Стерлитамакский филиал федерального государственного бюджетного




НазваниеСтерлитамакский филиал федерального государственного бюджетного
страница4/28
Дата публикации15.10.2013
Размер3.05 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
lit-yaz.ru > Право > Основная образовательная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   28

^ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
СТЕРЛИТАМАКСКИЙ ФИЛИАЛ

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Башкирский государственный университет»


УТВЕРЖДАЮ:

Зам.директора по научной работе

и инновациям

_______________ В.Н.Кризский

«____» __________ 20_____ г.

^ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ФАКУЛЬТАТИВНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (ФД.А.06)
История русской эстетики

наименование дисциплины по учебному плану подготовки аспиранта

модуль основной образовательной программы послевузовского профессионального образования подготовки аспирантов (ООП ППО)

по специальности научных работников

10.01.01




Русская литература

Шифр




наименование научной специальности

Программа одобрена на заседании

кафедры русской и зарубежной литературы
Протокол № ______ от ____________20____ г.



Заведующий кафедрой










Таракин П.М., к.филол.н., доцент







Подпись




Ф.И.О., ученая степень, звание

Разработчик программы










Ибатуллина Г.М., к.ф.илол.н., доцент







Подпись




Ф.И.О., ученая степень, звание


Стерлитамак – 2013 г.


Оглавление



  1. Общие положения

Настоящая Рабочая программа факультативной дисциплины ^ История русской эстетики (10-19вв.) - модуль основной образовательной программы послевузовского профессионального образования (ООП ППО) разработана на основании законодательства Российской Федерации в системе послевузовского профессионального образования, в том числе: Федерального закона РФ от 22.08.1996 № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации, утвержденного приказом Министерства общего и профессионального образования РФ от 27.03.1998 № 814 (в действующей редакции); составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к разработке, на основании Приказа Минобрнауки России №1365 от 16.03.2011г. «Об утверждении федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)» и инструктивного письма Минобрнауки России от 22.06.2011 г. № ИБ-733/12.

  1. Цели изучения дисциплины

Цели изучения дисциплины История русской эстетики (10-19вв.):

Целью освоения дисциплины является изучение общей истории русской эстетической мысли в приложении к словесному художественному творчеству; углубление знаний закономерностей литературного процесса 19в., понимания художественного своеобразия и значения литературного произведения в общеэстетическом и культурологическом контексте; развитие готовности к применению знаний и умений в профессиональной деятельности.

Задачи дисциплины заключаются в изучении:

- истории русской эстетики 10-19в. в её поступательном развитии и в персоналиях;

- существующих основных научных концепций закономерностей эстетического процесса;

- понятийного и категориального инструментария эстетики, позволяющего филологически профессионально характеризовать художественные произведения различных жанров и форм;

- методологии анализа художественных произведений с точки зрения их эстетического содержания и формы;

-научных трудов, источников, материалов по проблемам истории русской эстетики, актуальных в научной и учебно-методической деятельности;

  1. ^ Результаты освоения дисциплины

Аспирант или соискатель должен:

- знать:

специфику русской эстетической мысли в ее развитии и становлении от истоков до конца 19вв.

эстетику литературы как искусства слова, как особого рода духовной деятельности и особой культурной сферы.

современную и классическую научную литературу по проблемам дисциплины;
этапы историко-литературного развития и их концептуальное освещение в научной литературе в контексте общеэстетических и культурологических процессов и явлений;
эстетические особенности творчества ведущих писателей, их оценку в эстетике, культурологии, литературоведении и критике;
методологию исследования художественных особенностей произведений как целостных эстетических систем и в контексте эпохи;
- уметь:
осуществлять самостоятельный теоретико-эстетический подход к конкретному литературному тексту, его анализу и интерпретации;

объяснять общую природу искусства и литературного художественного творчества с точки зрения системы ключевых типологических категорий;

анализировать эпические, лирические, драматические произведения с точки зрения их эстетического своеобразия и в контексте историко-литературного процесса;
характеризовать художественно-эстетический мир писателя, своеобразие его эстетических и культурологических воззрений, принадлежность к литературно-эстетическому направлению/течению;
объяснять эстетические особенности функционирования художественных приемов в произведениях различных жанров;

самостоятельно изучать и понимать специальную (отраслевую) научную и методическую литературу, связанную с эстетическими, литературоведческими и общефилологическими проблемами.
- демонстрировать:

владение научным метаязыком для профессиональных суждений об общей природе искусства и своеобразии отдельных его явлений;

компетентный эстетический и филологический подход к литературно-художественному материалу в его историческом развитии, макро- и микроуровневых параметрах;
навыки самостоятельного эстетического и литературоведческого исследования и многоаспектного концептуального анализа художественных текстов;
способность и заинтересованность использования в практической деятельности знаний закономерностей эстетического, культурологического и литературного процесса, методологии исследования литературного произведения.


  1. Структура и содержание дисциплины (модуля)

«История русской эстетики»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы - 72 часа.

4.1.Объем дисциплины и количество учебных часов


^ Вид учебной работы

Кол-во зачетных единиц*/уч.часов

Аудиторные занятия

36

Лекции (минимальный объем теоретических знаний)

36

Семинар




Практические занятия




Другие виды учебной работы (авторский курс, учитывающий результаты исследований научных школ Университета, в т.ч. региональных) коллоквиумы




Внеаудиторные занятия:




Самостоятельная работа аспиранта

36

ИТОГО

72

Вид итогового контроля

Тестовый зачет: составляющая экзамена кандидатского минимума

*) Одна зачётная единица соответствует 36 академическим часам продолжительностью 45 минут.

^ 5. Содержание дисциплины

трудоемкость по видам занятий (в часах)


  1. Содержание лекционных занятий

№ п/п

Содержание

Кол-во уч.часов

1


Зарождение и развитие русской эстетической мысли. Средневековая эстетика и древнерусская литература. Эволюция художественных стилей и эстетических представлений в культуре 10-17вв. Эстетика 18в. Влияние европейской традиции на русскую эстетику


12

2

Русский романтизм как особая эстетическая система. Эстетические воззрения русских писателей, поэтов, критиков, мыслителей первой половины 19в. Эстетика Д. Веневитинова, В. Одоевского, А. Пушкина, Н. Гоголя, В. Белинского. Концепции истории русской эстетики первой половины 19в. Ю. Манна.


12

3

Развитие реализма как эстетической системы в русской литературе и культуре второй половины 19в. Эстетические искания русских литературных критиков и художников слова этой эпохи. Эстетические дискуссии в культуре середины 19в. Роль и значение русской религиозной философии в развитии эстетических концепций второй половины 19в.



12

Всего:

36




  1. Самостоятельная работа аспиранта

№ п/п

Виды самостоятельной работы

Кол-во уч.часов

1

Повторение лекционного материала

12

2

Подготовка к практическим занятиям и семинарам

12

3

Подготовка докладов и сообщений к коллоквиумам

12










Всего:

36


^ 6. Перечень контрольных мероприятий и вопросы к экзаменам кандидатского минимума

Итоговая аттестация аспиранта включает сдачу кандидатских экзаменов и представление диссертации в Диссертационный совет. Порядок проведения кандидатских экзаменов включает в кандидатский экзамен по научной специальности дополнительные разделы, обусловленные спецификой научной специальности. Билеты кандидатского экзамена по специальной дисциплине в соответствии с темой диссертации на соискание ученой степени кандидата наук должны охватывать разделы Специальной дисциплины отрасли науки и научной специальности (ОД.А.) и Дисциплины научной специальности по выбору аспиранта (ОДН.А.).
Перечень вопросов:
Раздел 1. Становление русской эстетики (10-18 вв.)
1. Эстетика стиля монументального историзма в древнерусской литературе.

2. Основные положения концепции древнерусской эстетики Д.С. Лихачева.

3. История художественно-эстетических стилей по концепции Д.С. Лихачева.

4. Экспрессивно-эмоциональный стиль в древнерусской литературе.

5. Стиль психологической умиротворенности в древнерусской культуре.

6. Эстетические идеи в сочинениях древнерусских писателей и мыслителей.

7. Миф, фольклор и литература в древнерусской культуре: их эстетическое взаимовлияние и взаимодействие.

8. Европейские влияния в древнерусской эстетике.

9. Языческое и христианское в древнерусской культуре и эстетике.

10. Русское барокко, его своеобразие и эстетические функции.

11. Классицизм в русской культуре, искусстве, литературе.

12. Эстетические концепции русских классицистов.
Раздел 2. Русская эстетика первой половины 19в.
1. Эстетическое своеобразие русской литературы и общественное самосознание начала XIX века.

2. Литературно-эстетические направления в русской общественной мысли первой четверти XIX века. Особенности русского романтизма: периодизация, основные течения русского романтизма, их представители.

3. Эстетика Д. Веневитинова.

4. Эстетические воззрения В. Одоевского.

5. А.С. Пушкин как создатель оригинальной эстетической системы.

6. Концепция искусства и творчества в литературном наследии Н.В. Гоголя.

7. Эстетическое сознание, культура, философская мысль в 30-е гг. XIX века.

8. Литературно-эстетическое движение 40-х гг. XIX в. Основные тенденции развития в прозе, поэзии, драматургии.

9. Эстетика «натуральной школы» в литературе 40-х гг. XIX в.

10. В. Белинский как теоретик эстетики реализма.

11. Творческий путь, мировоззрение и личность В. Белинского. Его значение для русской литературы.

12. Эстетическая жизнь и литературный процесс в России 50-60-х гг. XIX в. Литературная критика. Журнальная полемика, основные периодические издания. Дискуссия о роли и назначении искусства в жизни.

13. Творчество А.Н. Островского и развитие русской театрально-драматургической эстетики.

14. Театр и актерство в пьесах А.Н. Островского «Лес», «Таланты и поклонники», «Без вины виноватые».

15. Эстетические позиции Н. Некрасова.

16. Общественные и философские взгляды, эстетическая система Н.Г. Чернышевского. Н.Г. Чернышевский как художник и литературный критик

17. Эстетические и философские воззрения А. Фета. Тема творчества в поэзии А.А Фета. Антологическая лирика. Основные черты фетовской поэтики. Фет и проблема «чистого искусства» в русской литературе XIX в.
Раздел 3. Русская эстетика второй половины 19в.



  1. Эстетические искания русских писателей в контексте литературного процесса 1870-х годов.

  2. Рассказ Г.И. Успенского «Выпрямила» и эстетическая программа писателя.

  3. Эстетика стиля и языка в прозе Н.С. Лескова.

  4. «Запечатленный ангел» Н.С. Лескова: нравственные, эстетические, религиозно-духовные ценности в художественном мире писателя.

  5. Своеобразие реализма ранних произведений Ф.М. Достоевского.

  6. М.Бахтин об эстетике монологического и полифонического романа.

  7. Диалогическая эстетика Ф. Достоевского.

  8. Ф. Достоевский об искусстве и творчестве.

  9. Проблемы поэтики Достоевского в освещении М. Бахтина: слово у Достоевского; черты карнавализованной литературы в произведениях писателя.

  10. Эстетические воззрения Л. Толстого.

  11. Эстетика театра художественном мире прозы А. Чехова.

  12. Новаторство драматургической эстетики А. Чехова.

  13. Прекрасное и трагическое в художественном мире А. Чехова.

  14. А. Чехов об эстетике литературы и искусства.

  15. Эстетические основания русской поэзии последней четверти 19в.

  16. Эстетические принципы реализма и модернизма в русской культуре конца 19в.

  17. Русская эстетика и русская философия конца 19в.

  18. Русская и европейская эстетика второй половины 19в.: проблемы взаимодействия.

  19. Русская эстетика и восточная художественно-культурная традиция.

  20. Проблема синтеза искусств в русской эстетике 19в.

  21. Традиции русской эстетической мысли 10-19вв. в культуре 20в.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   28

Похожие:

Стерлитамакский филиал федерального государственного бюджетного iconРабочая программа учебной дисциплины
Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования

Стерлитамакский филиал федерального государственного бюджетного iconОдб. 2 «Литература» 190701. 51 Организация перевозок и управление
Ярославский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования

Стерлитамакский филиал федерального государственного бюджетного iconМинистерство образования и науки российской федерации стерлитамакский...
Приглашаем Вас принять участие в работе Международной научно-практической конференции «Интеграция этнопедагогических процессов в...

Стерлитамакский филиал федерального государственного бюджетного iconКонкурс студенческих научно-исследовательских проектов по номинациям
Уральский институт – филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования...

Стерлитамакский филиал федерального государственного бюджетного iconОтчет о результатах самообследования новозыбковский филиал Федерального...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Стерлитамакский филиал федерального государственного бюджетного iconОбщие положения
«Армавирская государственная педагогическая академия»был переименован в «филиал федерального государственного бюджетного образовательного...

Стерлитамакский филиал федерального государственного бюджетного iconПоложение о порядке обработки персональных данных работников федерального...
Настоящее Положение разработано в целях защиты персональных данных Работников федерального государственного бюджетного образовательного...

Стерлитамакский филиал федерального государственного бюджетного iconПрограмма рассмотрена на заседании цикловой комиссии «Гуманитарных дисциплин»
Филиал государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Московской области

Стерлитамакский филиал федерального государственного бюджетного iconОтче т
Южного филиала федерального государственного бюджетного научно-исследовательского учреждения

Стерлитамакский филиал федерального государственного бюджетного iconОтче т
Южного филиала федерального государственного бюджетного научно-исследовательского учреждения



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница