Пояснительная записка к рабочей программе по умк «Enjoy English»




Скачать 233.42 Kb.
НазваниеПояснительная записка к рабочей программе по умк «Enjoy English»
страница2/3
Дата публикации05.06.2014
Размер233.42 Kb.
ТипПояснительная записка
lit-yaz.ru > Право > Пояснительная записка
1   2   3

  1. Рассказ о друге

Введение речевого образца He has got… в монологической речи


Football, volleyball, chess, tennis, hockey, basket- ball

Диалог- расспрос Ознакомление с буквой Xx

индивид

Рассказ о своем друге

монолог




Упр. 1-4.




  1. Спортивные игры

Активизация навыков диалогической речи(Can you…?)

I can play …

To skate, to ski…

Введение буквы Yy

Парная




Диалог

монолог

Алфавит, аудиозапись

Упр. 1-4.




^ Welcome to our theatre

  1. Ну, погоди!

Активизация лексического материала по теме «Спортивные игры»

Lets play badminton.

Ознакомление с буквой Zz







Рассказ диалог

Картинки с изобр. игр

Упр. 1-4




  1. Незнайка в гостях у ребят

Тренировка навыков построение предложений с использованием моделей.




диалог

Индивид




рассказ

Модели предложений

Упр. 1,2




  1. Чебурашка и крокодил Гена

Формирование навыков аудирования и монологической речи.

I can …

Аудирование , разучивание песенки «The ABC»

Хоровая




рассказ

Магнитофон

Упр. 1,2




  1. Скоро Новый год

Активизация изученных английских букв








Хоровая

Праздники в России

рассказ




Упр. 1-3




  1. Учимся, играя

Повторение изученных английских букв. Написать книгу « The ABC»







Групповая




Творческая работа

Алфавит

Упр. 5 (учеб)




  1. Веселые старты




Тренировка использования изученных речевых образцов в речи учащихся.




Лексика по темам «Животные», «Движения», «Числительные»

Групповая




Диалог

монолог




Стр.28 раб. тетр.,

повторить







  1. Декорации для спектакля

Введение новой лексики по теме «Где ты живешь?»

Have you got a….? Can you…?


Аудирование , разучивание песенки «Where do you live?»

Парная

Географическое положение и климат Татарстана

Диалог монолог

Картинки животных

Упр.4 (учеб)

Упр. 3.стр 29




  1. Где ты живешь?

Введение и первичное закрепление речевого образца He/she lives in…

He/she lives in






Индивид




Рассказ

диалог

Рисунки с изобр городов и сёл

Упр. 3,4




  1. Служба спасения

Закрепление навыков диалогической речи. Ознакомление с нов. лексическим материалом «Служба спасения»

He/she lives in






Индивид




диалог

Магнитофон

Упр.2,4 принести цветные карандаши




  1. Учимся читать

Ознакомление учащихся с чтением буквы Ii в словах в закрытом слоге.

He/ She swims.

Чтение буквы Ii

Индивид




Выраз чтение

Книги на англ языке

Упр. 2,4 (учеб) Упр4.




  1. Артист Питер

Введение новой лексики и ее первичное закрепление (прилагательные). Развитие навыков устной речи (речевой образец He/she is slim) и аудирования.

He/ she is slim.(merry, sad, fat, clean,

Тренировка навыков чтения буквы Ii в закрытом слоге.

Индивид




Выраз чтение

Магнитофон

Упр. 5 (учеб)

Упр. 3,4




  1. Учимся описывать людей

Развитие лексических навыков (прилагательные для описания внешности людей).


Tim is sad. Tricky is not good.

Ознакомление с правилами чтения буквы Aa в закрытом слоге.

Индивид

Характерные черты друзей

Чтение

Ответить на вопросы

Аудиозапись, рисунки

Упр. 4,7

(учеб)

Упр. 4.






  1. Множественное число существите льных

Тренировка навыков монологической и диалогической речи по теме «описание животных».активизация лексико- грамматических навыков (множественное число существительных)

Dogs, cats, foxes…

Буквы Aa и Ii в закрытом слоге.







Чтение

Ответить на вопросы

Карточки с цифрами

Упр.2, 4, 5 (учеб) Упр. 4.




  1. Притяжательный падеж существительных

Развитие лексико- грамматических навыков (притяжательный падеж существительных). Формирование навыков чтения связных текстов.

Kate has got a cat.-Kate’s cat.

Чтение связных текстов.

Индивид




Чтение

устный

Рисунки

Упр. 3,5 (учеб)

Упр.4.




  1. Незнайка и медвежонок Билли

Совершенствование навыков аудирования и навыков монологической речи.




Гласная буква Aa в закрытом слоге, буквосочетание ey

Индивид




монолог




Упр.5.7 Упр4




  1. Кау и Дайно

Развитие навыков диалогической речи (речевой образец I think…).

I think…

Ознакомление с правилами чтения буквосочетания ck.


Индивид




диалог




Упр.4,7

(учеб)

Упр4




  1. Попугай Роки и цветик семицветик

Совершенствование навыков устной речи. активизация изученных английских букв и звуков.







Индивид




Устный

Ответить на вопросы

Цветные карандаши

Упр. 5,6 (учеб) Упр.3,4




  1. Учимся выражать несогласие

Совершенствование навыков монологической речи (отрицательные предложения) закрепления навыков составления предложений по моделям

Cockerels can’t swim. A cat hasn’t a long nose.

Ознакомление с правилами чтения буквы Оо в закрытом слоге.

Индивид




Чтение

Рассказ по модели




Упр. 4,5 (учеб) Упр. 4




^ LET’S READ AND SPEAK ENGLISH

  1. Побудительные предложения

Развитие навыков диалогической речи (побудительные предложения) и навыков чтения про себя.




Ознакомление с правилами чтения буквосочетания th и буквы x.

. Индивид




Чтение про себя

Аудиозапись

Упр. 3.4

Упр. 3




  1. Артикли

Ознакомление с артиклями английского языка. Развитие лексических навыков (прилагательные для описания характера).

A, an, the


Тренировка навыков выразительного рассказывания стихотворений.

Хоровая




Чтение

Рассказ

звуки

Карточки с артиклями

Упр. 5 (учеб) Упр4





  1. Поговорим о наших друзьях

Совершенствование навыков аудирования и монологической речи по теме «Мой друг». Формирование орфографического навыка.




Чтение (гласные буквы Uu и Yy).

Индивид

Распространение своих друзей

Чтение

Рассказ

письм. работа

Магнитофон

Упр.7

(учеб) Упр.3, 4





  1. Личные местоимения

Систематизация материала по теме «Местоимения». Совершенствования навыков чтения.

I, He, She, We




Хоровая




Чтение

Подобрать к картинкам предложение

Карточки с словами he, she, they, we, you, I

Упр. 1,4

Упр. 3.




  1. Интервью со спортсменами

Формирование навыков аудирования и навыков диалогической речи.




Обучение чтению буквы Ее в закрытом и открытом слоге и буквосочетания ее.

Парная




Чтение,

монолог,

составить рассказ

аудиозапись

Упр. 3,

Упр. 4,принести картинку или игрушку животного.




  1. Участники спортивного праздника

Введение речевого образца I like…

I like a cat.

Тренировка навыков чтения вслух.

индивид




Монолог работа со схемой, загадка

Картинки с животными

Упр.3,4 (учеб)

Упр. 3,4 придумать загадку




  1. Конкурс загадок

Закрепление навыков монологической речи и аудирования. Активизация звуков английского языка.

[ei], [z], [d], [dz],




Парная




Монолог, рассказ

Картинки с транс значками

Упр. 5,6.

(учеб)

Упр.3,4.




  1. Проверим наши знания

Обучение письменной речи (рассказ о животном).

It is not big. It is merry and funny. It can fly and jump. It lives in the Zoo.

Тренировка навыков чтения и аудирования.

Индивид




Письм. работа,

монолог

Магнитофон

Сделать закладку и записать на ней загадку.




  1. Крестики-нолики




Повторение изученного лексического материала. Активизация изученных английских букв и звуков. Развивать творческие способности.













Творческая работа




Упр. 3

(учеб)

Упр. 4.







  1. Учимся читать

Активизация материала по теме «Множественное число существительных». Развитие навыков выразительного рассказывания стихотворений. Формирования навыков чтения.

[z], [s].

Выраз. рассказывание стих.

Индивид

Роль татарского языка в обществе

Устный

чтения




Упр.1,2 (учеб) упр. 4.




  1. Незнайка изучает английский язык

Формирование навыков устной речи по теме «Описание персонажа». Закрепление навыков чтения.

I have got a cat. The cat is grey.




монолог




Рассказ

чтения

Рисунки с изобр артистов театра

Упр. 2. (учеб)

Упр.3.




  1. Вини- Пух

Развитие навыков изучающего чтения.

Закрепление навыков устной речи.

Has Nick got five pets?

What pets has he got?

Чтение буквы Yy в открытом ударном слоге.

Парная




Чтение

устный




Упр.5 выраз. чтение

Упр.4




  1. Артисты нашего театра

Совершенствование навыков диалогической речи (диалог- расспрос). Активизация навыков чтения вслух и про себя.





Обучение чтению буквы Aa в открытом и закрытом слоге.

Диалог




Диалог-расспрос




Упр.5, стр.103;

Упр. 4




  1. Изучаем части тела

Систематизация навыков чтения. Обучение монологической речи. Формирование навыков аудирования.

Head, shoulders, knees, toes, eyes, ears, mouth, nose

Чтение, говорение

Индивид




Котроль чтение

монолог

Картина

Упр. 6 (учеб)

Упр.1.4




  1. Порядок слов в предложении

Ознакомление учащихся с новыми глаголами. развитие грамматических навыков по теме «Порядок слов в предложении».


Touch, dance, see, smell.

Утвердительные, отрицательные, вопросительные

индивид




письменный

Модели предложений

Упр. 2,6 стр. 106-108. Упр. 2,3





  1. Формы глагола to be в настоящем времени

Систематизация материала по теме «Формы глагола to be в настоящем времени»

They, we, you, - are

He, she, it- is

I-am

Обучение чтению буквы Оо в открытом и закрытом слоге.

хоровая




Выраз чтение




Упр. 2 стр. 108. Упр. 2,5.




  1. Бременские музыканты

Совершенствование навыков диалогической речи и аудирования.




Обучение чтению буквы Uu в открытом и закрытом слоге.

парная

Рассказ о своем друге

диалог

алфавит

Упр. 4 стр. 111.

Упр. 1,3.



1   2   3

Похожие:

Пояснительная записка к рабочей программе по умк «Enjoy English» iconПояснительная записка Авторский учебный модуль «Искусство литературного перевода»
Умк «Enjoy English» для учащихся 2-9 классов общеобразовательных учреждений (Обнинск: Титул,2010), умк «Английский с удовольствием»/...

Пояснительная записка к рабочей программе по умк «Enjoy English» iconУрок 1 (умк м. З. Биболетовой Enjoy English -2 класс) Тема: Здравствуй, английский!
Умк «Enjoy English»-2 класс (учебником и рабочей тетрадью; с героями учебника, которые будут помогать учащимся, изучать английский...

Пояснительная записка к рабочей программе по умк «Enjoy English» iconРабочая программа по предмету «Английский язык» умк «Enjoy English» М. З. Биболетова
«Enjoy English» (Биболетова М. З., Трубанева Н. Н.), рекомендованной Минобрнауки, к умк «Enjoy English: учебник английского языка...

Пояснительная записка к рабочей программе по умк «Enjoy English» iconПояснительная записка к рабочей программе по умк «Enjoy English»
Н. Рабочая программа ориентирована на использование учебника М. З. Биболетовой, а также дополнительных пособий: для учителя (книга...

Пояснительная записка к рабочей программе по умк «Enjoy English» iconПояснительная записка рабочая программа составлена на основе федерального...
Рабочая программа предназначена для реализации процесса обучения школьников на II ступени обучения в условиях общеобразовательного...

Пояснительная записка к рабочей программе по умк «Enjoy English» iconРабочая программа по английскому языку 2 класс Пояснительная записка
Рабочая программа ориентирована на использование умк «Английский с удовольствием» («Enjoy English») для 2 класса общеобразовательных...

Пояснительная записка к рабочей программе по умк «Enjoy English» iconПояснительная записка к рабочей программе по ок по окружающему миру в 3 классе умк «Гармония»
Требованиями фгос от 06. 10. 2009 №373, определяющего содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего...

Пояснительная записка к рабочей программе по умк «Enjoy English» iconПояснительная записка рабочая программа составлена на основе федерального...
Рабочая программа составлена на основе федерального компонента, примерной программы основного общего образования по иностранным языкам...

Пояснительная записка к рабочей программе по умк «Enjoy English» iconПояснительная записка к рабочей учебной программе 2 класс
Основными нормативными документами, определяющими содержание данной рабочей программы, являются

Пояснительная записка к рабочей программе по умк «Enjoy English» iconРабочая программа составлена на основании «Программа курса английского...
Биболетова М. З. Enjoy English: учебник английского языка для учащихся 3 кл. – Обнинск: Титул, 2010



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница