Рабочая программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «Здоровейка»




НазваниеРабочая программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «Здоровейка»
страница3/7
Дата публикации02.08.2013
Размер1.02 Mb.
ТипРабочая программа
lit-yaz.ru > Спорт > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7

Требования к знаниям и умениям, которые должны приобрести

обучающиеся в процессе реализации

программы внеурочной деятельности
В ходе реализация программы внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «Здоровейка» обучающиеся должны знать:

  • основные вопросы гигиены, касающиеся профилактики вирусных заболеваний, передающихся воздушно-капельным путем;

  • особенности влияния вредных привычек на здоровье младшего школьника;

  • особенности воздействия двигательной активности на организм человека;

  • основы рационального питания;

  • правила оказания первой помощи;

  • способы сохранения и укрепление здоровья;

  • основы развития познавательной сферы;

  • свои права и права других людей;

  • соблюдать общепринятые правила в семье, в школе, в гостях, транспорте, общественных учреждениях;

  • влияние здоровья на успешную учебную деятельность;

  • значение физических упражнений для сохранения и укрепления здоровья;

  • знания о “полезных” и “вредных” продуктах, значение режима питания.

уметь:

  • составлять индивидуальный режим дня и соблюдать его;

  • выполнять физические упражнения для развития физических навыков;

  • различать “полезные” и “вредные” продукты;

  • использовать средства профилактики ОРЗ, ОРВИ, клещевой энцефалит;

  • определять благоприятные факторы воздействующие на здоровье;

  • заботиться о своем здоровье;

  • находить выход из ситуаций, связанных с употреблением алкоголя, наркотиков, сигарет;

  • применять коммуникативные и презентационные навыки;

  • использовать навыки элементарной исследовательской деятельности в своей работе;

  • оказывать первую медицинскую помощь при кровотечении, удушении, утоплении, обморожении, ожоге, травмах, тепловом и солнечном ударах;

  • находить выход из стрессовых ситуаций;

  • принимать разумные решения по поводу личного здоровья, а также сохранения и улучшения безопасной и здоровой среды обитания;

  • адекватно оценивать своё поведение в жизненных ситуациях;

  • отвечать за свои поступки;

  • отстаивать свою нравственную позицию в ситуации выбора.

В результате реализации программы внеурочной деятельности по формированию культуры здоровья у обучающихся развиваются группы качеств: отношение к самому себе, отношение к другим людям, отношение к вещам, отношение к окружающему миру. Благодаря тому, что содержание данной программы раскрывает все стороны здоровья, обучающиеся будут демонстрировать такие качества личности как: товарищество, уважение к старшим, доброта, честность, трудолюбие, бережливость, дисциплинированность, соблюдение порядка, любознательность, любовь к прекрасному, стремление быть сильным и ловким.


    1. ^ Формы учета знаний и умений, система контролирующих

материалов для оценки планируемых результатов освоения

программы внеурочной деятельности
Программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «Здоровейка», предполагает обучение на двух основных уровнях: первый - информативный, который заключается в изучении правил и закономерностей здорового образа жизни; второй — поведенческий, позволяющий закрепить социально одобряемые модели поведения.

Социально одобряемая модель поведение может быть выработана только в результате вовлечения обучающихся в здоровьесберегающие практики. Принимая во внимание этот факт, наиболее рациональным способом будет подведение итогов каждого изучаемого раздела в игровой форме, при организации коллективного творческого дела.

Учет знаний и умений для контроля и оценки результатов освоения программы внеурочной деятельности происходит путем архивирования творческих работ обучающихся, накопления материалов по типу «портфолио».

Контроль и оценка результатов освоения программы внеурочной деятельности зависит от тематики и содержания изучаемого раздела. Продуктивным будет контроль в процессе организации следующих форм деятельности: викторины, творческие конкурсы, КВНы, ролевые игры, школьная научно-практическая конференция.

Подобная организация учета знаний и умений для контроля и оценки результатов освоения программы внеурочной деятельности будет способствовать формированию и поддержанию ситуации успеха для каждого обучающегося, а также будет способствовать процессу обучения в командном сотрудничестве, при котором каждый обучающийся будет значимым участником деятельности.


  1. Литература




  1. Антропова, М.В., Кузнецова, Л.М. Режим дня школьника. М.: изд. Центр «Вентана-граф». 2002.- 205 с.

  2. Бабкина, Н.В. О психологической службе в условиях учебно-воспитательного комплекса // Начальная школа – 2001 – № 12 – С. 3–6.

  3. Дереклеева, Н.И. Двигательные игры, тренинги и уроки здоровья: 1-5 классы. – М.: ВАКО, 2007 г. - / Мастерская учителя.

  4. Дереклеева, Н.И. Справочник классного руководителя: 1-4 классы / Под ред. И.С. Артюховой. – М.: ВАКО, 2007 г., - 167 с. (Педагогика. Психология. Управление.)

  5. Захаров. А.Н. Как предупредить отклонения в поведении детей. М. 2005. - 85 с.

  6. Карасева, Т.В. Современные аспекты реализации здоровьесберегающих технологий // Начальная школа – 2005. – № 11. – С. 75–78.

  7. Ковалько, В.И. Здоровьесберегающие технологии в начальной школе [Текст] : 1-4 классы / В.И. Ковалько. – М. : Вако, 2004. – 124 c.

  8. Ковалько, В.И. Школа физкультминуток (1-11 классы): Практические разработки физкультминуток, гимнастических комплексов, подвижных игр для младших школьников. – М.: ВАКО, 2007 г. – / Мастерская учителя.

  9. Невдахина, З.И. Дополнительное образование: сборник авторских программ / ред.-сост. З.И. Невдахина. - Вып. 3.- М.: Народное образование; Ставрополь: Ставропольсервисшкола, 2007. – 134 с.

  10. Патрикеев, А.Ю. Подвижные игры.1-4 класса. М.: Вако, 2007. - 176с. - / Мозаика детского отдыха.

  11. Синягина, Н.Ю. Как сохранить и укрепить здоровье детей: психологические установки и упражнения [Текст] / Н.Ю. Синягина, И.В. Кузнецова. – М.: Владос, 2003. – 112 с.

  12. Смирнов, Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии в работе учителя и Школы. М.: АРКТИ, 2003. – 268 с.

  13. Степанова, О.А. Оздоровительные технологии в начальной школе. // Начальная школа, №1 - 2003, с.57.

  14. Якиманская, И.С. Личностно-ориентированное обучение. – М.: 1991. – 120 с.



^ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

«Здоровейка»

1 класс

«Первые шаги к здоровью»

Цель: первичное ознакомление со здоровым образом жизни, формирование потребности в личной гигиене, ознакомление с витаминами и продуктами их содержащими.

^ Категория слушателей: обучающиеся 1 класса

Срок обучения:1 год

Режим занятий: 1 час в неделю, 33 часа в год



№ п/п


Наименование разделов и дисциплин


Всего,

час.

В том числе


Форма

контроля


лекции

практи-ческие

занятия

I

Введение «Вот мы и в школе».

4

1

3

праздник

II

Питание и здоровье

5

3

2

викторина

III

Моё здоровье в моих руках

7

3

4

Викторина

IV

Я в школе и дома

6

3

3

Игра - викторина

V

Чтоб забыть про докторов

4

1

3

Круглый стол

VI

Я и моё ближайшее окружение

3

1

2

Ролевая игра

VII

«Вот и стали мы на год взрослей»

4

2

2

Диагностика




Итого:

33

14

19





^ УЧЕБНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

1 класс

«Первые шаги к здоровью»

Цель:

первичное ознакомление со здоровым образом жизни, формирование потребности в личной гигиене, ознакомление с витаминами и продуктами их содержащими.
^ Категория слушателей: обучающиеся 1 класса

Срок обучения: 1 года

Режим занятий: 1 час в неделю(33 часа)



№ п/п


Наименование разделов и дисциплин


Всего,

час.

В том числе


Форма

контроля


лекции

выездные занятия, стажировки, деловые игры

практи-ческие

занятия

I

Введение «Вот мы и в школе».

4

1

1

2




1.1

Дорога к доброму здоровью

1







1




1.2

Здоровье в порядке- спасибо зарядке

1







1




1.3

В гостях у Мойдодыра

Кукольный спектакль

К. Чуковский «Мойдодыр»

1

1










1.4

Праздник чистоты «К нам приехал Мойдодыр»

1




1




праздник

II

Питание и здоровье

5

3




2




2.1

Витаминная тарелка на каждый день. Конкурс рисунков «Витамины наши друзья и помощники»

1

1










2.2

Культура питания

Приглашаем к чаю

1







1




2.3

Ю.Тувим «Овощи» (кукольный театр умеем ли мы правильно питаться)

1

1










2.4

Как и чем мы питаемся




1










2.5

Красный, жёлтый, зелёный

1







1

викторина

III

Моё здоровье в моих руках

7

3




4




3.1

Соблюдаем мы режим , быть здоровыми хотим

1

1










3.2

Полезные и вредные продукты.

1

1










3.3

Кукольный театр Стихотворение «Ручеёк»

1

1










3.4

Экскурсия «Сезонные изменения и как их принимает человек»

1







1




3.5

Как обезопасить свою жизнь

1







1




3.6

День здоровья

«Мы болезнь победим быть здоровыми хотим»

1







1




3.7

В здоровом теле здоровый дух

1







1

виктори

на

IV

Я в школе и дома

6

3




3




4.1

Мой внешний вид –залог здоровья

1

1










4.2

Зрение – это сила

1

1










4.3

Осанка – это красиво

1







1




4.4

Весёлые переменки

1







1




4.5

Здоровье и домашние задания

1

1










4.6

Мы весёлые ребята, быть здоровыми хотим , все болезни победим

1







1

Игра- викторина

V

Чтоб забыть про докторов

4

1




3




5.1

“Хочу остаться здоровым”.

1

1










5.2

Вкусные и полезные вкусности

1







1




5.3

День здоровья

«Как хорошо здоровым быть»

1







1




5.4

«Как сохранять и укреплять свое здоровье»

1







1

круглый стол

VI

Я и моё ближайшее окружение

3

2




1




6.1

Моё настроение Передай улыбку по кругу. Выставка рисунков «Моё настроение»

1

1







день вежливос

ти

6.2

Вредные и полезные привычки

1

1










6.3

“Я б в спасатели пошел”

1







1

Ролевая игра

VII

«Вот и стали мы на год взрослей»

4

2




2




7.1

Опасности летом (просмотр видео фильма)

1

1










7.2

Первая доврачебная помощь

1







1




7.3

Вредные и полезные растения. Кукольный театр: Русская народная сказка «Репка»

1

1










7.4

Чему мы научились за год.

1







1

диагностика




Итого:

33

15

1

17





^ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

«Здоровейка»

2 класс

«Если хочешь быть здоров»
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Рабочая программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «Здоровейка» iconРабочая программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «Здоровейка»
Именно образовательное учреждение призвано вооружить ребенка индивидуальными способами ведения здорового образа жизни, нивелируя...

Рабочая программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «Здоровейка» iconРабочая программа по спортивно оздоровительному направлению: подвижные...
Рабочая программа по спортивно – оздоровительному направлению: подвижные игры на английском языке«Funny English» для 1 класса на...

Рабочая программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «Здоровейка» iconПрограмма внеурочной деятельности по спортивно оздоровительному направлению...
Понимание воспитательной ценности физической культуры – важное условие процесса физического воспитания учащихся и формирования их...

Рабочая программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «Здоровейка» iconРабочая программа по спортивно оздоровительному кружку «Здоровячок» Составитель
Пояснительная записка стр

Рабочая программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «Здоровейка» iconРабочая программа внеурочной деятельности по научно-познавательному...
Программа начала реализовываться в мкоу белоозёрской оош №9 в качестве программы организации внеурочной деятельности обучающихся...

Рабочая программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «Здоровейка» iconРабочая программа внеурочной деятельности по научно-познавательному...
Программа «Полиглотик» имеет научно-познавательную (общеинтеллектуальную) направленность и представляет собой вариант программы организации...

Рабочая программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «Здоровейка» iconРабочая программа внеурочной деятельности по духовно-нравственному...
Приложения 23

Рабочая программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «Здоровейка» iconРабочая программа внеурочной деятельности по научно-познавательному направлению «Мир книг»
Программа предназначена для учащихся начальной школы и рассчитана на 1 год

Рабочая программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «Здоровейка» iconРабочая программа внеурочной деятельности по социальному направлению «Мой мир»
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования

Рабочая программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «Здоровейка» iconРабочая программа внеурочной деятельности по общекультурному направлению моя малая Родина
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №50



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница