Основная образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «сош №42»




НазваниеОсновная образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «сош №42»
страница2/76
Дата публикации27.09.2014
Размер9.93 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
lit-yaz.ru > Право > Основная образовательная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   76



ПАСПОРТ

^ Основной образовательной программы

МБОУ «СОШ № 42»

на 2013-2018 гг.

Наименование программы


Основная образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 42» на 2013 - 2018 годы

Статус ОУ

Средняя общеобразовательная школа

^ Нормативное обеспечение разработки Программы


Документы федерального уровня:

-Всеобщая декларация прав человека;

-Конвенция о правах ребенка;

-Конституция РФ (от 12.12.1993);

-Закон Российской Федерации «Об образовании»: (в редакции, введенной в действие с 15 января 1996 г. Федеральным законом от 13 января 1996 г. № 12-ФЗ) // Официальные документы в образовании. -2000.- № 14, июль. - С. 2-59.

-Стратегия развития науки и образования Федерации на период до 2015 года;

-План действия по модернизации общего образования на 2011-2015 годы;

-ФЦПРО на 2011-2015 годы;

-Типовое положение об общеобразовательном учреждении (Постановления Правительства РФ);

-Национальная доктрина образования в Российской Федерации: [постановление Правительства Российской Федерации от 04.10.00 № 751] // Официальные документы в образовании. - 2000. - № 21. - С. 211.

-Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» [Электронный ресурс]: Утверждена Президентом Российской Федерации 04 февраля 2010 г. Пр-271 - Официальный сайт Министерства образования и науки Российской федерации. - Режим доступа: пир :// mon . gov . ru / dok / akt /6591. -Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» декабря 2010 г. № [Электронный ресурс]: Сайт ФГОС www . standart . edu . ru

-Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа. - М.: Просвещение,2011.

-«Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и

организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (СанПиН) 2.4.2.2821-10, утвержденный Постановлением Главного Государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 г. № 189.

-Федеральный закон от 8 мая 2010 года № 83ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений»;

-Приказ Минобрнауки России от 24 марта 2010 года № 209 «О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений»;

-Приказ Минздравсоцразвития России от 26 августа 2010 года № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих»;

- Приказ Минобрнауки России от 4 октября 2010 года № 986 «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений»;

-Приказ Минобрнауки России от 28 декабря 2010 года № 2106 «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников»;

- Приказ Минобрнауки России от 14 декабря 2009 года № 729 «Об утверждении перечня организаций, осуществляющих издание учебных пособий, которые допускаются к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях»;

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 декабря 2011 года № 2885 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012/2013 учебный год» (зарегистрирован в Министерстве юстиции Российской Федерации от 21 февраля 2012 г.№ 23290);

- Приказ Минобрнауки России от 13 января 2011 года № 2 «О внесении изменений в перечень организаций, осуществляющих издание учебных пособий, которые допускаются к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы образования образовательных учреждениях»;

^ Инструктивно-методические письма Департамента общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации о введении ФГОС и реализации ООП ООО:

- «О введении Федерального государственного образовательного стандарта общего образования» от 19.04.2011 г. №03-255;

- «Об организации внеурочной деятельности при введении Федерального государственного образовательного стандарта общего образования» от 12.05.2011 № 03296;

- Разъяснению по применению Порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений (от 18.08.2010 № 0352/46 и от 15.08.2011 № 03515/59);

- О методике оценки уровня квалификации педагогических работников (от 29.11.2010 № 03339);

- Рекомендации по оснащению общеобразовательных учреждений учебным и учебно-лабораторным оборудованием, необходимым для реализации Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, организации проектной деятельности, моделирования и технического творчества обучающихся (приложение к письму Минобрнауки России от 24.11.2011 № МД1552/03).




Документы регионального уровня:

-Письмо Министерства образования Иркутской области от 14.11.2011 № 55-37-8480/11 «О планировании и организации урочной и внеурочной деятельности».

-Письмо Министерства образования Иркутской области от 04.05.2012 № 55-37-3732/12 «О введении комплексного учебного курса ОРКСЭ в 2012-2013 учебном году».

-Положение об авторских педагогических разработках, приказ главного управления общего и профессионального образования Иркутской области от 25.06.2004 г. № 1163.

-Письмо службы по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области от 15.04.2011 г. № 75-37-0541/11 «О рабочих программах»

- Письма министерства образования Иркутской области от 07.06.2013г. № 55-37-4842/13 «Об учебном плане пилотных площадок опережающего введения ФГОС».

Документы уровня образовательного учреждения:

- Устав МБОУ СОШ № 42 г. Братска (в редакции 2012г.);

-Программа развития «Обновление образования на основе внедрения в учебно-воспитательный процесс инновационных технологий» МБОУ «СОШ № 42» г. Братска на 2013 - 2018 гг.

^ Социальный заказ

Государственный социальный заказ выражает совокупность социальных требований общества к образовательной системе в целом и к конкретному образовательному учреждению МБОУ СОШ № 42 по обеспечению:

  • равенства и доступности образования при различных стартовых возможностях;

  • социальной ответственности и социальной ориентированности системы образования;

  • гарантии качества образовательных услуг;

  • духовно-нравственного развития, воспитания, социализации и профессиональной ориентации обучающихся;

  • становление гражданской идентичности как основы развития гражданского общества и демократизации образования;

  • обеспечение преемственности всех ступеней образования;

  • культуры здоровья и безопасного образа жизни.

Социальный заказ формируется, исходя из требований, предъявляемых к качеству образовательных услуг следующими группами потребителей:

Государство - формирует свои требования в значениях государственных интересов;

^ Родители (законные представители обучающихся) - ориентируется на перспективные рынки труда, на образование своих детей как семейный инвестиционный проект;

Обучающиеся - реализуют личные и общественные потребности и установки, связанные с образовательной успешностью, успешной социализацией и профессиональной ориентацией; Работодатели и их профессиональные сообщества - обращают свои вызовы к школе: через требования к персоналу формируют требования к выпускнику школы.




^ Социальный заказ родителей:

-возможность получения доступного, вариативного и качественного образования в школе;

-расширение дополнительных образовательных услуг;

-организация учебного процесса в безопасных и комфортных условиях.

^ Социальный заказ обучающихся:

— возможность изучения второго иностранного языка;

— обеспечение досуговой занятости и создание условий для удовлетворения интересов и развития разнообразных способностей;

^ Разработчики Программы

Творческая рабочая группа педагогов, родителей и администрации школы

Миссия ОУ

Миссия общего образования

-способствовать становлению социально ответственной, критически мыслящей личности, члена гражданского общества, человека, способного к адекватному целеполаганию и выбору в условиях стремительно изменяющегося социально-культурного бытия, сознающего образование как универсальную ценность и готового к его продолжению в течение всей жизни.

^ Миссия МБОУ «СОШ № 42»

-создание оптимальных психолого-педагогических условий для получения основного и общего (полного) среднего образования каждому обучающемуся на доступном и качественном уровне в соответствии с индивидуальными возможностями и образовательными потребностями личности, социальным заказом родителей и региона по подготовке разносторонне развитой личности гражданина, способного к активной социальной адаптации в обществе и самостоятельному жизненному выбору, к началу трудовой деятельности и продолжению профессионального образования, к самообразованию и самосовершенствованию.

Для обучающихся

-предоставление каждому обучающемуся сферы деятельности, необходимой для реализации интеллектуальных и творческих способностей; формирование потребностей в непрерывном саморазвитии и самообразовании, активной гражданской позиции, культуры здорового образа жизни и способности к качественному социальному самоопределению.

Для родителей

-вовлечение в совместную с ОУ деятельность и готовность к конструктивному взаимодействию.

Для обучающихся

- качественное социальное самоопределение на основе индивидуальной траектории непрерывного самообразования и саморазвития обучающихся.

Для педагогов

-индивидуализированное непрерывное повышение квалификации на основе рефлексии собственного педагогического и инновационного опыта.

Для администрации

-согласование приоритетных направлений развития школы с социальным заказом ближайшего окружения, государственными инициативами в области образования, ожиданиями профессионального педагогического сообщества инновационной сферы регионального образования.

Для образовательных партнеров (ВУЗов)

- новое качество подготовки будущих абитуриентов на основе единства выработанных требований, механизмов оценки качества, согласования программ профильного обучения.

Для образовательных партнеров (ОУ)

- возможность участия учащихся и педагогов школ - партнеров в инициируемых школой проектах, конференциях, конкурсах, программах профессионального развития педагогов.

^ Принципы проектирования основной образовательной программы

личностно ориентированные принципы (принцип непрерывного общего развития каждого ребенка в условиях обучения, идущего впереди развития, принцип психологической комфортности, принцип учета индивидуальных возможностей и способностей школьников);

деятельностно-ориентированные принципы (принцип обучения деятельности, принцип управляемого перехода от деятельности в учебной ситуации к деятельности в жизненной ситуации, принцип управляемого перехода от совместной учебно-познавательной деятельности к самостоятельной деятельности ученика).

культурно-ориентированные принципы (принцип целостности образа мира и содержания образования, принцип систематичности, принцип смыслового отношения к миру, принцип ориентировочной функции знаний, принцип овладения культурой);

^ Цели программы

-создание условий для формирования у подростка способности к осуществлению ответственного выбора индивидуальной образовательной траектории через полидеятельностный принцип организации образования, организацию образовательной среды как многополюсной и определение динамики смены форм образовательного процесса на протяжении обучения подростка в основной школе.

^ Задачи Программы

- обеспечение соответствия основной образовательной программы требованиям Стандарта;

- обеспечение преемственности начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;

- обеспечение доступности получения качественного основного общего образования, достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы всеми обучающимися, в том числе детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья;

- установление требований к воспитанию и социализации обучающихся как части образовательной программы и соответствующему усилению воспитательного потенциала школы, обеспечению индивидуализированного психолого-педагогического сопровождения каждого обучающегося, формированию образовательного базиса, основанного не только на знаниях, но и на соответствующем культурном уровне развития личности, созданию необходимых условий для её самореализации;

- обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм организации образовательного процесса, взаимодействия всех его участников;

- взаимодействие образовательного учреждения при реализации основной образовательной программы с социальными партнёрами;

- выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе одарённых детей, детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, их профессиональных склонностей через систему клубов, секций, студий и кружков, организацию общественно полезной деятельности, в том числе социальной практики, с использованием возможностей образовательных учреждений дополнительного образования детей;

- организация интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества, проектной и учебно-исследовательской деятельности;

- участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды, школьного уклада;

- включение обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной социальной среды (города) для приобретения опыта реального управления и действия;

- социальное и учебно-исследовательское проектирование, профессиональная ориентация обучающихся при поддержке педагогов, психологов, социальных педагогов, сотрудничестве с базовыми предприятиями, учреждениями профессионального образования;

- сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности.

Разделы Программы

^ РАЗДЕЛ 1. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ

1.1. Пояснительная записка

1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы ООО.

1.3. Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП ООО

^ РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ

2.1. Программа развития УУД и ключевых компетенций

2.2. Программы учебных предметов, курсов

2.4. Программа духовно-нравственного развития, воспитания, социализации и профессиональной ориентации обучающихся.

^ РАЗДЕЛ 3. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ

3.1. Учебный план МБОУ «СОШ № 42»

3.2. Система условий реализации основной образовательной программы

Исполнители

основных мероприятий Программы

Педагогический коллектив МБОУ «СОШ № 42», родители (законные представители обучающихся), обучающиеся.

^ Сроки реализации Программы

2013 - 2018 гг.

Ожидаемые результаты реализации Программы

К числу планируемых результатов освоения основной образовательной программы отнесены:

  • планируемые результаты междисциплинарных программ;

  • планируемые результаты освоения учебных программ;

  • планируемые результаты программ, части формируемой участниками образовательного процесса;

  • планируемые результаты воспитания и социализации учащихся.

^ Модель выпускника

Портрет выпускника основной школы:

• любящий свой край и свою Родину, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции;

• осознающий и принимающий традиционные ценности семьи, российского гражданского общества, многонационального российского народа, человечества, осознающий свою сопричастность к судьбе Отечества;

• креативный и критически мыслящий, активно и целенаправленно познающий мир, осознающий ценность науки, труда и творчества для человека и общества, мотивированный на образование и самообразование в течение всей своей жизни;

• владеющий основами научных методов познания окружающего мира, мотивированный на творчество и современную инновационную деятельность;

• готовый к учебному сотрудничеству, способный осуществлять исследовательскую проектную и информационную деятельность;

• осознающий себя личностью, социально активный, уважающий закон и правопорядок, выполняющий свои обязанности перед семьей, обществом, государством, Отечеством, человечеством;

• уважающий мнение других людей, умеющий вести конструктивный диалог, достигать взаимопонимания и успешно взаимодействовать;

• осознанно выполняющий и пропагандирующий правила здорового и экологически целесообразного образа жизни, безопасного для человека и окружающей его среды; подготовленный к осознанному выбору профессии, понимающий значение профессиональной деятельности для человека и общества, ее нравственные основы.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   76

Похожие:

Основная образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «сош №42» iconОсновная образовательная программа основного общего образования
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения гимназия №39 Ленинского района городского округа город Уфа

Основная образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «сош №42» iconОсновная образовательная программа начального общего образования...
Решением педагогического совета муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №4» городского округа город Стерлитамак...

Основная образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «сош №42» iconОбразовательная программа начального, основного, среднего (полного)...
Модуль Основная образовательная программа начального общего образования, реализуемая федеральный государственный образовательный...

Основная образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «сош №42» iconОсновная образовательная программа Муниципального общеобразовательного...
Основная образовательная программа Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения

Основная образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «сош №42» iconОсновная образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного...
Образовательная программа начального общего образования в 1-3-х классах по фгос

Основная образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «сош №42» iconПриказ от 27. 08. 2014 №388 Основная образовательная программа основного...
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования

Основная образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «сош №42» iconПриказ № от «29» августа 2013 Образовательная программа основного...

Основная образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «сош №42» iconПриказ № от «29» августа 2013 Образовательная программа основного...

Основная образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «сош №42» iconОбразовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Содержание и организация основной образовательной программы основного общего образования

Основная образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «сош №42» iconОсновная образовательная программа начального общего образования...
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница