему ответили, что Герман Титов летал в космос вслед за Юрием Гагариным.

  5. Вспоминая, как называются частицы, не участвующие в сильном физическом взаимодействии, мы решили, что эти частицы называются лептонами.



Упражнение 8
Укажите предложения, выражающие суждения.

  1. О чем шумите вы, народные витии? (Пушкин).

  2. Верно ли, что Москва была основана в 1147 году?

  3. Что яростной толпе сраженный гладиатор? (Лермонтов).

  4. Члены Совета Федерации и депутаты Государственной Думы обладают неприкосновенностью.

  5. Мой друг! Отчизне посвятим Души прекрасные порывы!



Упражнение 9
Сделайте вывод из посылок; с помощью общих правил силлогизма установите, следует ли заключение с необходимостью.

  1. Тем, кто лыс, расческа не нужна. Ни одна ящерица не имеет волос.

  2. Некоторые студенты учатся, на дневном факультете. Новиков учится на дневном факультете.

  3. Некоторые сладкие вещи вредны для здоровья. Ни одна так называемая сдобная булочка не сладка.

  4. Ни одна приятная неожиданность не вызывает у меня досады. Ваш визит - приятная неожиданность.

Упражнение 10
Определите, являются ли данные понятия безотносительными или соотносительными.

  1. Практика.

  2. Амнистия.

  3. Копия.

  4. Племянник.

  5. Проблема.



ВАРИАНТ 8
Упражнение 1
К данным понятиям подберите равнообъемные понятия.

  1. Конституция.

  2. Квадрат.

  3. Дорога.

  4. Компромисс.

  5. Авангард.



Упражнение 2
Укажите соединительные и разделительные суждения, в последних - вид дизъюнкции (строгая или нестрогая, полная или неполная), приведите символическую запись суждений. Если суждение не выражено в явной логической форме, сформулируйте его, используя союзы «и» и «или».

  1. Все мы, ныне живущие, в ответе за природу перед потомками, перед историей.

  2. Лебедь рвется в облака, Рак пятится назад, а щука тянет в воду. (Крылов)

  3. Уголовное дело в суде первой инстанции рассматривается коллегиально или единолично.

  4. Дело каждого гражданина - оберегать природу охранять ее богатства.

  5. Памятники культуры, истории и природы являются достоянием народа.



Упражнение 3
Определите большую и меньшую посылку. Сделайте вывод. Проверьте правильность вывода с помощью круговых схем.

  1. Обвиняемый имеет право на защиту. Н. обвиняемый.

  2. Все студенты нашей группы получили зачет по иностранному языку, Волков зачет по иностранному языку не получил.

  3. Н. - осужденный, а осужденный имеет право просить о помиловании.

  4. Ни один киноактер в нашем доме не проживает. Зотов проживает в нашем доме.

  5. Лицо, виновное в лжепредпринимательстве, привлекается к уголовной ответственности. Л. виновен в лжепредпринимательстве.

Упражнение 4
Определите вид дилеммы, сделайте вывод, постройте его схему, проверьте правильность вывода.

  1. Если птица летит в одном направлении со стаей, то примыкает к ней, нет - летит в одиночестве. Но птица или летит, или не летит в одном направлении со стаей.

  2. Чтобы попасть на этой неделе в Красноярск, надо приобрести билет на самолет или на поезд. Но достать билет на самолет или на поезд не удалось.

  3. Гражданин вправе требовать по суду опровержения порочащих его честь, достоинство или репутацию сведений, если распространивший такие сведения не докажет, что они соответствуют действительности. Гражданин С. не вправе требовать по суду опровержения сведений или порочащих его честь и достоинство, или его репутацию.

  4. Риск признается обоснованным, если общественно полезная цель не могла быть достигнута не связанными с риском действиями (бездействием) и лицо, допустившее риск, предприняло достаточные меры для предотвращения вреда охраняемым уголовным законом интересам.

Риск не признается обоснованным, если он заведомо был сопряжен с угрозой для жизни многих людей, с угрозой экологической катастрофы или общественных бедствий. Но риск или признается, или не признается обоснованным.

  1. Совершивший преступление небольшой тяжести впервые может быть освобожден от уголовной ответственности или в связи с деятельным раскаянием, или в связи с примирением с потерпевшим. М. или раскаялся в содеянном, или примирился с потерпевшим.



Упражнение 5
Ограничьте понятия.

  1. Осень.

  2. Преступление.

  3. Революция.

  4. Закон.

  5. Наказание.



Упражнение 6
Постройте прямое и косвенное обоснование тезиса.

  1. А.С. Пушкин - автор ряда прекрасных сказок.

  2. Растения есть вид живого.

  3. Подсудимый Листов совершил преступление по неосторожности.

  4. Понятия «преступление против собственности» и «мошенничество» находятся в отношении подчинения.

  5. Некоторые московские театры находятся в пределах Садового кольца.



Упражнение 7
Постройте краткие и развернутые, полные и неполные, точные и неточные ответы на поставленные вопросы.

  1. Какие основные виды наказания за совершение преступления предусмотрены УК РФ?

  2. Знакомы ли вы с творчеством В. Шекспира?

  3. Где и когда был открыт первый русский университет?

  4. Какие общие правила должны соблюдаться при построении простого категорического силлогизма?

  5. Исчерпывают ли дедуктивные и индуктивные умозаключения все виды умозаключений?


1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Незаконное предпринимательство iconУголовная ответственность за незаконное использование товарного знака
Охватывает отдельные вопросы квалификации, разграничения смежных преступлений и правонарушений, не учитывает отдельные положения...

Незаконное предпринимательство iconНезаконное распространение порнографических материалов в Интернете
Форум прав в Интернете и решение актуальных проблем регулирования интернет-отношений

Незаконное предпринимательство iconХолл Перевоплощение Перевод с английского А. П. Исаевой Л. А. Маклаковой...
Перевоплощение. Пер с англ. — Ml: Изда­тельство Духовной Литературы; Сфера, 2001. 208 с

Незаконное предпринимательство iconДанная книга не является учебником по медицине все рекомендации приведенные...
Исцеляющие группы мудр новый метод при мснения Издание второе, исправленное — спб «Изда тельство «диля», 2009 —144 с

Незаконное предпринимательство iconЗадание № «Ордена и медали Великой Отечественной войны»
Старший воспитатель. Защищая свою Родину в годы войны, солдаты и командиры сражались смело, решитель­но, не жалея жизни. За беспримерный...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница