Учебно-методический комплекс по курсу «психология семьи и семейная психотерапия»




НазваниеУчебно-методический комплекс по курсу «психология семьи и семейная психотерапия»
страница3/11
Дата публикации04.08.2014
Размер1.64 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
lit-yaz.ru > Психология > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
^

IV. ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ


  1. Психосексуальное развитие.

  2. Секстерапия.

  3. Формы и методы супружеской терапии.

  4. Помощь в ситуации супружеской измены и развода.

  5. Конфликт зависимых отношений и кризисная терапия.

  6. Консультирование одного супруга.

  7. Семейная диагностика.

  8. Методы системной семейной терапии.

  9. Психоаналитическая семейная терапия.

  10. Стратегическая и структурная семейная терапия.

  11. Коммуникативная и игровая семейная терапия.

  12. Семейная терапия алкоголизма.

  13. Диагностика и лечение созависимости.

  14. Семейная терапия психосоматических расстройств.

  15. Семейная терапия депрессивных больных.

  16. Семейная терапия больных шизофренией.

  17. Семейная терапия детских неврозов.

  18. Семейная терапия подростковой наркомании.



^

V. ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ


  1. Фрейдовские стадии психосексуального развития и современные представления о формировании сексуальности.

  2. Сексуальные мифы и комплексы. Эротическая символика сновидений и фантазий.

  3. Психосексуальное обследование. Правила сексологического консультирования

  4. Фазы сексуальной реакции и выявление сексуальных дисфункций.

  5. Сексуальная ареактивность, аноргазмия, диспарейния и вагинизм. Эректильная дисфункция и нарушения эякуляции.

  6. Психологические защиты при нарушении сексуальных функций. Принципы секстерапии и формы сопротивления терапии, психодинамическая терапия. Рациональная и поведенческая психотерапия. Программа сексуально-поведенческой адаптации партнеров.

  7. Полоролевые отличия, транссексуализм и трансвестизм, гомосексуализм, сексуальные девиации.

  8. Педофилия, эксгибиционизм, вуайеризм, триолизм, фетишизм, фроттеризм, садомазохизма и сексуальная аддикция.

  9. Показатели психосексуальной зрелости и психосексуальные типы. Стили и мотивации любви, проблемы совместимости партнеров и добрачного ухаживания.

  10. Шаги преодоления одиночества. Любовная зависимость, эротический перенос и контрперенос.

  11. Личностные факторы супружеской дисгармонии, специфика психологических защит и дисфункциональные браки современной России.

  12. Типы супружеских конфликтов, формы и методы супружеской терапии.

  13. Супружеская измена, развод, конфликт зависимых отношений, кризисная терапия.

  14. Консультирование одного супруга.

  15. Особенности современной российской семьи.

  16. Формы семейной терапии.

  17. Техники семейной диагностики.

  18. Особенности системной семейной терапии.

  19. Психоаналитическая семейная терапия.

  20. Стратегическая семейная терапия.

  21. Структурная семейная терапия.

  22. Коммуникативная семейная терапия.

  23. Семейная терапия алкоголизма.

  24. Терапия созависимости.

  25. Семейная терапия неврозов.

  26. Семейная терапия психосоматических расстройств.

  27. Семейная терапия депрессии.

  28. Семейная терапия шизофрении.

  29. Семейная терапия детей.

  30. Семейная терапия подростковой наркомании.


^

VI. МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ


Тема 1. Половое развитие.

Контрольные вопросы (ответы – в конце занятия):

1. Все следующие утверждения по поводу эдипова комплекса правильны, кроме:

  1. он наступает между фаллической и латентной стадиями;

  2. его обычно сменяет идентификация с родителем того же пола;

  3. он встречается только у детей, предрасположенных к неврозам;

  4. он связан с феноменом кастрационной тревоги;

  5. он наблюдается как у мальчиков, так и у девочек.


2. Все перечисленные утверждения верны, за исключением:

  1. транссексуализм и трансвестизм являются расстройствами половой идентификации;

  2. парафилии – это дополнительные способы удовлетворения полового влечения;

  3. педофилия и врожденный гомосексуализм – это извращения полового влечения в отношении объекта;

  4. извращения полового влечения в отношении способа удовлетворения включают: эксгибиционизм, вуайеризм, триолизм, фроттеризм, фетишизм, садомазохизм.


3. Все перечисленные утверждения верны, за исключением:

  1. половая идентификация формируется до 7 лет, половая роль – в 7-13 лет, психосексуальная ориентация – в 13-18 лет;

  2. гендерная идентификация проходит платоническую, эротическую и сексуальную стадию;

  3. расстройство половой идентификации определяется как устойчивое чувство несоответствия половой роли самоощущению;

  4. трансвестит ограничивается переодеванием в одежду противоположного пола, а транссексуал хочет поменять свой пол;

  5. сексуальные девиации отличаются от истинных парафилий тем, что наблюдаются лишь в период юношеской гиперсексуальности или в ситуациях, ограничивающих обычную половую жизнь, а от симптоматических перверсий – тем, что не являются проявлениями психических расстройств.


4. Плохо психосексуально совместимы:

  1. пассивно-подчиняемые мужчина и женщина;

  2. женщина-мать и мужчина-сын;

  3. мужчина-отец и женщина-дочь;

  4. агрессивная женщина и мазохистский мужчина;

  5. агрессивный мужчина и мазохистская женщина.


5. Сексуальные сновидения, включающие образы терапевта:

  1. означают наличие серьезной психопатологии;

  2. часто выражают бессознательные желания, связанные с переносом;

  3. означают наличие сексуальных оскорблений в прошлом;

  4. редко наблюдаются при психотерапии;

  5. предполагают необходимость передать пациента другому терапевту.



6. Эротический перенос реже всего проявляется в одном из следующих вариантов:

  1. мужчина-психотерапевт и пациентка-мазохистка;

  2. профессионалка-мазохистка и соблазняющий нарцисс;

  3. зависимая профессионалка и кризисный пациент;

  4. когда профессионал (ка) имеет выраженные нарциссические черты.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Учебно-методический комплекс по курсу «психология семьи и семейная психотерапия» iconУчебно-методический комплекс риторика
Б. 3), таких, например, как «Общая психология», «Психология личности», «Психодиагностика», «Педагогическая психология», «Основы консультативной...

Учебно-методический комплекс по курсу «психология семьи и семейная психотерапия» iconЧто такое семейная психотерапия и кто такие семейные психотерапевты?
Нормально функционирующие семьи, нормальное супружество. Дисфункциональные семьи и супружество

Учебно-методический комплекс по курсу «психология семьи и семейная психотерапия» iconУчебно-методический комплекс специальность: 021100 «Юриспруденция»
Конституционное (государственное) право России. Учебно–методический комплекс/ Сост.: Гущин В. З. М., Мэпи. 2004. – с

Учебно-методический комплекс по курсу «психология семьи и семейная психотерапия» iconУчебно-методический комплекс по теме: "Люби и знай родной свой край"
Учебно-методический комплекс предназначен для педагогов, работающих со старшими дошкольниками

Учебно-методический комплекс по курсу «психология семьи и семейная психотерапия» iconУчебно-методический комплекс специальность: 021100 «юриспруденция»
Правовая информатика и информационные системы в юриспруденции: Учебно-методический комплекс/Сост.: Атаманюк В. М. – М.: Мэпи, 2004....

Учебно-методический комплекс по курсу «психология семьи и семейная психотерапия» iconУчебно-методический комплекс составлен на основе: Учебно-методический...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Учебно-методический комплекс по курсу «психология семьи и семейная психотерапия» iconУчебно-методический комплекс по Технологии и методике обучения русскому...
Ргпу. Учебно-методический комплекс по дисциплине разработан в соответствии с гос впо 2005 г., программами по курсу «Технологии и...

Учебно-методический комплекс по курсу «психология семьи и семейная психотерапия» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины «Экономика»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов обучающихся по творческим специальностям. Материалы составлены на основе...

Учебно-методический комплекс по курсу «психология семьи и семейная психотерапия» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Культурология»
Учебно-методический комплекс дисциплины преподавателя разработан : преподавателем Бассалыго О. В

Учебно-методический комплекс по курсу «психология семьи и семейная психотерапия» iconУчебно-методический комплекс для специальности 080502 «Экономика...
Учебно-методический комплекс скорректирован в соответствии с учебным планом филиала рггу в г. Великий Новгород



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница