Образовательная программа основного и среднего(полного) общего образования муниципального бюджетного образовательного учреждения «Сафаровская средняя общеобразовательная школа»

Скачать 2.99 Mb.

Название	Образовательная программа основного и среднего(полного) общего образования муниципального бюджетного образовательного учреждения «Сафаровская средняя общеобразовательная школа»
страница	1/26
Дата публикации	05.05.2014
Размер	2.99 Mb.
Тип	Образовательная программа

lit-yaz.ru > Право > Образовательная программа

Содержание

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 26

Рассмотрено на заседании «Утверждаю»

педагогического совета Директор школы:

Протокол №_____ ________ А.А.Нургалиев

от ______________2012 года Приказ № _________

от ______________ 2012 года

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
основного и среднего(полного) общего образования

муниципального бюджетного образовательного учреждения

«Сафаровская средняя общеобразовательная школа»

Актанышского муниципального района

Республики Татарстан

с. Старое Сафарово, 2012 г.

Оглавление

I. Общие положения

II. Основные цели и направления в образовательной деятельности школы

III. ^ Режим работы школы

IV. Учебный план школы

V. Содержание основного общего образования

Цели образовательной программы основного общего образования
Задачи образовательной программы основного общего образования
Характеристика подросткового возраста
Виды деятельности подростка
Задачи, решаемые подростками в разных видах деятельности
Задачи, решаемые педагогами, реализующими образовательную программу основного общего образования
Учебный план для 5-9 классов
Учебные программы, используемые в образовательном процессе
Программы отдельных учебных предметов
Технологии, используемые в образовательном процессе II ступени
Общие учебные умения, формируемые в ходе получения основного общего образования
Образ выпускника основной школы

VII. Содержание среднего (полного) общего образования

Цели образовательной программы среднего (полного) общего образования
Задачи образовательной программы
Характеристика юношеского возраста
Характеристика юношеского возраста
Задачи, решаемые старшими школьниками разными видами деятельности
Задачи, решаемые педагогами, реализующими образовательную программу полного общего образования
Учебный план для 10-11 классов
Учебные программы, используемые в образовательном процессе
Программы отдельных учебных предметов
Технологии, используемые в образовательном процессе III ступени
Общие учебные умения, формируемые в ходе получения среднего (полного) общего образования
Образ выпускника средней школы

VIII. Мониторинг успешности обучения и воспитания

IX. Критерии реализации образовательной программы школы

X. ^ Выполнение санитарно-гигиенических нормативов в образовательной программе

Общие положения

Настоящая основная образовательная программа (далее – образовательная программа) разработана в соответствии с Законами Российской Федерации и Республики Татарстан «Об образовании» (с изменениями и дополнениями); Законом РТ «О государственных языках Республики Татарстан и других языках в Республике Татарстан»; Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденное постановлением Правительства РФ от 19.03.2001 г. № 196; Концепцией развития образования на 2011-2015 г.г., утвержденная распоряжением правительства РФ от 7 февраля 2011 года; Стратегий развития образования в Республике Татарстан на 2010-2015 годы «Килэчэк»-«Будущее»;Концепцией профильного обучения на старшей ступени общего образования, утвержденная приказом МО РФ от 18.07.2002 г. № 2783; Санитарно – эпидемиологическими требованиями к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях (СанПиН 2.4.2.2821-10), зарегистрированные в Минюсте России 03.03.2011 г., регистрационный номер 19993; Федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом МО РФ от 09.03.2004 г. № 1312; Приказом МОиН РФ от 03.06.2011 г. № 1994 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом МО РФ от 09.03.2004 г. № 1312»; Приказом МО РФ от 05.03.2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»; Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (утвержден приказом МОиН РФ от 06.10.2009 г. № 373); Письмом МОиН РФ от 08.10.2010г. № ИК-1494/19 «О введении третьего часа физической культуры»; Примерными программами по предметам; Приказом МОиН РТ от 02.08.2011 г. № 3934/11 «Об утверждении базисного и примерных учебных планов на 2011-2012 учебный год для образовательных учреждений РТ, реализующих программы начального и основного общего образования»; приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 января 2012 года №69 «О внесений изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего (полного) образования»;приказом Министерства образования Российской Федерации от 1 февраля 2012 года №74 «О внесений изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;приказом МО и Н РТ от 9 июля 2012 г. № 4154/12 «Об утверждении базисного и примерных учебных планов для образовательных учреждений Республики Татарстан, реализующих программы начального общего и основного общего образования»;приказом МО и Н РТ от 10 июля 2012г. № 4165/12 «Об утверждении базисного учебного плана для образовательных учреждений Республики Татарстан, реализующих программы среднего (полного) общего образования»; федеральных перечней учебников, рекомендованных и допущенных к использованию в образовательном процессев образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012-13 учебный год, Уставом Учреждения.

^ Назначение образовательной программы: выстраивание образовательного пространства (создание условий), обеспечивающего качественное современное образование, адекватного государственным образовательным стандартам, потребностям общества и обучающихся. Образовательная программа является составной частью Программы развития МБОУ «Сафаровсая средняя общеобразовательная школа».

^ Цель образовательной программы: повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина; обеспечение выполнения социального заказа на различные виды образовательных услуг, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающихся в самообразовании и получении дополнительного образования, задать принципиальные ориентиры и возможные пути реализации и отслеживания этих ориентиров для основных субъектов образовательного процесса – обучающихся, педагогов и родителей; обеспечение охраны здоровья и жизни воспитанников.

^ Сроки реализации образовательной программы: 2012-2017 учебный год

Основные цели и направления
в образовательной деятельности школы

Основная цель общего среднего образования – способствовать становлению социально ответственной, критически мыслящей личности, члена гражданского общества, человека, способного к адекватному целеполаганию и выбору в условиях стремительно изменяющегося социально-культурного бытия, сознающего образование как универсальную ценность и готового к его продолжению в течение всей жизни. Образование выступает важнейшим средством самореализации человека (и опосредованно общества) как субъекта, сознающего цель, смысл и ценность своего существования в глобальном мире, строящемся на принципах информационной открытости и свободы обмена интеллектуальными и трудовыми ресурсами. Только образованием можно развить человеческий капитал – способность личности (общества) к увеличению своего вклада в решение социально важных задач, что, в свою очередь, является условием признания такой деятельности успешной и заслуживающей высокого морального и материального поощрения. Единственный и абсолютный в своем значении предмет общего среднего образования – становящийся человек и гражданин, его здоровье, его человеческие и гражданские качества. Все многообразие учебной и образовательной деятельности и ее материального обеспечения выступает не более чем средством достижения этой цели и имеет смысл и ценность лишь постольку, поскольку образование выполняет свою миссию. Уровень социальной и культурной зрелости выпускника, степень проявленности его способностей к осмысленному продуктивному действию есть абсолютный критерий качества образования.

^ Стратегические цели образовательной программы:

создание правовых и социально-экономических условий для повышения доступности и качества общего среднего образования, интеллектуального, нравственного и физического развития детей;
дальнейшее совершенствование всего учебно-воспитательного процесса;
обеспечить усвоение обучающимися обязательного минимума содержания основного, среднего (полного) общего образования на уровне требований государственного образовательного стандарта;
гарантировать преемственность образовательных программ всех уровней;
разработка мероприятий по дальнейшему усилению качества подготовки к государственной итоговой аттестации на всех ступенях общего образования;
формировать позитивную мотивацию обучающихся к учебной деятельности;
создать основу для адаптации обучающихся к жизни в обществе, для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;
организация социально значимой, творческой деятельности обучающихся через систему дополнительного образования;
формирование конкурентоспособного педагогического коллектива, обеспечение оптимального уровня квалификации педагогических кадров, необходимого для успешного развития школы.

^ Тактические цели образовательной программы:

развитие умений интегрировать знания профилирующих предметов и смежных с ними областей, конструировать и осуществлять проекты в единстве теоретических, практических и прикладных аспектов;
создание целостной, научно-обоснованной, учитывающей потребности участников образовательного процесса системы профильного обучения;
личностная ориентация содержания образования - системы обучения, обеспечивающего развитие каждого обучающегося в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями; ведение целенаправленной работы по выявлению и поддержке одаренных детей;
создание культурно-насыщенной образовательной среды, воспитание ценностного отношения к достижениям человеческой культуры;
создание условий для овладения обучающимися современными информационными технологиями;
формирование ключевых компетенций - готовности обучающихся использовать усвоенные знания, умения и способы деятельности в реальной жизни для решения практических задач;
формирование у детей здорового образа жизни, стремления к занятиям физической культурой и спортом;
реализация комплексных мер по обеспечению безопасности жизнедеятельности обучающихся.

Основные направления изменений в образовательной деятельности школы:

обеспечение условий для реализации комплексной государственной целевой программы «Стратегия развития образования в Республике Татарстан на 2010-2015 годы»;
развитие инновационных моделей образования, основанные на обновлении и освоении эффективных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных;
создание многоуровневой, действенной системы информационного обеспечения учебного процесса;
использование электронных журналов и дневников.

^ III. Режим работы школы
МБОУ «Сафаровская средняя общеобразовательная школа» Актанышского муниципального района Республики Татарстан работает в одну смену. 2-11 классы работают в режиме шестидневной учебной недели.

Продолжительность уроков в соответствии с Уставом школы 45 минут во 2 – 11-х классах, в 1-х классах продолжительность уроков 35 минут. Продолжительность перемен между уроками в соответствии с нормами СанПиНа 10 минут, продолжительность перемен во время обеда 20 минут.

Периодичность проведения промежуточной аттестации обучающихся 2-9-х классов четыре раза в год (по итогам I, II, III, IV четверти), для учащихся 3 ступени два раза в год (по итогам полугодий). Оценочная система пятибалльная, в 1-х классах – безотметочное обучение.

Учебный год начинается 1 сентября, заканчивается 31 мая.

Продолжительность учебного года 34-35 учебные недели, для учащихся первых классов 33 учебные недели.

Окончание учебного года:

I ступень: 1-4, 9, 11 классы – 25 мая;
II ступень: 5-8 классы – 31 мая,
III ступень: 10 классы – 31 мая.

По окончании учебного года проводится трудовая практика:

В 5-6 классах – 10 дней;
В 7-8 классах – 10 дней;
В 10 классах – 12 дней.

Для юношей 10-х классов в конце мая проводятся 5-дневные военно-полевые сборы .

Итоговая аттестация обучающихся 9, 11-х классов проводится в сроки и по формам, установленным министерством образования и науки РФ.

^ IV. Учебный план школы
Учебный план МБОУ «Сафаровская средняя общеобразовательная школа» Актанышского муниципального района Республики Татарстан составлен в соответствии с федеральными, региональными и нормативными документами:

- Закона РФ и РТ «Об образовании» (в действующей редакции);

- Закона РФ «О языках народов РФ» (в действующей редакции);

- Закона РТ «О государственных языках РТ и других языках в РТ» (в действующей редакции);

- Типового положения об общеобразовательном учреждении (утверждении постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 года, №196);

- приказа МОиН РФ от 9 марта 2004 года №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (в действующей редакции);

- приказа МОиН РТ от 10 июля 2012 года №4165/12 «Об утверждении базисного учебного плана для образовательных учреждений Республики Татарстан, реализующих программы среднего (полного) общего образования».

- приказа МОиН РТ от 9 июля 2012 года №4154/12 «Об утверждении базисного и примерных учебных планов для образовательных учреждений Республики Татарстан, реализующих программы начального общего и основного общего образования»;

- Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (утвержден приказом МОиН РФ от 6 октября 2009 г. №373, в действующей редакции);

- рекомендации МОиН РТ от 23 июня 2012 года №7699/12 «Об учебных планах для 1-9 классов школ РТ, реализующих ООП НОО и основного общего образования в соответствии с ФГОС общего образования»;

- письма МОиН РФ от 08.10.2010 года №ИК-1494/19 «О введении третьего часа физкультуры»;

- письма МОиН РФ от 30.05.2012 года №МД-583/19 «О методических рекомендациях «Медико-педагогический контроль за организацией занятий физической культурой обучающихся с отклонениями в состоянии здоровья»;

- примерных программах основных образовательных программ начального, основного, среднего (полного) общего образования;

- письма МОиН РФ от 31 октября 2003 года, №13-51-263/123 «Об оценивании и аттестации учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе для занятий физической культурой»;

- письма МОиН РФ от 30.05.2012 года, №МД-538/19 «О методических рекомендациях «Медико-педагогический контроль за организацией занятий физической культурой обучающихся с отклонениями в состоянии здоровья»;

- федеральных перечней учебников, рекомендованных и допущенных к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию;

- СанПиН 2.4.3.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (утвержден постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 года №189, зарегистрировано Министерством юстиции РФ 27 мая 2003 года, регистрационный №4594);

- СанПиН 2.4.4.1251-03 «Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования» (утвержден постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 3 апреля 2003 года №27, зарегистрировано Министерством юстиции РФ 3 марта 2011 года, регистрационный №19993);

- Устава МБОУ «Сафаровская СОШ».

Учебный план состоит из двух частей: инвариантной и вариативной. В инвариантной части реализуются федеральный и национально-региональный компоненты государственного образовательного стандарта, которые обеспечивают единство образовательного пространства Российской Федерации и Республики Татарстан. Вариативная часть обеспечивает реализацию компонента образовательного учреждения (школьного компонента).

^ V. Содержание основного общего образования

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 26

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Образовательная программа среднего (полного) общего образования муниципального... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы среднего (полного) общего образования		Образовательная программа начального, основного, среднего (полного)... Модуль Основная образовательная программа начального общего образования, реализуемая федеральный государственный образовательный...
	Приказ №090. 1 от 22. 08. 2011г. Образовательная программа начального... Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного образовательного учреждения Орловская...		Образовательная программа для ступеней начального, основного и среднего... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная школа№6 Г. Лениногорска»
	Образовательная программа основного общего образования муниципального... Мбоу «Матакская средняя общеобразовательная школа» Дрожжановского муниципального района Республики Татарстан		Основная образовательная программа начального общего образования... Паспорт основной образовательной программы начального общего образования Муниципального бюджетного образовательного учреждения
	Основная образовательная программа начального общего образования... Муниципального бюджетного образовательного учреждения «стремуткинская средняя общеобразовательная школа псковского района»		Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...
	Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...		Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...

Похожие: