№4 Совещания разного уровня, где рассматриваются вопросы воспитания




Название№4 Совещания разного уровня, где рассматриваются вопросы воспитания
страница4/10
Дата публикации10.03.2014
Размер1.34 Mb.
ТипАнализ
lit-yaz.ru > Спорт > Анализ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Раздел № 2
^ Цели и задачи воспитательной работы на 2013-2014 учебный год. Направления воспитательной работы
Цель воспитательной работы: создание в школе условий для формирования личности творческой, самостоятельной, гуманной, способной ценить себя и уважать других, стремящейся руководствоваться законами нравственного поведения.
Задачи воспитательной работы:


  1. Развитие общей культуры школьников через традиционные мероприятия школы, выявление и работа с одаренными детьми.

  2. Выявление и развитие творческих способностей обучающихся путем создания творческой атмосферы через организацию кружков, спортивных секций; совместной творческой деятельности учителей, учеников и родителей.

  3. Создание условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития детей.

  4. Повышение социальной активности учащихся, их самостоятельности и ответственности в организации жизни детского коллектива и социума.

  5. Пропаганда здорового образа жизни.

  6. Укрепление связи семья-школа.

  7. Повысить результативность работы блока дополнительного образования, особое внимание уделять внеурочной занятости детей



Направления работы

Нравственное воспитание

Цели и задачи:

  • Воспитывать у учащихся правильную нравственную позицию

  • Создание процесса, направленного на целостное формирование и развитие личности ребенка к Родине, обществу, коллективу, труду, своим обязанностям, самому себе, формирование чувства патриотизма, товарищества, коллективизма;

  • Превращение социально-необходимых требований общества во внутренние стимулы личности каждого ребенка: честь, дом, совесть, достоинство.

Формы реализации:

Уроки гуманитарного цикла;

  • Школьное и классное самоуправление;

  • Самореализация личности ребенка: беседы, психологические практикумы, мониторинг по профориентации;

  • Проведение тематических вечеров, бесед;

  • Проведение диспутов, дискуссий на нравственные и этические темы;

Критерии оценки:

  • Тестирование, анкетирование учащихся.

Патриотическое воспитание

Цели и задачи:

  • Формирование у учащихся высоких нравственных принципов, выработки норм поведения, готовности к несению службы в рядах РА, приобщение к боевым и трудовым традициям народа, разъяснение истоков и пропаганда героизма, воспитание гордости за подвиги старших поколений.

Формы реализации:

  • Работа в школьных музеях;

  • Месячник военно-патриотического воспитания;

  • Встречи с ветеранами войны и труда;

  • Военно- полевые сборы;

  • Военно-спортивные соревнования;

  • Классные часы, беседы на военную тематику;

  • Экскурсии, походы, велоэкспедиции, соревнования;

Критерии оценки:

  • Участие в субботниках по благоустройству памятников и захоронений;

  • Поисковая работа;

  • Мониторинги, анкетирование учащихся;

  • Любовь в своему селу, Родине, воспитание гражданской ответственности;

Физическое воспитание

Цели и задачи:

  • Воспитание и стремление к здоровому образу жизни;

  • Приобщение к занятиям физической культурой

  • Воспитание силы, воли, выносливости;

  • Воспитание негативного отношения к вредным привычкам;

  • Создание условий для физического развития учащихся;

Формы реализации:

  • Организация деятельности по охране здоровья и профилактике заболеваний;

  • Организация спортивных секций по различным видам спорта;

  • Организация внутришкольных спортивных соревнований и мероприятий, участие в районных, областных мероприятиях;

  • Дни здоровья, спортивные праздники, спортивные кроссы.

Критерии оценки:

  • Выполнение спортивных нормативов на уроках физической культуры;

  • Победы на спортивных соревнованиях по различным видам спорта;

  • Увеличение числа занимающихся в спортивных клубах и секциях;

  • Нормальное психофизиологическое состояние детей;

  • Положительные результаты медицинских осмотров;

Укрепление связи семьи и школы

Цели и задачи:

  • Формирование любви, уважения, чувства долга к родителям, близким людям, ответственности и уважения к окружающим;

  • Подготовка к семейной жизни;

  • Воспитание сознательного отношения к совершенствованию окружающего социума, оказание помощи людям;

Формы реализации:

  • Индивидуальная работа с детьми и родителями;

  • Консультации психолога с родителями и детьми;

  • Семейные праздники;

  • Родительский всеобуч, конференции, диспуты;

  • Благотворительные акции;

  • Родительские собрания

Критерии оценки:

  • Отсутствие недоброжелательной атмосферы в семье и классном коллективе.

  • Сформированность здоровых духовных и материальных потребностей;

  • Уменьшение количества учащихся, состоящих на различных видах контроля;

  • Готовность оказать помощь старшим

Художественно-эстетическое воспитание

Цели и задачи:

  • Художественно-эстетическое развитие детей;

  • Привитие чувства прекрасного;

  • Раскрытие и реализации способностей, интересов, личностных качеств учащихся;

  • Создание условий для занятий творческой деятельностью;

  • Формирование основ общей культуры, умение общаться, развитие потребности к самовоспитанию;

Формы реализации:

  • Организация дополнительного образования;

  • Уроки эстетического цикла ( ИЗО, художественный труд, музыка)

  • Кружки (вокального пения, театральные, литературные, хореографические и.т.д.)

  • Посещение театров, кинотеатров, выставок;

  • Встречи с интересными людьми;

  • Концерты, творческие вечера, конкурсы, выставки;

  • Экскурсии и т.д.

Критерии оценки:

  • Общекультурное развитие;

  • Художественно – эстетическое развитие;

  • Повышение уровня воспитанности школьников;

  • Результаты творческой деятельности;

Трудовое воспитание

Цели и задачи:

  • Формирование культуры учебной и трудовой деятельности, жизненно-необходимых трудовых и бытовых навыков;

  • Воспитание бережливости, расчетливости, трудолюбия;

  • Социально- профессиональная адаптация;

  • Развитие интереса к творчеству, занятиям народными ремеслами;

  • Развитие навыков коллективного труда в процессе классной коллективной деятельности;

Формы реализации

  • КТД ( трудовые десанты, рейды, субботники, операции)

  • Общественно-полезный труд

  • Уроки технологии

  • Организации и проведение ярмарок, аукционов поделок, выставок художественного промысла;

  • Организация работы трудовых бригад;

Критерии оценки

  • Сформированность трудовых навыков;

  • Адаптация в трудовом коллективе;

  • Анкетирование по отношению к труду;

  • Начальные навыки ориентации в экономических отношениях;

Профилактическое воспитание

Цели и задачи:

  • Выработка основ нравственной, правовой культуры;

  • Осуществление индивидуального подхода к обучающимся, состоящими на различных видах контроля;

  • Осуществление консультативно-профилактической работы среди обучающихся, родителей, педагогических работников по вопросам правопорядка;

  • Развитие системы организованного досуга и отдыха детей « группы риска» в каникулярное время;

  • Повышение уровня воспитательно - профилактической работы с подростками в школе через взаимодействие с ведомствами системы профилактики;

  • Организация внеурочной занятости несовершеннолетних;

Формы реализации:

  • Деятельность совета профилактики в общеобразовательном учреждении;

  • Встречи с представителями ведомств системы профилактики;

  • Создание консультационных пунктов по оказанию учащимся и их родителям информационно-правовой помощи;

  • Работа кружков и спортивных секций;

  • Проведение тематических бесед и лекций для родителей с привлечением специалистов КДН, ПДН, полиции, здравоохранения, прокуратуры;

  • Индивидуальные формы работы с несовершеннолетними и семьями

  • Организация медицинских осмотров несовершеннолетних;

  • Социально- психологическая помощь неблагополучным семьям;

  • Ведение картотеки « трудных» учащихся и неблагополучных семей.

Критерии оценки:

Предполагается, что реализация мероприятий позволит:

  • Сократить число правонарушений среди несовершеннолетних;

  • Повысить эффективность профилактической работы с несовершеннолетними, состоящими на различных видах контроля;

  • Повысить эффективность профилактической работы с неблагополучными семьями

  • Повысить эффективность работы с семьей.

Экологическое воспитание

Цели и задачи:

  • Формирование экологической культуры детей;

  • Понимание ценности природы для материального и духовного развития общества;

  • Формирование стремлений к активной деятельности по улучшению и сохранению природной среды;

  • Овладение знаниями, умениями, навыками рационального природопользования;

Формы реализации:

  • Конкурсы рисунков:

  • Беседы с учащимися и родителями по вопросам природоохраны;

  • Субботники

  • Концерты, выставки поделок из природного материала;

  • Деятельность отрядов « Зеленый патруль»

  • Конкурс презентаций « В защиту окружающего мира»

  • Конференция « Шаг в будущее»

Критерии оценки:

  • Анкетирование учащихся и родителей;

  • Повышение уровня экологического образования учащихся и родителей.
















Раздел №3: Контрольно – инспекционная деятельность за состоянием воспитательной работы в МАОУ «Ермаковская СОШ»



№ п/п

мероприятия

Сроки выполнения

ответственные

Итоговый документ

1.

Проверка обеспеченности учебниками и учебными пособиями учащихся, состоящих на различных видах контроля

1.09-10.09.13

Школьные библиотекари

протокол

2.

Организации дополнительного образования учащихся.

3.10.- 10.10.13

Замдиректора по ВР

справка, протокол

3.

Внутришкольный контроль воспитательной работы в ОУ

Цель: выявление степени отклонения реального процесса от планируемого

29.10.-02.11.13

Методист по воспитательной работе

справка

4.

Рассмотрение вопросов организации работы по профилактике экстремизма, терроризма, воспитание толерантности на МО классных руководителей, педсоветах.

В течение 2013- 2014 года.

Методист по воспитательной работе

Руководитель РМО


справка

5.



Анкетирование родителей на тему:

« Удовлетворенность воспитательной деятельностью школы»

Март 2014


Зам.директора по ВР

справка

6.

Организация внеурочной занятости несовершеннолетних в каникулярное время

октябрь

январь

март

Зам.директора по ВР

справка

7.



Деятельность Советов профилактики в ОУ

Октябрь

Март

июнь

Методист по воспитательной работе

Руководитель РМО

справка по итогам проверки

8.

Проведение цикла мероприятий по безопасности дорожного движения

Октябрь

январь

март

июнь-август


Методист по воспитательной работе


справка по итогам проверки

9.



Организация трудового воспитания в ОУ

Ноябрь

апрель

Заместитель директора по ВР


справка по итогам проверки

10.



Анализ деятельности ОУ по направлению «Работа с неблагополучными семьями»

Октябрь

Январь

май

Методист по воспитательной работе


справка по итогам проверки

11.



Организация летнего отдыха


Июнь-август

Администрация ОУ, Заместитель директора по ВР


справка по итогам проверки

12.


Ежеквартальный мониториг воспитательной работы в ОУ


Март

Июнь

Сентябрь

декабрь

Методист по воспитательной работе


справка по итогам проверки

13.

Своевременное выявление несовершеннолетних и семей, находящихся в социально-опасном положении

ежеквартально

Руководитель ОУ

Заместитель директора по ВР

протокол совещания

14.

Мероприятия по реализации ФЗ от 29.12.2010 № 436-ФЗ « О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»

( проведение педагогических советов, совещаний при директоре)

Сентябрь-ноябрь

Администрация ОУ

справка по итогам камеральной проверки

15.

Проведение родительских собраний на тему: « Что такое информационная безопасность ребенка», « Как сделать интернет безопасным для ребенка»

Октябрь-ноябрь

Администрация ОУ

протоколы

16.

Размещение в СМИ ( телевидение, радио, газета « Красная Звезда») , сайтах ОУ информации о проведении мероприятий по защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию

В течение года

октябрь

Администрация ОУ




17.


Районный конкурс «Самый классный классный»

Октябрь – февраль

2013

Методист отдела образования




18.

Проверка и коррекция планов воспитательной работы 1-11 классов, программ кружков.

25.08 – 01.10.2013

Заместитель директора по ВР

справка

19.

Организация работы по формированию педагогических компетенций у родителей. (ФГОС)

сентябрь 2013

Руководитель ОУ





20.

Организация профилактических мероприятий по пожарной безопасности

сентябрь 2013

Руководитель ОУ,

заместитель директора по ВР

Справка, протокол

21.

Организация работы по формированию здорового образа жизни.

октябрь 2013

Заместитель директора по ВР

Справка, протокол

22.

Профилактика детского дорожного травматизма.

ноябрь 2013

Заместитель директора по ВР

Справка, протокол

23.

Профориентационная работа.

декабрь 2013

Руководитель ОУ,

Заместитель директора по ВР

Справка, протокол

24.

Изучение личности учащихся 1 – 11 классов

декабрь 2013

Заместитель директора по ВР

справка

23.

Предварительное трудоустройство выпускников 9-х, 11-х классов.

январь 2014

Заместитель директора по ВР




26.

Анализ выполнения плана ВР за 1 полугодие

январь 2014

Заместитель директора по ВР

справка

27.

Работа с родителями обучающихся. Проведение родительских собраний.

февраль 2014

Заместитель директора по ВР

Справка, протокол

28.

Мониторинг воспитанности учащихся

февраль 2014

Заместитель директора по ВР

справка

29.

Выполнение программ внеурочной деятельности в 1 классе.

март 2014

Администрация ОУ

Заместитель директора по ВР

Справка, протокол

30.

Организация работы по экологическому воспитанию.

март 2014

Заместитель директора по ВР

Справка, протокол

31.

Проведение мероприятий по профилактике правонарушений, асоциального поведения несовершеннолетних, жестокого обращения в отношении подростков.

апрель 2014

Заместитель директора по ВР

Справка, протокол

32.

Работа классных руководителей по патриотическому и гражданскому воспитанию.

май 2014

Заместитель директора по ВР

Справка, протокол

33.

Реализация планов ВР классных руководителей.

май 2014

Заместитель директора по ВР

справка




Организация внеурочной занятости учащихся в каникулярное время.

октябрь 2013

январь 2014

март 2014

Заместитель директора по ВР

Справка, протокол

34.

Контроль за организацией и проведением классных часов, классных и общешкольных мероприятий, кружковой работы, секций.

в течение года

Заместитель директора по ВР

справка


Раздел№4. Совещания с администрацией общеобразовательного учреждения по вопросам воспитания


№ п/п

мероприятия

Категория участников

Сроки выполнения

Итоговый документ

1.

Обучающий семинар по проведению

информационно-разъяснительной работы по прохождению тестирования учащихся на раннее выявление лиц, употребляющих наркотические вещества.

Деятельность школьных музеев, комнат боевой славы, волонтерское движение

Руководители ОУ

Заместители директоров по ВР



октябрь

протокол совещания

приказ

2.

Аппаратное совещание:

Анализ ведения межведомственного банка данных несовершеннолетних и семей « группы особого внимания»

Руководители ОУ

Заместители директоров по ВР

Социальные педагоги

декабрь

протокол совещания

приказ

3.

Дополнительное образование учащихся

( комплектование кружков и спортивных секций) - собеседование

Руководитель ОУ

Заместитель директора по ВР



Сентябрь

протокол совещания

приказ

4.

Индивидуальное консультирование по вопросам организации работы с несовершеннолетними, состоящими на различных видах учета. ( ВШК, КДН,ПДН)

Руководители ОУ

Заместители директоров по ВР

Социальные педагоги

в течение года

справка по результатам работы

5.

Аппаратное совещание:

Результаты деятельности ОУ по реализации плана работы по патриотическому воспитанию учащихся.

Руководители ОУ

Заместители директоров по ВР


апрель - май

протокол совещания

приказ

6.

Аппаратное совещание по вопросу организации летнего отдыха и занятости несовершеннолетних.

Руководители ОУ

Заместители директоров по ВР

начальники лагерей


март - май

протокол совещания

приказ

7.

Совещание при директоре: Экологическое воспитание в школе.

Организация занятости учащихся в каникулярное время

Администрация ОУ,

заместитель директора по ВР

декабрь

март

Протокол совещания

8.



Внутришкольный контроль за воспитательной работой в образовательном учреждении

Руководители ОУ

Заместители директора

январь

апрель

протокол совещания

9.


Проведение мероприятий по обучению несовершеннолетних и родителей правилам безопасного поведения в Интернет- среде

Руководители ОУ

Заместители директоров по ВР



сентябрь

март

протокол совещания

10.

Совещание при директоре: Итоги летнего отдыха


Администрация ОУ

Заместитель директора по ВР, классные руководители

Август

протокол совещания

11.

Совещание при директоре: Обеспеченность учащихся учебниками и учебными пособиями.

Организация профилактических мероприятий по пожарной безопасности.


Администрация ОУ

Заместитель директора по ВР, школьный библиотекарь

Сентябрь

протокол совещания

12.

Совещание при директоре: Организация работы классных руководителей по формированию ЗОЖ.


Администрация ОУ

Заместитель директора по ВР, классные руководители

Октябрь

протокол совещания

13.

Совещание при директоре: Организация профилактической работы по предупреждению детского дорожного транспортного травматизма.


Администрация ОУ

Заместитель директора по ВР

Ноябрь

протокол совещания

14.

Совещание при директоре: Состояние профориентационной работы кл. руководителей.

Администрация ОУ

Заместитель директора по ВР

Декабрь

протокол совещания

15.

Совещание при директоре: Состояние работы кл. руководителей с родителями обучающихся.

Администрация ОУ

Заместитель директора по ВР

Февраль

протокол совещания

16.

Совещание при директоре: Состояние работы кл. руководителей по профилактике правонарушений, асоциального поведения несовершеннолетних, жестокого обращения в отношении подростков.


Администрация ОУ

Заместитель директора по ВР

Апрель

протокол совещания

17.

Совещание при директоре: Организация патриотического и гражданского воспитания обучающихся.


Администрация ОУ

Заместитель директора по ВР

Май

протокол совещания


Раздел№5

Профилактика правонарушений, асоциального поведения несовершеннолетних, жестокого обращения в отношении подростков, профилактическая работа с семьей.


№ п/п


Мероприятия

Категория участников

Срок проведения

Итоговый документ

1.

Круглый стол с участием заместителей директоров по ВР, социальных педагогов на тему: « Повышение компетентности классных руководителей через освоение инновационных технологий воспитания»

Зам. директоров по ВР, социальные педагоги

Классные руководители


29.08.13

решение совещания

2.

Составление социального паспорта классов, школы

Зам. директора по ВР,

Классные руководители

02-06. 09.2013







Работа кружков и секций

Руководители кружков

Зам.директора по ВР, учащиеся 2-11 классов

в течение года

справка по итогам проверки

3.

Семинар на тему: « Организация работы по раннему выявлению признаков суицидальных наклонностей у несовершеннолетних»

Специалисты АУ СОН ТО « Согласие»

Социальные педагоги

Заместители директоров по ВР

Классные руководители

09.10.13

протокол

4.

РМО заместителей директоров по ВР на тему: « Усиление роли семьи в воспитании детей и привлечение родителей к организации учебно-воспитательного процесса. Социальное партнерство семьи и школы»

Социальные педагоги, классные руководители.

28.10.13

протокол

5.

Разработка методических рекомендаций

для выступления на родительском собрании по проблеме подросткового суицида

Ж « практика административной работы в школе» -№2-2013

Классные руководители, психологи

08.10.- 22.10.13




6.

Методические рекомендации:

« О мерах по профилактике суицидального поведения обучающихся»

Ж: « Администратор образования»- №8/2012

Классные руководители

26.11.- 7.12.13




7.



Формирование районного межведомственного банка данных несовершеннолетних и семей « группы особого внимания»

Заместитель директоров по ВР

ежемесячно до 20 числа




8.

Декада Профилактики

Зам. директора по ВР

классные руководители, учащиеся

16-26 сентября 2013

отчёт о проведении

9.

Мероприятия к 100-летию терезвости

Зам. директора по ВР

классные руководители, учащиеся

сентябрь

отчёт о проведении

10.

Информационно – разъяснительная работа по прохождению тестирования иммунохроматографическим методом.

Заместитель директора по ВР

Руководитель ОУ, родители, учащиеся

сентябрь-октябрь

отчет о проведении разъяснительной работы

11.


Деятельность Кабинета по профилактике наркомании

Заведующий кабинетом

октябрь

март




12.


Интернет –урок антинаркотической направленности

учащиеся

в течение года




13.


РМО для заместителей директоров по ВР на тему: «Организация деятельности классного руководителя с учащимися , требующими повышенного педагогического внимания»



13.12.13

протокол заседания

14.

Постоянное обновление информации о службах оказания экстренной помощи в случаях жестокого обращения с детьми на школьных сайтах, информационных стендах для обучающихся и родителей.

Заместитель директора по ВР


в течение года




15.

Родительские собрания на тему:

« Проблемы формирования толерантной личности»

Классные руководители



октябрь

протокол

16.

Разработка информационных буклетов для родителей « О воспитании духовных ценностей в семье» В.Ш. -10/2008




январь




17.

Профилактические беседы с родителями

« Детская агрессивность как следствие деструктивного семейного воспитания» В.Ш. №7/2008

Классные руководители


март – апрель

протокол

18.

Родительские собрания

« Профилактика подросткового табакокурения»

Классные руководители,

мед. работники,

родители,

учащиеся

февраль




19.

РМО для заместителей директоров по ВР

« Взаимодействие школы и семьи в трудовом воспитании учащихся»

родители

учителя

учащиеся


26.02.14


протокол

20.

Информационно - разъяснительная работа с родителями, педагогами, учащимися по участию юношей 10-х классов в учебных сборах

Классные руководители,

мед.работники, родители

апрель – май

протоколы собраний

21.


Семинар для заместителей директоров по ВР на тему: « Критерии оценивания деятельности классного руководителя»

Классные руководители

Зам.директора по ВР

15.04.14

протокол

22.



Ежемесячный мониторинг о количестве учащихся, состоящих на ВШК

Зам. Директора по ВР

ежемесячно до 3 числа следующего за отчетным.




23.


Семинар для социальных педагогов на тему: « Детская агрессивность и способы ее преодоления. Воспитание толерантности в детях»

Классные руководители

психологи



22.03.14




24.

Районное профилактическое мероприятие « Мы за здоровый образ жизни» на базе кабинета по профилактике наркомании

Представители ученического сообщества

Классные руководители, зам. директора по ВР,

специалисты МП, КДН

2.11.2013




25.

Единый день профилактики

Конкурс агитационных листовок по профилактике правонарушений

учащиеся


05.12.13




26.


Мероприятия, посвященные Всемирному дню борьбы со СПИДом (классные часы, просмотр презентаций)

Классные руководители, учащиеся

1.12.13




27.

Беседы с родителями на тему «Видимое и «незаметное» насилие в семье». Памятка для родителей»Нет!» жестокому обращению в семье

Классные руководители, родители

сентябрь-декабрь 2013

отчёт о проведении

28.

Организация работы школьного Совета Профилактики

зам. директора по ВР

в течение года

протоколы

29.

Проведение родительского всеобуча «Причины детских суицидов»

Классные руководители, родители 8-11 классов

3-я неделя января 2014

протокол

30.

Акция «Школа против курения»

Классные руководители,

зам.директора по ВР, учащиеся 1-11 классов

1-я неделя февраля 2014

отчёт о проведении

31.

Общешкольное родительское собрание на тему «Вредные привычки ребёнка. Как им противостоять?»

Классные руководители,

зам.директора по ВР, родители

2-я неделя марта 2014

протокол

32.

Тематические классные часы по профилактике вредных привычек

Классные руководители,

учащиеся 1-11 классов

в течение года

отчёт о проведении

33.

День открытых дверей для родителей

Классные руководители

зам.директора по ВР, учителя-предметники

ноябрь, март 2014

отчёт о проведении

34.

Консультации для родителей

Зам. директора по ВР,

классные руководители

в течение года




35.

Праздник «В кругу семьи»

Зам. директора по ВР,

классные руководители, родители, учащиеся

май 2014

отчёт о проведении
































































































































1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

№4 Совещания разного уровня, где рассматриваются вопросы воспитания iconШабловский праведник или немного о принципах и подходах воспитания
В статье рассматриваются вопросы воспитания искусством на примере уникального педагогического опыта самобытного костромского художника...

№4 Совещания разного уровня, где рассматриваются вопросы воспитания iconИнформация об участии в олимпиадах, дистанционных конкурсах разного уровня
Всероссийская дистанционная викторина по английскому языку “The magic of Halloween”

№4 Совещания разного уровня, где рассматриваются вопросы воспитания iconМониторинг участия оу в мероприятиях разного уровня
Всероссийский конкурс «Сто друзей». Познава-тельная игра «Со второго взгляда», для 5,6 кл внекл работе по предмету

№4 Совещания разного уровня, где рассматриваются вопросы воспитания iconМногих волнуют вопросы, касающиеся проблем обучения и воспитания...
Таким образом, школа формирует будущую личность, самостоятельного человека, который сам может принимать решения. И очень многое зависит...

№4 Совещания разного уровня, где рассматриваются вопросы воспитания iconПартнерство мбоу дод «Центр развития творчества детей и юношества...
В статье автор делится опытом работы учреждения дополнительного образования с предприятиями и организациями различного уровня подчинения...

№4 Совещания разного уровня, где рассматриваются вопросы воспитания iconУчебники и пособия по теоретическим предметам 10 Методическая литература...
Серия «Золотой репертуар пианиста» (Используется в музыкальной практике разного уровня подготовки) 17

№4 Совещания разного уровня, где рассматриваются вопросы воспитания iconСкоро в школу мы пойдём
Следовательно, вопросы школьного обучения — это не только вопросы образования, интеллектуального развития ребенка, но и формирования...

№4 Совещания разного уровня, где рассматриваются вопросы воспитания iconОтчёт
Летний лагерь является, с одной стороны, формой организации свободного времени детей разного возраста, пола и уровня развития, с...

№4 Совещания разного уровня, где рассматриваются вопросы воспитания iconОценка уровня общительности (тест Ряховского)
Тест оценки уровня общительности, коммуникативности содержит возможность определить уровень коммуникабельности человека. Отвечать...

№4 Совещания разного уровня, где рассматриваются вопросы воспитания icon«По следам сказочных героев А. С. Пушкина» Цели урока
Обобщить и систематизировать материал, пройденный учащимися ранее. Выявить творческие способности школьников посредством заданий...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница