1 Учредителем Учреждения является муниципальное образование город Хасавюрт, Республики Дагестан Функции и полномочия учредителя в отношении Учреждения




Скачать 371.09 Kb.
Название1 Учредителем Учреждения является муниципальное образование город Хасавюрт, Республики Дагестан Функции и полномочия учредителя в отношении Учреждения
страница2/3
Дата публикации07.08.2013
Размер371.09 Kb.
ТипДокументы
lit-yaz.ru > Право > Документы
1   2   3

^ 4. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.

Участниками образовательного процесса являются педагогические работники, обучающиеся, их родители (законные представители).

4.1. Педагогические работники Учреждения имеют право.

  • на участие в управлении Гимназией , высказывание своего мнения о работе Школы, на право избирать и быть избранными в органы управления школой;

  • на защиту и уважение своей профессиональной чести и достоинства, моральную и материальную поддержку;

  • на свободу выбора и использование методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, творчества в интересах учащихся;

  • на оборудованное рабочее место, благоприятные условия и отдыха, охрану жизни и здоровья;

  • на свободу совести и вероисповедания, членства в общественных организациях, не противоречащих закону;

  • на обобщение и распространение своего опыта при успешной учебно-воспитательной работе, присвоение званий и наград;

  • на внеочередную аттестацию, повышение квалификации согласно положению об аттестации;

  • вести факультативные занятия, кружки,

  • обращаться к администрации, педагогическому совету Школы по вопросу наказания и поощрения учащихся;

  • на поощрение за добросовестный труд.

4.2. Педагогические работники обязаны:

  • выполнять Устав Учреждения , правила внутреннего распорядка Учреждения, распоряжения администрации;

  • готовиться к учебным занятиям, повышать свою квалификацию;

  • своевременно и аккуратно вести установленную документацию и отчетность Учреждения;

  • применять современные методы преподавания, наглядность, активизировать учебный процесс;

  • соответствовать квалификационным требованиям;

  • соблюдать правила педагогической этики;

  • уважать и беречь права, честь и достоинство всех участников образовательного процесса;

  • осуществлять наблюдение за обучением, посещением учащимися

  • занятий, своевременно информировать об этом родителей, привлекать их к

  • участию в учебно-воспитательном процессе;

  • соблюдать требования техники безопасности, производственной и личной санитарии и гигиены, противопожарной безопасности, обеспечивая охрану жизни и здоровья учащихся;

  • беречь школьное имущество, воспитывать бережное отношение к школьному оборудованию, заботиться о лучшем оснащении своего рабочего места;

  • обеспечивать гласность, своевременность и аргументированность выставленных оценок;

  • проходить медицинское обследование не реже одного раза в год.

4.3. Родители имеют право:

  • на бесплатное обучение своих детей в соответствии с государственным стандартом, охрану жизни и здоровья своего ребенка во время учебно-воспитательного процесса;

  • на выбор школы, класса при наличии в них свободного места, на перевод ребенка в другую школу или класс;

  • на тактичное и доброжелательное отношение учителя, уважение личного достоинства, сохранение семейной информации школьными работниками;

  • на защиту законных прав и интересов ребенка, обращение к администрации и педагогическому совету Учреждения;

  • на участие в управлении Учреждения (через родительский комитет), на право избирать и быть избранным в органы управления;

  • на выбор своему ребенку формы обучения, предусмотренной Уставом;

  • на получение консультации учителя по вопросам обучения и воспитания ребенка в Учреждении и семье;

  • на посещение уроков и внеклассных мероприятий с разрешения администрации Учреждения и учителя;

  • на организацию в Учреждении платных занятий с учащимися и создание финансовых фондов с разрешения администрации Учреждения ;

  • на внесение добровольных пожертвований и целевых взносов на развитие Учреждения;

  • на принятие решения о необходимости охраны и внесение добровольных взносов на ее содержание;

  • на предоставление отчета о расходовании средств;

4.4. Родители обязаны:

  • знать и выполнять Устав Учреждения, локальные акты Учреждения;

  • нести ответственность наряду с педагогическим коллективом за обучение и воспитание своих детей, создать дома необходимые условия для выполнения домашних заданий, отдыха и развития ребенка;

  • направлять ребенка в Учреждение в опрятном виде с необходимыми принадлежностями для занятий;

  • регулярно контролировать учебу и поведение, просматривать тетради, дневник, школьные принадлежности;

  • посещать родительские собрания и являться в Учреждение по приглашению администрации или учителей для индивидуальной педагогической беседы;

  • добросовестно относиться к выполнению общественных обязанностей в родительском комитете класса, Учреждения;

  • уважать права, честь и достоинство педагогов, поддерживать их авторитет;

  • возмещать материальный ущерб, сознательно нанесенный их детьми Учреждению ;

  • нести ответственность за состояние учебной и художественной литературы, полученной из библиотечного фонда Учреждения ;

  • · нести ответственность за ликвидацию академических задолженностей в течение учебного года в случае перевода их ребенка в следующий класс «условно»;

  • · участвовать в обеспечении дополнительного образования, воспитания, укрепления материально технической базы Школы;

  • · по просьбе администрации Школы участвовать в обеспечении общественного порядка при проведении массовых мероприятий.

4.5 . Обучающиеся имеют право:

  • на получение образования в соответствии с государственными образовательными стандартами, на обучение в пределах этих стандартов по индивидуальным планам;

  • на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотек, учебными пособиями;

  • на ускоренный курс обучения, сдачу экзаменов экстерном, выбор факультативных курсов и классов с углубленным изучением предметов (при наличии их в Учреждении);

  • на участие в управлении Учреждением через ученические органы;

  • на своевременное уведомление (не менее 3-х дней) о сроках и объеме контрольных работ и зачетов;

  • на занятия в кружках и спортивных секциях и других школьных организациях;

  • на получение дополнительных, в том числе и платных образовательных услуг;

  • на уважение их человеческого достоинства, независимости личной жизни, на свободу совести и информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

  • на обращение во все органы управления Учреждения и ученического управления с целью защиты своих интересов в конфликтных ситуациях.

4.6. Обучающиеся Учреждения обязаны:

  • выполнять Устав Учреждения, правила внутреннего распорядка Учреждения , техники безопасности и санитарии, поведения для обучающихся, решения органов самоуправления, если они не противоречат Уставу;

  • уважать честь, права и достоинство других обучающихся, работников Учреждения , педагогических работников, административно-технического персонала;

  • участвовать в самообслуживании, общественно-полезном труде;

  • соблюдать порядок и дисциплину;

  • являться в класс не позднее, чем за пять минут до начала урока;

  • бережно относиться к Школьному имуществу, техническим средствам обучения, к результатам труда других людей, зеленым насаждениям, производить посильный ремонт Школьной мебели и оборудования;

  • возмещать нанесенный ущерб школе и окружающим;

  • выполнять правила поведения и культуры речи, приходить на занятия аккуратно и чисто одетыми, в форме – делового стиля;

  • быть дисциплинированными, не употреблять спиртные, токсические, наркотические вещества, не курить на территории Учреждения, укреплять свое физическое здоровье;

  • оберегать и заботиться о младших по возрасту.

4.7. Обучающимся запрещается:

  • приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;

  • использовать любые средства и вещества, которые могут привести к взрывам и пожарам;

  • применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства,

  • производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих и самого обучающегося;

4.8.Администрация Учреждения имеет право:

  • на приём, перевод и увольнение работников;
    установление оплаты труда, доплат и надбавок в соответствии с действующим законодательством и Положением о моральном и материальном поощрении;

  • на установление учебной нагрузки в соответствии с учебными планами и трудовыми договорами работников;

  • на установление режима работы Учреждения, утверждение расписания занятий, установление индивидуального режима работы в пределах условий, оговоренных трудовым договором;

  • на осуществление внутришкольного контроля, посещение уроков, мероприятий в соответствии с планом Учреждения ;

  • на возложение на работников обязанностей, не предусмотренных трудовым договором, в пределах и на условиях, предусмотренных действующим трудовым законодательством.

4.9. Администрация Учреждения обязана:

  • обеспечить рабочие места работников Учреждения всем необходимым;

  • создать условия для творческой работы, повышения квалификации;

  • принять необходимые меры по обеспечению техники безопасности, охраны труда и пожарной безопасности;

  • предоставить работникам необходимую педагогическую нагрузку в соответствии с условиями трудового договора;

  • отчитываться перед высшим органом управления Учреждения ;

  • ставить в известность педагогических работников о планах Учреждения по
    осуществлению контроля за ходом образовательного процесса, предупреждая о предстоящем посещении урока, мероприятия не менее, чем за 3 дня.

^ 5. УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ.

5.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством РФ и Уставом Учреждения, устанавливающим взаимоотношения с органами государственного управления и местного самоуправления на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека.

5.2. Отношения между городским управления образования (Учредитель) и Гимназией определяется договором, заключенным между ними.

5.3. В компетенцию учредителя входит право:

планирует, организует, регулирует, контролирует деятельность школы в целях осуществления государственной политики в области образования

формирует развитие образования, разрабатывает и принимает местные нормативы финансирования образования

обеспечивает гражданам, проживающим на данной территории возможность выбора школы

назначает директора на контрактной основе

осуществляет строительство зданий, сооружений для школ города, обустройство прилегающей к школе территории

использует другие муниципальные учреждения, объекты культуры и спорта в интересах образования

проводит информационное обеспечение школ, разработку примерных планов учебных программ в рамках своей компетенции

получать информацию о финансово-хозяйственной деятельности;

принимать участие в управлении Школой;

проводить ревизию;

приостановить до решения суда предпринимательскую деятельность Школы, если она ведется в ущерб основной образовательной деятельности;

обеспечивать финансирование Школы в соответствии с нормативами;

предоставлять здание, оборудование и другое имущество, для проведения учебно-образовательного процесса;

обеспечивать учащихся и сотрудников различными видами льгот, если таковые имеются.

 5.4 Устав Учреждения является основным законом ее деятельности. Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления. Реализация этого закона осуществляется всеми административными и общественными организациями Учреждения.

5.5. Управление Гимназией осуществляют: директор Учреждения , общее собрание трудового коллектива, педагогический совет, выборный орган самоуправления - Совет Учреждения.

Совет Учреждения осуществляет свою деятельность в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами РФ, РД, органами местного самоуправления, Уставом общеобразовательного учреждения, иными локальными нормативными актами общеобразовательного учреждения. Совет Учреждения в праве принимать решения по вопросам, отнесенным к его компетенции нормативными актами.

Совет образовательного учреждения:

- утверждает программу развития общеобразовательного учреждения;

- участвует в разработке и согласовывает локальные акты общеобразовательного учреждения, устанавливающие виды, размеры, условия и порядок произведения выплат стимулирующего характера работникам общеобразовательного учреждения, показатели и критерии оценки качества и результативности труда работников общеобразовательного учреждения;

- участвует в оценке качества и результативности труда работников общеобразовательного учреждения, распределении выплат стимулирующего характера работникам и согласовывает их распределение в порядке, устанавливаемом локальными актами общеобразовательного учреждения;

- обеспечивает участие представителей общественности в процедурах итоговой аттестации учащихся, в том числе в форме и по технологии единого государственного экзамена; процедуры лицензирования образовательных учреждений; процедуры аттестации администраций образовательных учреждений; в деятельности аттестационных, аккредитационных, конфликтных и иных комиссий; процедурах проведения контрольных и текстовых работ для учащихся, общественной экспертизы (экспертиза соблюдения прав участников образовательного процесса в школе);

- участвует в подготовке и утверждает публичный (ежегодный) доклад общеобразовательного учреждения (публичный доклад подписывается совместно председателем управляющего совета и руководителем общеобразовательного учреждения) ;

Структура и численность Совета.

Совет возглавляет Председатель, избираемый тайным голосованием из числа членов Совета простым большинством голосов от числа присутствующих на заседании членов Совета.

Представитель учредителя в Совете, обучающиеся, директор и работники школы не могут быть избраны Председателем Совета.

На случай отсутствия председателя, Совет, из своего состава, избирает заместителя председателя.

Для организации и координации текущей работы, ведения протоколов заседаний и иной документации Совета, избирается секретарь Совета.

Председатель, заместитель председателя и секретарь Совета избираются на первом заседании Совета, которое созывается руководителем общеобразовательного учреждения не позднее чем через месяц после его формирования. Всего избирается 7 человек.

Основные вопросы, касающиеся порядка работы Совета и организации его деятельности регулируются Уставом и иными локальными актами общеобразовательного учреждения.

Организационной формой работы Совета являются заседания, которые проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в квартал.

5.6 Трудовой коллектив, который составляют все работники Учреждения, имеет право:

· на полную самостоятельность в решении всех вопросов внутренней жизни: учебных, воспитательных, кадровых и других;

· самостоятельно использовать имущество, переданное в оперативное управление;

· самостоятельно регулировать отношения в Учреждении при помощи локальных нормативных актов.

5.7. Трудовой коллектив, составляют все работники Учреждения. Полномочия трудового коллектива Учреждения осуществляются общим собранием членов трудового коллектива. Собрания считается правомочным, если на нем присутствует 2/3 списочного состава работников Учреждения . Общее собрание трудового коллектива Учреждения имеет право обсуждать «Коллективный договор», «Правила внутреннего трудового распорядка».

 5.8. Высшей формой самоуправления Учреждения является конференция, созываемая один раз в два года.

Делегаты с правом голоса избираются на конференцию общим собранием обучающихся Учреждения II ступени, трудового коллектива Учреждения, родителей и представителей общественности в равном количестве от каждой из перечисленных категорий (до 2-x человек от каждой из перечисленных категорий).

Конференция:

- утверждает Совет Учреждения; его председателя, определяет сроки их полномочия;

- принимает Устав Учреждения и вносит в него необходимые изменения и дополнения;

- утверждает основные направления развития Учреждения, повышения качества учебно-воспитательного процесса;

- при необходимости создает временные или постоянные комиссии, штабы, советы по различным направлениям работы Учреждения и устанавливает их полномочия.

5.9. Общее руководство Гимназией на период между конференциями в роли высшего органа самоуправления осуществляет выборный орган Совет Учреждения.

Кандидаты в Совет Учреждения от педагогического коллектива выбираются на общем собрании работников Учреждения.

Кандидаты от родителей выбираются либо на общешкольном родительском собрании, либо на классных родительских собраниях.

Кандидаты от учащихся 9 классов выбираются на общем собрании учащихся 9 классов или на классных собраниях.

Избранные представители собираются на общешкольную конференцию, которая избирает Совет Учреждения во главе с Председателем. Председателем Совета может быть избран любой из членов Совета Учреждения.

Конференция созывается по решению Совета Учреждения. Она избирает (переизбирает) Совет Учреждения сроком на два года, заслушивает отчет Совета Учреждения и его Председателя.

5.10. Полномочия Совета Учреждения:

- утверждает концепцию развития Учреждения, разработанные долгосрочные образовательные программы;

- утверждает локальные акты Учреждения;

- организует выполнение решений конференции;

- рассматривает отчеты о расходовании бюджетных ассигнований, формирует собственный фонд Учреждения , определяет направление использования бюджетных и внебюджетных средств Учреждения;

- выступает с инициативой расторжения трудовых договоров с лицами, не соответствующими занимаемой должности;

- в рамках действующего законодательства принимает неотложные меры, ограждающие педагогических работников и администрацию Учреждения от необоснованного вмешательства в их профессиональную и должностную деятельность;

- совместно с директором представляет интересы Учреждения в государственных и общественных органах;

- принимает решения, по другим важным вопросам жизни Учреждения, не отнесенным к компетенции директора.

5.11. Совет Учреждения работает в тесном контакте с администрацией и общественными организациями. Члены Совета Учреждения выполняют свои обязанности на общественных началах.

Заседания Совета Учреждения созываются его председателем или по требованию не менее половины его членов по мере необходимости, но не реже одного раза в год.

Члены Совета Учреждения могут потребовать обсуждение любого вопроса, если его предложение получит поддержку трети членов Совета.

Решения Совета Учреждения принимаются открытым голосованием и считаются правомочными, если на его заседании присутствовало не менее две третьих состава и считаются принятыми, если за решение проголосовало не менее половины членов списочного состава Совета Учреждения.

Решения Совета Учреждения, принятые в пределах его полномочий, являются обязательными для администрации и всех членов трудового коллектива.

Если решения Совета Учреждения противоречат действующему законодательству и настоящему Уставу, то директор Учреждения обязан приостановить это решение.

На заседаниях Совета Учреждения ведутся протоколы, подписываемые председателем Совета и секретарем, которые хранятся в делах Учреждения .

5.12. Непосредственное руководство Гимназией осуществляет директор, назначаемый и освобождаемый от этой должности Учредителем, Приказом городского управления образования.

Директор выполняет следующие функции:

· распоряжается имуществом и материальными средствами Учреждения;

· осуществляет прием на работу, увольнение и перевод сотрудников в соответствии со статьями ТК РФ;

· создает условия для нормального функционирования и развития Учреждения;

· утверждает расписание уроков, графики работы, планы работы;

· подписывает договоры;

· издает приказы, инструкции и распоряжения, касающиеся абсолютно всех вопросов жизни и деятельности Учреждения, обязательные для выполнения всеми учащимися, родителями, педагогическим и вспомогательным персоналом, иными лицами, находящимися на территории Учреждения;

· распределяет учебную нагрузку (совместно с ПК), устанавливает ставки заработной платы на основе ЕТС и решения аттестационной комиссии, определяет виды доплат и других выплат стимулирующего характера в пределах имеющих средств;

· осуществляет контроль совместно со своими заместителями за деятельностью педагогов, в том числе путем посещения уроков, всех других видов учебных занятий, воспитательных мероприятий;

· назначает председателей методических объединений по предметам, своих заместителей, секретаря педагогического совета;

· разрабатывает систему договоров с коммерческими структурами, попечителями, родителями и др.;

· отвечает за выполнение Устава Учреждения, локальных актов, Законов РФ;

· организует и контролирует внутришкольное управление через своих заместителей;

· представляет Учреждение в государственных общественных и иных учреждениях и организациях;

· составляет график отпусков на учителей и обслуживающий персонал;

· несет полную ответственность за работу Учреждения в соответствии с Законом РФ «Об образовании» и должностными инструкциями;

· несет ответственность за жизнь и здоровье обучающихся;

· на время отсутствия директора полномочия возлагаются на зам. директора по УВР.

Функциональные обязанности заместителя директора по учебно-воспитательной работе:

выполняет функции директора в отсутствии последнего в порученном объеме;

отвечает за расписание занятий, обеспечивает замены уроков в случае болезни педагогов;

организует методическую работу Учреждения;

организует методическое обеспечение учебного процесса по всем дисциплинам;

контролирует и отвечает за работу библиотеки, за комплектование методической литературы и программной литературы;

отвечает за преемственность программ по всем дисциплинам;

анализирует результаты обучения по учебным программам;

организует диагностику потребностей учителей по методическим проблемам;

контролирует командировки, стажировки и повышение квалификации всего педагогического коллектива, включая администрацию, аттестацию педагогов, подготовку представлений;

корректирует и разрабатывает (на базе программ различных дисциплин) интегрированные программы обучения;

корректирует программы научно-исследовательской деятельности педагогов Учреждения, составляет единый план для развития этой деятельности в Учреждении;

руководит научно-исследовательской деятельностью педагогов и учащихся;

руководит организацией работы МО учителей, предметников гуманитарного и естественно-математического цикла;

осуществляет планирование, организацию и проведение мероприятий, связанных с развитием учебной деятельности в Учреждении;

контролирует обучение учащихся, предупреждение неуспеваемости, качество обучения в форме экстерната и семейного обучения, организует индивидуальное обучение.

5.13 Функциональные обязанности заместителя директора по безопасности (ЗД по безопасности):

- координирует работу служб образовательного учреждения по вопросам безопасности и антитеррористической деятельности;

- оказывает содействие преподаванию курса «Основы безопасности жизнедеятельности»;

- осуществляет взаимодействие с муниципальной антитеррористической комиссией и территориальными правоохранительными органами;

- организует работу по выполнению решений администрации МО «Город Хасавюрт»

части, касающейся образовательных учреждений.

- организует и обеспечивает проведение мероприятий по:

1. Охране труда;

2. Гражданской обороне и противопожарной деятельности;

3. Антитеррористической защищенности образовательного учреждения;

4. Профилактике правонарушений учащихся и детского дорожно-транспортного травматизма;

5. Профилактике наркомании, правонарушений учащихся;

6. Осуществляет текущий и внеплановый инструктаж по технике безопасности с учащимися и классными руководителями при проведении внеклассных и внешкольных воспитательных мероприятий.

5.14. В целях рассмотрения сложных педагогических и методических вопросов, вопросов организации учебно-воспитательного процесса, изучения и рассмотрения передового педагогического опыта, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей и воспитателей в Учреждении действует педагогический совет – коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников.

5.15 Педагогический совет - в двух формах: общий (большой) и малый педсовет.

В состав общего педсовета входят все педагогические работники Учреждения, включая заместителей, библиотекаря, директора Учреждения и завуча.

В состав малого педсовета входят по необходимости завуч, педагоги и прочие работники Школы, чьи вопросы вынесены на рассмотрение.

В зависимости от необходимости на заседания педагогических советов приглашаются специалисты, родители (лица их заменяющие).

Все принятые решения обязательны для выполнения работниками

Учреждения. Окончательные и обязательные для исполнения решения по всем вопросам принимает директор Школы с учетом мнения решения педсовета. Директор Учреждения должен объяснить педсовету причины принятия своего решения.

Председатель и секретарь педсовета избираются коллективом педагогических работников сроком на один год.

Педагогический совет собирается не реже четырех раз в год. Ход педагогических советов и решения оформляются протоколами. Протоколы хранятся в Учреждении постоянно.

 5.16. Педагогический совет определяет:

вопросы совершенствования, развития обучающихся, внедрение в практику передового опыта учителей, педагогической науки, повышение творческой активности педагогов и их методического мастерства;

· опытно-экспериментальную работу, направление взаимодействия Учреждения с научно-исследовательскими и другими институтами, добровольными обществами, отделениями творческих союзов, общественными и государственными организациями;

· порядок проведения промежуточной аттестации для учащихся переводных классов, количество предметов и порядок проведения итоговой аттестации выпускников 9-го класса, условный перевод учащихся, имеющих академическую задолженность по одному предмету в следующий класс;

· итоги работы Учреждения за каждую четверть, учебный год;

· выполнение государственных программ и учебных планов, осуществление всеобуча;

· решение о допуске обучающихся к экзаменам и переводе в следующий класс, о выдаче аттестатов, в том числе с отличием, выпускникам Учреждения;

· перечень и порядок предоставления платных услуг, целесообразность и порядок реализации определенной образовательной программы в каждом конкретном случае.

5.17. В качестве общественной организации в Учреждении действуют классные и общешкольные Родительские комитеты. Они содействуют объединению усилий семьи и Учреждения в деле обучения и воспитания обучающихся, оказывают помощь в определении и защите социально незащищенных обучающихся.

Родительские комитеты в классах избираются на общешкольных собраниях, в количестве, соответствующем решению собрания. Избранные члены классного родительского комитета выбирают председателя и секретаря сроком на один год и представителя в общешкольный родительский комитет. Избранные представители классных родительских комитетов представляют общешкольный родительский комитет, избирающий председателя комитета, секретаря.

Родительский комитет Учреждения:

· обсуждает кандидатуры и утверждает списки обучающихся, которым необходимо оказать материальную помощь в любой форме;

· совместно с администрацией и общественными органами создает условия для педагогического образования родителей. 

Все родительские комитеты имеют право обсуждения вопросов жизни Учреждения и принятия решения в форме предложений. Эти предложения должны быть

рассмотрены администрацией Учреждения с последующим сообщением о результатах. Родительские комитеты ведут протоколы своих заседаний.

5.18. В Учреждении действуют объединения педагогических работников, которые создаются с целью совершенствования методической работы в Учреждении, повышения квалификации педагогов.

Методическое объединение:

помогает педагогическому работнику овладевать современными методами обучения и воспитания;

позволяют распространять передовой педагогический опыт работы, познакомиться с достижениями педагогики, психологии, новинками литературы по специальности;

способствует созданию методических разработок по наиболее трудным темам, подготовке дидактического материала, организации самостоятельной работы учащихся, выработке прочных знаний, умений, навыков;

организует систему открытых уроков, внеклассную работу, межпредметную связь, помощь молодым педагогическим работникам.

^ 6. СТРУКТУРА ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

6.1 Школа осуществляет деятельность в соответствии со ст. 161 Бюджетного Кодекса Российской Федерации, финансируется из бюджета г.Хасавюрт Республики Дагестан.

6.2.Имущество Школы является муниципальной собственностью
муниципального образования «Город Хасавюрт» Республики Дагестан.

6.3. Источниками формирования имущества Школы, в том числе финансовых
средств являются:

имущество, закреплённое собственником или уполномоченным им органом
в установленном порядке;

бюджетные ассигнования и другие поступления от Учредителя;

безвозмездные и благотворительные взносы, пожертвования организаций, учреждений, граждан;

иные источники в соответствии с законодательством РоссийскойФедерации.

6.4. Имущество используется в соответствии с его назначением, уставными
целями деятельности, законодательством Российской Федерации и Республики Дагестан.

6.5. Изъятие имущества Школы осуществляется как полностью, так и

частично его собственником или уполномоченным органом. Изъятие или отчуждение имущества производится отделом имущественных и земельных отношений администрации муниципального образования «Город Хасавюрт» Республики Дагестан.

6.5.1. При осуществлении права оперативного управления имуществом Школа обязана:

эффективно использовать имущество;

обеспечивать сохранность и использование имущества строго по целевому назначению;

не допускать ухудшения технического состояния имущества, это требование не распространяется на ухудшение, связанное с его нормативном износом в процессе эксплуатации.

6.6. Администрация муниципального образования «Город Хасавюрт» Республики Дагестан утверждает смету доходов и расходов Школы и осуществляет контроль над использованием бюджетных средств.

6.7. На основе прогнозируемых объемов предоставления образовательных
услуг и установленных нормативов финансовых затрат на их
предоставление, а также с учётом исполнения сметы доходов и расходов
отчётного периода Школа составляет и предоставляют бюджетную заявку на очередной финансовый год в администрацию

6.8. Привлечение Школой дополнительных средств не влечёт за собой
снижение нормативов и/или абсолютных размеров его финансирования из
бюджета муниципального образования «Город Хасавюрт»Республики
Дагестан.

6.9. Школа использует бюджетные средства в соответствии с утверждённой
сметой доходов и расходов. Казначейское исполнение сметы расходов
осуществляется совместно с администрацией муниципального образования «Город Хасавюрт» Республики Дагестан согласно требованиям
Бюджетного Кодекса Российской Федерации.
1   2   3

Похожие:

1 Учредителем Учреждения является муниципальное образование город Хасавюрт, Республики Дагестан Функции и полномочия учредителя в отношении Учреждения iconСамообследование муниципального общеобразовательного учреждения
Функции и полномочия учредителя в отношении Учреждения осуществляет Администрация городского округа Шуя

1 Учредителем Учреждения является муниципальное образование город Хасавюрт, Республики Дагестан Функции и полномочия учредителя в отношении Учреждения iconОтчет о результатах самообследования образовательного учреждения,...
Учредителем Школы является муниципальное образование – Парфинский муниципальный район. Функции и полномочия Учредителя Школы осуществляются...

1 Учредителем Учреждения является муниципальное образование город Хасавюрт, Республики Дагестан Функции и полномочия учредителя в отношении Учреждения iconВизитная карточка мбдоу «Детский сад №88 комбинированного вида»
Телефон: 47-62-99. Учредитель: муниципальное образование «Город Орел». Функции и полномочия учредителя осуществляет администрация...

1 Учредителем Учреждения является муниципальное образование город Хасавюрт, Республики Дагестан Функции и полномочия учредителя в отношении Учреждения icon«Развитие здравоохранения Пензенской области» (далее Программа) Ответственный исполнитель
Учреждения Пензенской области, функции и полномочия учредителя в отношении которых осуществляет Министерство здравоохранения Пензенской...

1 Учредителем Учреждения является муниципальное образование город Хасавюрт, Республики Дагестан Функции и полномочия учредителя в отношении Учреждения iconПубличный доклад директора муниципального общеобразовательного автономного учреждения
В настоящее время учредителем школы является муниципальное образование «город Киров» в лице администрации города Кирова. С 13 января...

1 Учредителем Учреждения является муниципальное образование город Хасавюрт, Республики Дагестан Функции и полномочия учредителя в отношении Учреждения iconОтчет о результатах самообследования
Функции и полномочия учредителя осуществляет комитет по образованию администрации города

1 Учредителем Учреждения является муниципальное образование город Хасавюрт, Республики Дагестан Функции и полномочия учредителя в отношении Учреждения iconПубличный доклад Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия»
Учредителем Гимназии является администрация Камышловского городского округа. Местонахождение Учредителя: 624860, г. Камышлов, ул....

1 Учредителем Учреждения является муниципальное образование город Хасавюрт, Республики Дагестан Функции и полномочия учредителя в отношении Учреждения iconИнструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь
Обязательный для изучения иностранный язык (английский, немецкий, французский, испанский, китайский) определяется учредителем учреждения...

1 Учредителем Учреждения является муниципальное образование город Хасавюрт, Республики Дагестан Функции и полномочия учредителя в отношении Учреждения iconДоклад о деятельности гобоу вечерней (сменной) общеобразовательной...
Школы является Новгородская область. Органом, осуществляющим полномочия и функции Учредителя от имени Новгородской области, является...

1 Учредителем Учреждения является муниципальное образование город Хасавюрт, Республики Дагестан Функции и полномочия учредителя в отношении Учреждения iconАнализ Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя...
До 1938года школа размещалась в приспособленном помещении, где обучались начальные классы. А в 1938году вступило в строй новое здание...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница