Отчет о результатах самообследования муниципального автономного общеобразовательного учреждения Каскаринской средней общеобразовательной школы

Скачать 2.24 Mb.

Название	Отчет о результатах самообследования муниципального автономного общеобразовательного учреждения Каскаринской средней общеобразовательной школы
страница	18/18
Дата публикации	17.02.2014
Размер	2.24 Mb.
Тип	Отчет

lit-yaz.ru > Право > Отчет

Содержание

Информация о занятости несовершеннолетних учетных категорий
Информация о профилактической работе.
Фактическое состояние
Информация по устранению недостатков, выявленных в ходе предыдущей аккредитации
Следует особо отметить основные достижения ОУ за последние 5 лет

1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 18

ВЫВОДЫ:

Исходя из вышесказанного, учитывая потребности учащихся, родителей и развития воспитательной системы школы необходимо решить следующие задачи:

1. Формирование эстетической, политической культуры, культуры поведения в обществе через систему классных часов.

2. Организация работы по привлечении родителей в совместную деятельность по организации здорового образа жизни ребёнка в семье и школе.

3. Развитие системы дополнительного образования.

4. Формирование установок толерантности сознания, воспитание культуры мира, патриотизма, культуры поведения и общения, любви к прекрасному, способности к сохранению и воспроизводству общечеловеческих ценностей;
5. Воспитание уважительного отношения к историческому наследию, запечатлённому материальной и духовной культурой;
6. Формирование гражданина, обладающего политической культурой, критическим мышлением;
7. Развитие спортивно – оздоровительной работы;
8. Развитие индивидуальных интересов и склонностей детей.

9. Внедрение системы профориентационной работы в школе.

Все мероприятия воспитательного характера проводились в рамках следующих направлений - патриотическое воспитание, профилактика экстремизма, профилактика ДТП, экологическое воспитание, профилактика правонарушений, преступлений и употребления ПАВ, ЗОЖ, профориентации. Мероприятия соответствовали воспитательным задачам школы, уровню развития классных коллективов, возрастным особенностям детей.

Таблица 23

^ Информация о занятости несовершеннолетних учетных категорий

Количество несовершеннолетних, состоящих на учете (данные за 3 года):	на внутришкольном учете				на учете в КДН				на учете в ПДН			на учете в областном межведомственном банке данных несовершеннолетних и семей "группы особого внимания"
Всего:	2011	2012		2013	2011	2012	2013		2011	2012	2013	2011	2012	2013
	23	18		16	-	-	-		6	3	4	14	5	1
Занятость несовершеннолетних, состоящих на учете
в кружках, секциях, объединениях, общественных органиазциях при общеобразовательных учреждениях	3	5	2		-	-		-	1	-	1	4	-	-
в учреждениях дополнительного образования системы образования	16	12	12		-	-		-	2	2	3	7	3	-
в учреждениях других ведомств	2	-	2		-	-		-	2	-	-	2	-	-
кол-во человек, охваченных внеурочной занятостью (одноразовый охват)	2	1	-		-	-		-	1	1	-	1	2	1

Из приведённых данных таблицы следует, что занятость несовершеннолетних детей учётных категорий составляет 100%.

Оказывается содействие Органам опеки и попечительства в вопросах контроля за опекаемыми, осуществляется регулярный патронаж учащихся, состоящих на учёте в банке данных.

Заместителем директора по ВР совместно со школьным инспектором, классными руководителями ведётся профилактическая работа с родителями, детьми, оставшимися без попечения родителей.

Проводится работа по выявлению и учёту детей школьного возраста, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в школе (обучающихся, пропускающих занятия по неуважительным причинам нет).

В школе ведется большая работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Согласно совместному плану ОГИБДД ОВД по Тюменскому району систематически проводятся беседы, инструктажи, практические занятия, часы общения, акции на тему безопасности дорожного движения школьников. С 2009 г. в школе действует отряд ЮИД «Друзья дорожного движения». В рамках акции «Внимание, дети» проведены практические занятия по оказанию медицинской помощи, составление безопасного маршрута «Школа – дом», классные часы, беседы по вопросам предупреждения детского дорожного травматизма.
^ Информация о профилактической работе.

Таблица 24

		^ Фактическое состояние
Наличие нормативных документов и аналитической информации	Приказы по образовательному учреждению о назначении ответственных лиц за соблюдение требований охраны труда	Имеется
Здоровьесберегающие программы
программа "Здоровье"; программа профилактики наркозависимости, других вредных привычек; программа по профилактике травматизма	Анализ состояния здоровья учащихся обучающихся. Распределение школьников по уровню физического развития, группам здоровья, группам физической культуры. Наличие аналитической информации по данным профосмотров за 3 года. План медико-педагогических мероприятий по сохранению и укреплению здоровья детей	имеются в полном объёме
научно-методическая деятельность	Проведение конференций, семинаров, совещаний	проводятся
Просветительская и воспитательная работа с учащимися
Работа по здоровьесберегающим программам	Беседы специалистов (медработников, психологов и др). Лекции (лектории). Сан бюллетени (листки здоровья). Консультации специалистов. Создание общественного Совета по здоровью.	проводятся
Профилактическая и методическая работа с педагогами
Повышение квалификации по проблемам здоровья	План (программа) работы с педагогами по проблемам здоровья. Наличие научно-методической литературы, картотеки статей по проблемам здоровья. Совместное перспективное планирование внеучебной деятельности (классных часов, праздников, коллективных творческих дел, др.)	имеется
Просветительская и профилактическая работа с родителями.
Создание общественного Совета по здоровью. Планы взаимодействия с родителями по проблемам здоровья. Разъяснительная работа	Ознакомление родителей с результатами адаптации, диагностирования, мониторинга здоровья. Проведение родительских собраний, круглых столов, консультаций, бесед и др.; наличие стендовой информации	имеется

Профилактическая работа по противодействию экстремизму ведется по направлениям: работа с педагогами, работа с учащимися, работа с родителями и с социумом.

1. Работа с педагогами.

Вопросы профилактики экстремизма рассматриваются на совещании при директоре (утверждение плана работы, «Реализация этнокультурного компонента»), на МО классных руководителей («Воспитание толерантности»), на совете профилактики («Отношения в семье и характер подростка»), на Управляющем совете («Реализация этнокультурного компонента»).

2. Работа с учащимися.

Для всестороннего развития обучающихся создаются условия:

организация занятости (охват 92%)
организация внеклассных мероприятий:
- классные часы («Моя семья», «Традиции моей семьи», «Моя родословная», Уроки правовых знаний, «Об уголовной ответственности», «О толерантности», «Все мы разные», «Культурно-историческое наследие народов, проживающих на территории нашей области»)
- организация экскурсий в школьном музее
- общешкольные мероприятия к тематическим праздникам День народного единства (4 ноября), Международный день толерантности (16 ноября), День родного (нерусского) языка (21 февраля), День славянской письменности (23 мая);
социально-значимая деятельность:

акции «Тепло родного дома», «Поздравь ветерана»;

организация тренировочных эвакуаций, проведение инструктажей по действиям в случаях ЧС (1 раз в четверть).

3. Работа с родителями.

Беседы с родителями по профилактике экстремизма с приглашением инспектора ОДН ОВД Тюменского района.

4. Работа с социумом.

совместно с КОДЦ «Юность», молодежным центром «Поколение», с Советом ветеранов проводятся встречи с известными людьми села Каскара;
спортивно – массовые мероприятия совместно со спорткомплексом «Юность»
профилактические рейды с администрацией Каскаринского МО.

Вывод: При анализе воспитательной работы школы по всем направлениям прослеживается положительная динамика:

увеличивается число обучающихся - участников мероприятий разного уровня;
обучающиеся охвачены досуговой занятостью, организована внеурочная деятельность в 1, 2 классах в рамках ФГОС;
с участием членов совета старшеклассников проводятся все общешкольные мероприятия;
профилактическая деятельность педагогического коллектива носит системный характер.

Таким образом, направления воспитательной работы связаны между собой:

планирующие материалы нацелены на конечный результат;
в планах учтены направления развития и деятельности ОУ в целом;
прослеживается система профилактической работы;
имеется определённая система работы с родителями;
организация внеучебной деятельности носит системный характер.

9. Условия, обеспечивающие безопасность образовательной среды

Школа имеет два здания: трехэтажное и двухэтажное, проектной вместимостью 900 и 300 человек соответственно. Занимаемая земельная площадь составляет 31770 м². Для обеспечения безопасного пребывания детей и сотрудников в учреждении организован пропускной режим, установлена автоматическая пожарная сигнализация, тревожная кнопка. Учреждение полностью укомплектовано огнетушителями, пожарными кранами, которые соответствуют требованиям Госпожнадзора.

Сотрудники учреждения планово проходят курсовую подготовку по вопросам охраны труда. За последние 5 лет восемь сотрудников прошли курсовую подготовку по охране труда и технике безопасности, пожарной безопасности.

Работа по созданию здоровых и безопасных условий труда и учебы для работников и обучающихся организована в ОУ в соответствии со ст. 32 Закона РФ «Об образовании», Федерального Закона № 181 -ФЗ «Об основах охраны труда в РФ» и другими нормативно-правовыми документами.

Администрация и преподаватели ОУ выполняют требования нормативных документов, необходимых для регулирования деятельности учреждения по вопросам охраны труда.

Ежегодно директором издаются приказы о возложении ответственности за создание нормативных условий во время образовательного процесса, за организацию безопасной работы.

Проводятся медицинские осмотры обучающихся и сотрудников.

Учебная эвакуация обучающихся и работников проводится 4 раза в год.

Санитарно-гигиеническое состояние школы отвечает требованиям СанПиНа.

Вывод:

Условия, обеспечивающие безопасность образовательной среды, соответствуют требованиям нормативных документов.

^ Информация по устранению недостатков, выявленных в ходе предыдущей аккредитации

По результатам экспертизы, проведенной в ходе предыдущей аккредитации, был составлен план мероприятий по устранению выявленных недостатков.

В течение всего анализируемого периода вопросы об устранении недостатков рассматривались на совещаниях при директоре.

В целом намеченные мероприятия выполнены:

Мероприятие	Отметка о выполнении
Внесение изменений и дополнений в локальные акты	выполнено
Внесение изменений в правила внутреннего распорядка школы, рассмотрение и утверждение на собрании трудового коллектива	выполнено
Регистрация коллективного договора в органе по труду	выполнено
Корректировка расписания учебных занятий	выполнено
Контроль выполнения образовательных программ	выполнено
Конкретизировать решения коллегиальных органов, указывать сроки их выполнения.	выполнено

^ Следует особо отметить основные достижения ОУ за последние 5 лет:

88% педагогов имеют квалификационную категорию.
Преподавателями разрабатываются рабочие программы по образовательным программам учебного плана и предметным курсам.
20 педагога получили грамоты и благодарности разных уровней: два педагога получили звание «Почётный работник общего образования», 1 педагог награжден Почётной грамотой Министерства образования Российской Федерации, 9 педагогов получили грамоты и благодарности Тюменской областной думы, 8 педагогов – грамоты Главы Тюменского муниципального района.
Педагоги являются активными участниками Интернет-пространства: имеют публикации на сайте, повышают уровень своей компетенции через дистанционное обучение.
Активно развивается школьный музей. Комната боевой славы пополняется экспонатоми, привезенными учениками школы из экспедиций «Вахта памяти».
В течение этих лет в образовательном учреждении активно развивается олимпиадное движение: обучающиеся являются активными участниками, призерами и победителями олимпиад различного уровня, в том числе и дистанционных.
Увеличивается число участников всероссийских конкурсов.
Увеличилось число победителей районных и областных конкурсов, учеников областной конференции молодых исследователей «Шаг в будущее».
Наблюдается увеличение доли школьников, охваченных досуговой занятостью.
Уменьшилось количество обучающихся, состоящих на диспансерном учёте.
Выпускники показывают стабильный результат на государственной (итоговой) аттестации в формате ЕГЭ по всем предметам и получают документ государственного образца об окончании образовательного учреждения.
Ежегодно школа занимает одно из призовых мест в районной спартакиаде школьников.
Воспитанники школы являются призерами и победителями областных, федеральных и международных соревнований.
Среди выпускников ОУ есть медалисты: за 5 лет окончили ОУ с золотой медалью – 5 человек, с серебряной – 8 человек.
Наблюдается положительная динамика поступивших в высшие учебные заведения с 38% до 58% за два последних года.

Выводы о готовности образовательного учреждения к процедуре государственной аккредитации

Полученные в результате самообследования данные свидетельствуют о соответствии ОУ государственному статусу образовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа» и показывают, что

1. Содержание и уровень подготовки по представленным к экспертизе образовательным программам соответствуют требованиям государственного образовательного стандарта.

2. Качество подготовки выпускников по представленным к экспертизе образовательным программам соответствует требованиям государственного образовательного стандарта.

3. Условия ведения образовательного процесса по образовательным программам, представленным к экспертизе, соответствуют требованиям государственного образовательного стандарта.

М.П.	Директор образовательного учреждения				Лукина Валентина Александровна
			^{подпись}		^Ф.И.О.

1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 18

	Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Борисоглебского городского округа Борисоглебской средней общеобразовательной...		Отчет о результатах самообследования муниципального общеобразовательного учреждения Самообследование муниципального общеобразовательного учреждения Мирненская средняя общеобразовательная школа проводилось согласно...
	Отчет о результатах самообследования при прохождении государственной... Средняя школа №2 переименована в общеобразовательную среднюю школу №2 с. Исламей		Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... ...
	Директор общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №65 с углубленным изучением английского языка ворошиловского...		Программа Родная сторона Директор муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №28
	Отчёт о самообследвании муниципального бюджетного общеобразовательного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №2		Приказ №133 от 02. 04. 2010 образовательная программа муниципального... Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1
	Приказ №7 от 12. 01. 2012 г. Положение о системе оплаты труда и стимулировании... Председатель Совета муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной		Отчет о результатах самообследования Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Устав муниципального автономного общеобразовательного учреждения города Набережные Челны «Средняя общеобразовательная школа №4» утверждён...

Отчет о результатах самообследования муниципального автономного общеобразовательного учреждения Каскаринской средней общеобразовательной школы

Похожие: