Отчёт о работе Отдела образования администрации муниципального образования «Майминский район» за




НазваниеОтчёт о работе Отдела образования администрации муниципального образования «Майминский район» за
страница2/6
Дата публикации10.07.2013
Размер0.63 Mb.
ТипОтчет
lit-yaz.ru > Право > Отчет
1   2   3   4   5   6

^ Основное общее образование и среднее (полное) общее образование


В системе общего образования реализуется национальная государственная образовательная инициатива «Наша новая школа».

Обеспечено научно-методическое и информационное сопровождение экспериментальной работы.

В 2012 году отделом образования проводилась работа по направлениям:

        • участие всех общеобразовательных учреждений в подготовительном этапе по введению ФГОС нового поколения на 2 ступени образования (разработка плана введения ФГОС ООО);

        • введение профильного обучения на старшей ступени обучения;

  • организация единого государственного экзамена;

  • апробация новой формы итоговой аттестации в 9-х классах.

Данные направления работы позволяют отработать модели профильного обучения, современные подходы к оценке качества подготовки обучающихся, реализовать индивидуальный образовательный маршрут, организовать проектную деятельность обучающихся, способствуют повышению методологической компетентности педагогов, в том числе ИКТ- компетентности. Однако материально-техническая база учреждений остается неполной.

Эффективное внедрение федеральных стандартов нового поколения, современных образовательных технологий невозможны без осуществления нового подхода к оценке образовательных результатов обучающихся. В рамках реализации комплексного проекта модернизации образования осуществляется работа по совершенствованию независимой оценки качества образования.

К обучению в 2012-2013 учебном году в общеобразовательных учреждениях приступили 2704 учащихся.

Увеличился набор детей в первые классы:

-2011-2012г.-341 чел.

-2012-2013г.-383 чел.

По итогам 2011-2012 учебного года переведено в следующие классы- 2656, в том числе условно -5, оставлено на повторное обучение -35.

При подготовке к государственной итоговой аттестации выпускников 9,11(12) классов отдел образования и образовательные учреждения руководствовались Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников образовательных учреждений РФ, Положением о проведении единого государственного экзамена, Положением о проведении государственного выпускного экзамена, нормативными документами Министерства образования и науки РФ, Министерства образования, науки и молодежной политики РА, локальными актами и приказами отдела образования и образовательных учреждений.

В течение всего учебного года в отделе образования и образовательных учреждениях функционировали стенды по государственной (итоговой) аттестации, на которых размещались нормативная документация, оперативная информация, советы и рекомендации педагогов и психологов и друга информация для обучающихся и их родителей. В системе проводилась информационная и разъяснительная работа:

- семинары и семинары- практикумы для завучей в соответствии с годовым планом отдела образования;

- классные ученические и родительские собрания с обязательным оформлением листка ознакомления.

На конец учебного в 9 кл. обучалось 204 ученика, к государственной (итоговой) аттестации за курс основного общего образования допущено 203 человека, оставлен на повторное обучение 1 человек (Соузгинская СОШ), получили свидетельства школы VIII вида 5 девятиклассников (МБОУ СОШ №1, МБОУ СОШ №3, Верх-Карагужская ООШ, Урлу-Аспакская ООШ). 2 выпускника сдавали экзамен в щадящем режиме (уч-ся МБОУ СОШ №3, МБОУ «Кызыл-Озекская СОШ»).

Выпускники 9 классов принимали участие в эксперименте, по сдаче экзаменов, за курс основного общего образования в новой форме. Следует отметить, что МБОУ СОШ №1,2,3, Кызыл-Озекская, Соузгинская СОШ, Верх-Карагужская ООШ приняли участие в эксперименте.

В 2012 году выпускники IX классов могли сдать 3 предметов в новой форме (математика, русский язык, обществознание), в ОУ Майминского района востребованными были все 3 предмета.


Предмет

Количество выпускников, сдававших ГИА

в новой форме

Успеваемость по Майминскому району

Качество знаний по Майминскому району

Получили оценку ниже годовой (%)

Русский язык

74

100

68,9

19

Математика

33

42,8

36,3

18

В 2012 году качество знаний по результатам экзамена по русскому языку составило 68,9%, по математике – 36,3% .

Несмотря на то, что апробация новой формы государственной (итоговой) аттестации за курс основной школы продолжается шестой год, доля обучающихся, сдающих экзамены по выбору в новой форме остается незначительной, хотя и несколько выросла по сравнению с прошлым годом (в 2010-2011 учебном году сдавали русский язык и математику, в 2011 -2012 учебном году – русский язык, математику, обществознание).

Однако, на фоне достаточно высокого процента качества образования, вырос процент выпускников, получивших по результатам Г(И)А отметку ниже годовой (например % сдачи ГИА по обществознанию).


Предмет

Кол-во выпускников, сдававших ГИА


Качество образования /Майминский район

Получили отметку ниже годовой (%)

Обществознание

15

53,3

7


За курс основной школы 5 выпускников получили аттестат особого образца, 7 выпускников награждены похвальными грамотами.
Сравнительная таблица успеваемости и качества сдачи ГИА в новой форме и в традиционной 2011-2012 учебный год.


предмет

математика

русский язык




Новая форма

Традиционная

форма

Новая форма

Традиционная

форма

Успеваемость

93,1%

81,2%

36,4%

61%

качество

59,15%

38,45%

25,1%

21,6%


Сравнительный анализ результатов государственной (итоговой) аттестации в новой форме в условиях независимой оценки качества подготовки выпускников 9 классов показал снижение качества знаний и требует принятия конкретных мер:

- усиление контроля за уровнем преподавания учебных предметов и качества знаний выпускников основной школы;

- обеспечение объективности выставления текущих и итоговых отметок;

- ответственного отношения обучающихся и их родителей (законных представителей) к получению основного образования;

- совершенствование нормативной базы по государственной (итоговой) аттестации в новой форме;

- участие учителей-предметников в курсах по подготовке к экзаменам.

Анализ результатов государственной (итоговой) аттестации за курс основной школы показал, что в большинстве школ в условиях эксперимента остаются на позициях привычной традиционной формы аттестации и не участвовали в новой форме ГИА. Тем самым не нарабатывают опыт прохождения аттестации за курс основного общего образования в условиях независимой оценки знания, что в дальнейшем скажется на итогах аттестации в 11 классе.
К государственной итоговой аттестации за курс среднего, общего образования было допущено 100 выпускников 11класса.

В 2011-2012 учебном году единый государственный экзамен проводился по 18 предметам в основные сроки, в Майминском районе ЕГЭ был востребован по 18 предметам, кроме немецкого, французского и испанского языков.

Обязательный экзамен сдали 100 человек (4 выпускников в щадящем режиме).

Обязательный предмет «математика» – сдавало 100 выпускников. Самый высокий балл (74) получила Грязева Кристина МБОУ СОШ №3 (учитель Шкляр Н.Е). Шесть выпускников не преодолели минимальный порог из Подгорновской СОШ, и Кызыл-Озекской СОШ. При повторной сдаче в резервный день шесть выпускников выполнили работу ниже проходного балла. В школах: МБОУ «Кызыл-Озекская СОШ»- 4 выпускников не подтвердили свою оценку, в Подгорновская СОШ -2 выпускника не подтвердили оценку

Максимальный средний балл (46) в школе №3,

44балла в Бирюлинской СОШ, 43,6 балла МБОУ СОШ №1.

Выпускники МБОУ СОШ №2,3, Соузгинской, Бирюлинской школ полностью справились с предложенными заданиями, успешно преодолев проходной балл по обязательным предметам.

Средний балл по математике в районе 2011-2012 уч.году – 44,9%.

Результаты по русскому языку стабильно выше, чем по математике. Средний балл по району -61,4%.Все выпускники справились с заданием. Высший балл (100) получила выпускница МБОУ СОШ №3 Говердовская Валентина (учитель Черкашина А.И.). Наивысший средний балл по русскому языку в школе №3 (78,8 баллов), затем МБОУ СОШ №2,1 по (61 баллу).

Экзамены по выбору не влияли на оценку в аттестате и «работали» на поступление в учебные заведения. Были выбраны все предметы из предложенного перечня.182 выпускника сдавали предметы по выбору.

172 выпускников успешно сдали экзамен по выбору. Десять учащихся не перешагнули минимальный порог по следующим предметам: Физике, географии, литературе, обществознанию, истории, информатике. Это выпускники МБОУ «Манжерокская СОШ», МБОУ СОШ №1,МБОУ Кызыл-Озекская СОШ.

Государственная итоговая аттестация за курс среднего общего образования показала, что при подготовке выпускников средней школы необходимо:

- на постоянном контроле держать успеваемость и качество подготовки выпускников с учетом их мотивации;

- необходимо обратить особое внимание на систему подготовки детей к ЕГЭ по математике;

- усилить профориентационную работу в старшей ступени, отслеживать обоснованность предметов по выбору;

- держать на постоянном контроле успеваемость и качество подготовки выпускников.

По итогам 5 аттестатов с золотой медалью «За особые успехи в учении»;

- Данданян Ани, МБОУ СОШ №1,

- Попошева Виктория, МБОУ СОШ №1,

- Балакин Игорь, МБОУ СОШ №1,

- Грязева Кристина, МБОУ СОШ №3,

- Сафронова Нина, МБОУ «Бирюлинская СОШ».
7 аттестатов с серебряной медалью «За особые успехи в учении»:

- Козлова Софья, МБОУ СОШ №1,

- Глухов Никита, МБОУ СОШ №1,

- Харитонова Мария, МБОУ СОШ №3,

- Цацына Ангелина, МБОУ СОШ №3,

- Рыбакова Светлана, МБОУ «Кызыл-Озекская СОШ».

18 выпускников 11 классов награждены похвальными грамотами « За особые успехи в изучении отдельных предметов».

Анализ итогов учебного года и государственной итоговой аттестации показал необходимость повышения качества образования, особенно в основной и старшей ступени во всех общеобразовательных учреждениях.

Вопросы повышения качества предоставления образовательных услуг для всех образовательных учреждений остаются приоритетными.

В соответствии с Концепцией модернизации российского образования и приоритетным национальным проектом «Образование» Отдел образования уделяется внимание информатизации образования.

Учреждения района имеют неплохую техническую базу общее количество компьютеров по району – 330 штук. Во всех основных и средних школах есть компьютерные классы. По проекту модернизации образования 3 школы получили по 21 ноутбуку, 8 школ – комплект интерактивного оборудования. Локальная сеть в кабинетах информатики организована в 13 образовательных учреждениях, нет в трех начальных школах. Компьютерная техника в основном 2000 года выпуска. Проекторов по району – 17 штук. В МБОУ «Майминская СОШ № 1», МБОУ «Майминская СОШ № 2», МБОУ «Майминская СОШ№ 3» имеются по два компьютерных класса, один из которых полностью укомплектован интерактивным оборудованием. Интерактивных досок - 20 штук в 9 школах. Образовательные учреждения самостоятельно пытаются обновить компьютерную технику, таким образом МБОУ «Манжерокская СОШ» привлекла спонсора и приобрела 8 компьютеров и интерактивную доску, МБОУ «Майминская СОШ №2» приобрели 3 компьютера из своих средств. Все школы подключены к сети Интернет, провайдером являются «Сибирьтелеком» и «Искра» г.Красноярск .

Задача администрации образовательных учреждений на сегодняшний день - организовать эффективное использование имеющейся техники: использовать все формы обучения педагогов применению ИКТ на уроке, взять под свой контроль учебную загрузку компьютерных классов и кабинетов, где установлены проекторы, использовать ноутбуки в качестве переносного оборудования. Необходимо также работать над созданием единого информационного пространства школы:

  • использовать возможности сетевых технологий: размещение информации на сайте ОУ, дистанционное обучение и т.д.;

  • использовать в полную силу локальную сеть школы;

В 2012 года был налажен электронный документооборот в школах. Таким образом, электронная почта работает во всех ОУ, к сожалению, электронная связь пока еще не отличается стабильностью – возникают как технические проблемы, так и проблемы обслуживания на уровне использования сервиса e-mail.

Все школы имеют современные компьютерные классы (в среднем в районе на 1 компьютер приходится 9 учащихся). Сегодня федеральный и региональный компонент реализуется во всех школах района. Во всех школах ведется преподавание информатики в начальной школе (урок или факультативы), развивается дополнительное образование по информационным технологиям на всех ступенях обучения.

Ведется активная деятельность по повышению ИКТ-компетенции педагогов через учебные семинары, мастер-классы по обмену опытом и курсы базовой ИКТ-компетенции, информируются педагоги о конкурсах, конференциях, фестивалях и интернет-проектах регионального и федерального уровней, организуются мероприятия с использованием ИКТ на муниципальном уровне.

В этом году было проведено 2 семинара по сайтостроению. В результате – все образовательные учреждения района, за исключением МБДОУ «Детский сад «Ручеек» с .Майма», МБОУ «Александровская НОШ», МБДОУ «Детский сад «Колосок» с.Майма», на сегодня имеют свои сайты в сети Интернет. К сожалению, некоторые сайты после создания ни разу не обновлялись.

Проведено два семинара с директорами ОУ и операторами КПМО, на которых рассматривались вопросы своевременного и точного заполнения таблиц КПМО.

В районе активно внедряется работа в электронной среде «Денвник.ру», все школы района зарегистрированы в этом электронном журнале. Самые активные школы района это МБОУ «Майминская СОШ №2», МБОУ «Майминская СОШ №3». В следующем году планируется перевести МБОУ «Майминская СОШ №2» на безбумажный вариант ведения журналов. Этой теме были посвящены два заседания РМО учителей информатики.

Национально-региональный компонент представлен уроками алтайского языка и литературы в Сайдысской и Урлу-Аспакской ООШ, уроками истории Горного Алтая во всех школах.

Вариативная часть учебного плана используется на ведение:

-предметов школьного компонента;

-элективных курсов в 9 классах;

-спецкурсы, с целью расширения знаний по отдельным предметам, в 10-11классах;

-профильное обучение.

Профильное обучение направлено на реализацию личностно-ориентированного учебного процесса. При этом значительно расширяются возможности выстраивания конкретным обучающимся индивидуальной образовательной траектории в средних образовательных учреждениях района.

Профильное обучение позволяет расширить возможность социализации старшеклассников, обеспечивает преемственность между общим и профессиональным образованием. Данная работа систематически ведётся во всех средних общеобразовательных учреждениях, кроме МБОУ «Подгорновская СОШ». Начиная с 9 класса, психологи района ведут профориентационную работу по программам «Профессия», «Профессиональное самоопределение старшеклассников», «Найди себя». В2012 учебном году организовывались встречи педагогов и представителей ВУЗов и Сузов с выпускниками (Новосибирский аграрный университет, Томский политехнический институт, Лесной техникум г.Бийска, Горно-Алтайский государственный университет, Профессиональное училище-84, Профессиональное училище – 28, Экономический техникум Респотребсоюза г. Горно-Алтайска, Горно-Алтайский педагогический колледж).
В соответствии с Положением «О порядке учета детей в микрорайоне школы», во всех образовательных учреждениях имеется достаточная информация о детях от 0 до 18 лет в микрорайоне. Раз в год ведется обновление базы данных. Благодаря такому учету, в районе нет детей школьного возраста, не охваченных обучением.
Все школьники, пропускающие занятия без уважительной причины и имеющие пробелы в знаниях, находятся под постоянным контролем классных руководителей и социальных педагогов. Ведется ежемесячный учет пропусков уроков, принимаются конкретные меры. Активную позицию в этом вопросе занимает комиссия по делам несовершеннолетних при Администрации МО «Майминский район». В течении учебного года пропущено уроков -39737 из них по болезни -26343, 3093 без причины.

1   2   3   4   5   6

Похожие:

Отчёт о работе Отдела образования администрации муниципального образования «Майминский район» за iconАнали з работы отдела образования администрации муниципального образования...
Отдел образования администрации муниципального образования «Матвеевский район» основные усилия сосредоточил на решении следующих...

Отчёт о работе Отдела образования администрации муниципального образования «Майминский район» за iconОтчет о работе образовательной площадки за 2010 – 2011 учебный год
Вз и реализации мероприятий пнпо по дистанционному образованию детей-инвалидов на основе Распоряжения Главы администрации Приволжского...

Отчёт о работе Отдела образования администрации муниципального образования «Майминский район» за iconОтчет о проделанной работе за 2013 год Отдела культуры Администрации...
Юбилейная выставка, посвященная к 130-летию В. М. Васильева – первого ученого мари, известного лингвиста, этнографа, доктора филологических...

Отчёт о работе Отдела образования администрации муниципального образования «Майминский район» за iconНа основе прошлого познаем будущее
«Лучший муниципальный служащий муниципального образования «Воткинский район», старшим специалистом архивного отдела М. А. Сурковой...

Отчёт о работе Отдела образования администрации муниципального образования «Майминский район» за icon«Утверждаю» Заместитель главы Администрации Муниципального района...
Начальник отдела культуры Администрации Муниципального района Туймазинский район рб

Отчёт о работе Отдела образования администрации муниципального образования «Майминский район» за iconМуниципального образования приуральский район постановлени е
О внесении изменений и дополнений в муниципальную долгосрочную целевую программу «Социальная поддержка инвалидов в муниципальном...

Отчёт о работе Отдела образования администрации муниципального образования «Майминский район» за iconАдминистрации муниципального образования «Чердаклинский район» В. Н. Игнатьев
Об утверждении районной целевой программы «Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту...

Отчёт о работе Отдела образования администрации муниципального образования «Майминский район» за iconО кибербезопасности в муниципальных образовательных учреждениях
Во исполнение Постановления Администрации муниципального образования «Карсунский район» Ульяновской области от 22. 01. 2013 №55 «О...

Отчёт о работе Отдела образования администрации муниципального образования «Майминский район» за iconРешение об утверждении Положения «О порядке расходования средств...
На основании Бюджетного кодекса Российской Федерации, Устава муниципального образования «Ленинский район», в целях усиления контроля...

Отчёт о работе Отдела образования администрации муниципального образования «Майминский район» за iconИнформация о результатах деятельности одела культуры Администрации...
Российской Федерации, Удмуртской Республики и муниципального образования «Кезский район», интересов и запросов населения в области...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница