Доклад муниципального образовательного учреждения «Общеобразовательная гимназия №3» города Архангельска за 2010-2011 учебный год




НазваниеДоклад муниципального образовательного учреждения «Общеобразовательная гимназия №3» города Архангельска за 2010-2011 учебный год
страница2/36
Дата публикации13.05.2014
Размер5.29 Mb.
ТипДоклад
lit-yaz.ru > Право > Доклад
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   36
^

1.3. Принципы построения образовательного пространства гимназии



Основополагающими принципами, определяющими приоритеты развития гимназии, являются:

  • принцип гуманитаризации образования, реализующийся через формирование целостной картины мира, межпредметные связи, актуализацию гуманитарного потенциала всех преподаваемых в гимназии дисциплин;

  • принцип гуманизации, отводящий обучающемуся роль активного, сознательного, равноправного участника учебно-воспитательного процесса и определяющий общие цели педагогов и обучающихся, организацию их совместной деятельности на основе взаимопонимания и взаимопомощи;

  • принцип индивидуализации обучения заключается в повышении учебной мотивации и развитии познавательных интересов каждого обучающегося;

  • принцип саморазвития определяет уровень самодостаточности системы образования гимназии, необходимость поиска внутренних источников роста, способность адаптироваться к изменениям в обществе;

  • принцип расширения образовательного пространства обучающихся на основе учета их способностей и склонностей;

  • принцип профильности обучения понимается, как выделение близких по содержанию и методам научного познания предметов, что обеспечивает универсально-профильный характер образования, имеющего гуманитарную и физико-математическую направленность. С этой целью реализуется концепция развития профильных классов на II, III ступенях обучения;

  • принцип максимальной доступности образовательных ресурсов любому ученику и педагогу.

Гимназия создает условия для формирования системы ценностей:

  • высокий уровень образовательных услуг;

  • гуманистический характер образования, приоритет духовных и нравственных ценностей;

  • духовное совершенствование личности, подвижничество, милосердие;

  • уважение к правам и свободам человека;

  • сохранение жизни и здоровья участников образовательного процесса;

  • гражданственность и активная жизненная позиция;

  • свободное развитие творческой личности.
^



1.4. Структура управления гимназией



В МОУ ОГ № 3 сложилась определенная система управленческой деятельности, позволяющая обеспечить результативность функционирования и развития общеобразовательного учреждения в едином образовательном пространстве города.

^ Структура управления гимназией









Управление образовательным учреждением строится на принципах демократии, предполагающий ориентацию на развитие инициативы всех субъектов образовательного процесса, гласность (открытость обсуждения и принятия управленческих решений, доступность информации); общественного соуправления, позволяющего вовлечь в управленческую деятельность всех участников процесса; приоритета общечеловеческих ценностей. Основополагающими принципами в управлении является единоначалие и самоуправление.

Директор гимназии – ^ Калинина Елена Николаевна, высшая квалификационная категория.

Заместители директора:

Вотчицева Ирина Николаевна, высшая квалификационная категория;

^ Заборская Наталья Сергеевна, высшая квалификационная категория;

Самусенко Светлана Борисовна, высшая квалификационная категория;

Суетина Елена Валентиновна, высшая квалификационная категория;

Тяпушина Надежда Алексеевна, высшая квалификационная категория;

Шилова Надежда Николаевна, высшая квалификационная категория.
^

1.5. Состав обучающихся



Гимназия создает необходимые условия для получения качественного доступного образования детям, проживающим в районе ее расположения, а также вне микрорайона учреждения. Гимназия работает в 5-ти дневном режиме для обучающихся 1-х классов и в 6-ти дневном режиме для обучающихся 2-х - 11-х классов.

Режим работы 2-сменный.

В 2010-2011 учебном году в 32 классах обучалось 926 обучающихся, в том числе:

- на 1 ступени обучения в 14 классах – 416 чел.,

- на 2 ступени обучения в 15 классах – 436 чел.,

- на 3 ступени обучения в 3 классах – 74 чел.

В течение года выбыло 8 обучающихся, прибыло – 14 обучающихся.

Движение происходит по объективным причинам (перемена места жительства, переезд в другие города) и не вносит дестабилизации в процесс развития учреждения.
^ Количественный состав учащихся


Показатели

2009-2010

учебный год

2010-2011

учебный год

2011-2012

учебный год

Общее количество обучающихся, чел.

899

926

1015

1 ступень (1-4 классы)

14

14

15

2 ступень (5-9 классы)

15

15

15

3 ступень (10-11 классы)

3

3

6

Количество

класс-комплектов

32

32

36

Средняя наполняемость, чел.

28,0

28,9

28,2


Сравнивая численность обучающихся за три учебных года можно сделать вывод о том, что в учреждении увеличивается контингент обучающихся, что свидетельствует о стабильности развития гимназии.

Большинство обучающихся нашей гимназии (64 %) проживают вне микрорайона гимназии, в том числе 39 % – вне центра города, что является одним из важных факторов, указывающих на интерес к образовательному учреждению. Несмотря на затраты (времени и денежных средств на проезд) родители и дети приходят в гимназию.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   36

Похожие:

Доклад муниципального образовательного учреждения «Общеобразовательная гимназия №3» города Архангельска за 2010-2011 учебный год iconКомплектование, режим работы и кадровое обеспечение
Публичный доклад о результатах деятельности муниципального образовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №221» за...

Доклад муниципального образовательного учреждения «Общеобразовательная гимназия №3» города Архангельска за 2010-2011 учебный год iconАнализ работы муниципального образовательного учреждения «Средняя...
Проблемно-ориентированный анализ работы муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №27 г. Орска»...

Доклад муниципального образовательного учреждения «Общеобразовательная гимназия №3» города Архангельска за 2010-2011 учебный год iconДоклад Муниципального образовательного учреждения дополнительного...
Основные направления деятельности: учебно-тренировочная, спортивно-массовая, физкультурно-оздоровительная, социально-воспитательная,...

Доклад муниципального образовательного учреждения «Общеобразовательная гимназия №3» города Архангельска за 2010-2011 учебный год iconДоклад Муниципального казенного образовательного учреждения средней...
Муниципального казенного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №7 города Буйнакска

Доклад муниципального образовательного учреждения «Общеобразовательная гимназия №3» города Архангельска за 2010-2011 учебный год iconДоклад Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя...
Охватывают вопросы нравственного, гражданско-патриотического, художественно-эстетического, трудового воспитания, досуговой и спортивно-оздоровительной...

Доклад муниципального образовательного учреждения «Общеобразовательная гимназия №3» города Архангельска за 2010-2011 учебный год iconДоклад муниципального образовательного учреждения «вязовская средняя...
Муниципального образовательного учреждения «вязовская средняя общеобразовательная школа»

Доклад муниципального образовательного учреждения «Общеобразовательная гимназия №3» города Архангельска за 2010-2011 учебный год icon«Средняя общеобразовательная школа с. Красносельского» Кабардино-Балкарской...
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Красносельского» в 2010 – 2011...

Доклад муниципального образовательного учреждения «Общеобразовательная гимназия №3» города Архангельска за 2010-2011 учебный год iconДоклад Муниципального общеобразовательного учреждения Нагорьевская...
Публичный доклад моу нагорьевской сош является аналитическим отчетом о деятельности школы за 2009-2010 учебный год

Доклад муниципального образовательного учреждения «Общеобразовательная гимназия №3» города Архангельска за 2010-2011 учебный год iconДоклад Муниципального образовательного учреждения начальной школы...
Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения начальной школы – детского сада №1 за 2009– 2010 учебный год

Доклад муниципального образовательного учреждения «Общеобразовательная гимназия №3» города Архангельска за 2010-2011 учебный год iconПубличный доклад директора моу «средняя общеобразовательная школа...
На основании анализа работы школы за 2009-2010 учебный год коллектив школы выдвинул на 2010-2011 учебный год следующие образовательные...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница