Анализ воспитательной работы заместителя директора гбоу сош №473 за первое полугод




Скачать 293.15 Kb.
НазваниеАнализ воспитательной работы заместителя директора гбоу сош №473 за первое полугод
страница2/3
Дата публикации09.06.2014
Размер293.15 Kb.
ТипЗадача
lit-yaz.ru > Спорт > Задача
1   2   3
Органы ученического

самоуправления "ЮНДДР"
Направления деятельности


Наука и образование

Правопорядок

Информационное

КОНФЕРЕНЦИЯ

^ ПРЕДСЕДАТЕЛЬ «ЮНДДР»

СОВЕТ «ЮНДДР»

КООРДИНАТОР «ЮНДДР»




Культура и досуг

Труд и забота

Здравоохранение и спорт


За работу в ученическом Совете школы отметить следующих учащихся: Целых М.-11 кл., Труханова И.- 10 кл., Голубева Н.-11 кл., Федорову Е.-10 кл, Мумладзе Н.-9б кл., Волкова Н.-9б кл.
^ ЭКСКУРСИОННАЯ ПЕДАГОГИКА

Одной из форм, позволяющей расширить позитивный социальный и эмоционально-ценностный опыт детей и подростков, обогатить дополнительными мероприятиями образовательные программы, является туристско – экскурсионная деятельность.
^ СЛОЖНОСТИ, С КОТОРЫМИ СТАЛКИВАЮТСЯ КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ЭКСКУРСИОННОЙ РАБОТЫ:
Нет желания у учащихся никуда идти, приходится уговаривать детей посетить театр или музей, материальные затраты, родители неохотно сдают деньги на экскурсии, высокая стоимость путевок, занятость учащихся (посещение курсов, некоторые дети учатся в 2-х школах ( муз. шк., спортивная и т.д.) посещают кружки, индивидуальные занятия.)

Для решения этих проблем был создан Советом школы экскурсионный отдел, который провел анкетирование среди обучающихся, с целью узнать, что интересно нашим ученикам в сфере экскурсионной деятельности.

В анкете нужно было ответить на 3 вопросы:

* На каких экскурсиях, в поездках уже побывали?

* Где особенно понравилось? ( Что запомнилось?)

* Куда хотели бы поехать?

Проанализировав информацию, можно сделать выводы:

* Среди учащихся пользуются популярностью экскурсии: на студию «Союзмультфильм», кондитерская фабрика . Бородинская понорама

Что касается экскурсий в литературные музеи, то они в анкетах представлены

мало. Это можно сказать и о посещении театров. Ребята чаще хотят бывать в кино.

За 2012-2013 учебный год учащиеся побывали на следующих экскурсиях:

- Московский планетарий 2а, 4а,4б, 7б классы

- Экскурсия на шоколадную фабрику «Рот-Фронт»2б кл.

- Музей декоративно- прикладного искусства» 3а, 3б кл.

-Фабрика елочных экскурсий в городе Клин – 3а,3б классы

- Дарвинский музей 2а,2б классы.

- Экскурсия в Монино 5а, 5б классы

- Экскурсия в Суздаль 6а, 6б, 7б классы

- Экскурсия в Тулу 11 кл.

- Экскурсия на фестиваль «Тушино – РИНГО» (выставка мототранспорта) 9а кл.

- День театра в театре «Сопричастность» . Для 5-7 кл. спектакль

«Девочка, где ты живешь?» Для 8-11 «Провинциалка».
^ КОЛИЧЕСТВО УЧАЩИХСЯ,

ПОБЫВАВШИХ НА ЭКСКУРСИЯХ
На экскурсиях в наибольшем количестве были учащиеся 5а классов.

Что получилось

На что обратить внимание

Посещение театров, музеев, производства,

кинотеатров, автобусные, пешеходные экскурсии, спортивно-развлекательных

комплексов.Экскурсии были подобраны с учетом программы, возрастных особенностей учащихся. Эта форма работы способствует

развитию интеллектуального потенциала

ребят, расширению кругозора.

С целью повышения ответственности руководителей проведения экскурсии, культурно-массовых и спортивных мероприятий и четкой организации работы по оформлению школьной документации, необходимо своевременно подавать заявление на выезд детей из школы.

Велась методическая работа школы.

В первом полугодие проведено два заседания М) кл. руководителей.

Разработаны критерии эффективности деятельности кл. руководителей, утверждены темы по самообразованию кл. руководителей, скорректирован план мероприятий на первое полугодие, определена схема мониторинга качества воспитания.

Анализ работы классных руководителей показал, что необходимо решать задачи:

  • более активно и полно обобщать передовой опыт классных руководителей, пропагандируя его через организацию открытых мероприятий воспитательного характера;

  • внедрение новых форм обобщения и распространения опыта работы:

  • педагогические гостиные, мастер- класс;




  • активнее использовать возможности школы и округа для повышения профессионального мастерства кл. руководителей.

Хотелось бы отметить плодотворную работу м/о классных руководителей начальной школы. Председатель М\о Бухарова Т.А.

Председателям м\о средней школы обратить внимание на своевременную сдачу документации, качественно подходить к организации и проведению внеклассных мероприятий.
^ ОСНОВНЫЕ НАПРВЛЕНИЯ, ПО КОТОРЫМ ПРОХОДИЛА ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

  • ТРУДОВОЕ

  • ПАТРИОТИЧЕСКОЕ

  • ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ

  • ЭСТЕТИЧЕСКОЕ

  • СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ



^ ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Цели:


  • Дальнейшее совершенствование и развитие индивидуальных

особенностей учащихся.

  • Развитие художественного вкуса, умения видеть, понимать и анализировать

прекрасное.

  • Проведение тематических праздников с помощью родителей и детей.


Задачи:


  • развитие талантов;

  • приобщение к достижениям культуры;

  • эмоциональное развитие;

  • воспитывать видение прекрасного.


Формы:

Конкурсы районные

- Дипломанты фестиваля патриотической песни «Голоса юных поколений» 3б кл. рук. Зайцева Т.Н., 8б кл. рук. Безнос И.В., хореограф Бикбулатов К.М.

- «Мисс и Мистер Капотни» Муравьева А. 9б кл. ,Волков Н. 9б кл.

рук. Бибулатов К.М.

- Муниципальный конкурс Художественного слова, посвященный году истории в России Борисова А. 11 кл место, Ахматджанова Нина (диплом) – учитель Имантаева Ф.М.
Городские, региональные конкурсы

- Защита проекта в рамках конкурса «Недаром помнит вся Россия про день Бородина...»(Попырин Ф., 8б) (сертификат, учитель Безнос И.В)

- Участие в окружном научно-педагогическом клубе учителей соц-гуман. цикла в гимназии №1595 (29.10) –сертификат Безнос И.В.

-Для буклета «Вифлеемская звезда» стихи Ворошиловой Вероники (учитель Барсукова М.И.)

- Участие во 2 Всероссийском съезде учителей истории и обществознания (12.12.12г.) Безнос И.В.

-Учитель русского языка и литературы Имантаева Ф.М. за подготовку призера окружного этапа Московского городского конкурса методических пособий военно-патриотического воспитания обучающихся ОУ системы ДО г. Москвы под девизом «Растим патриотов России».
Международные и Российские конкурсы

- Всероссийский конкурс русского языка и литературы «Родное слово -2013» (5-11 классы): Назаркина Ксения (учитель Барсукова М.И.) заняла 2 место по России, учащиеся 4б Иванова Вероника и Копылова Ксения – 3 место (учитель Бухарова Т.А.).

- III Международный конкурс «Во имя мира на Земле»: Назаркина К. (учитель Барсукова М.И.), Труханов И., Шакирова А. (учитель Бурдуковская И.А.), Акатина И. (учитель Горячева Н.Ю.); все ребята стали финалистами конкурса, их работы будут напечатаны в литературном альманахе «Кто, если не мы», подведение итогов в январе,

- Президентском литературный конкурс: Труханов И., Шакирова А. (учитель Бурдуковская И.А.)

- Учитель физической культуры Назаркина С.Ю. - подготовка призеров (диплом 2 степени) Международного Арт-фестиваля «Дебют»

- Бикбулатов К.М. за подготовку призеров (диплом 2 степени) 35 Международного конкурса-фестиваля творческих коллективов «Единство России».

*Посещение музеев, театров

- Московский планетарий 2а, 4а,4б, 7б классы

- Музей декоративно- прикладного искусства» 3а, 3б к

- Дарвинский музей 2а,2б классы.

- День театра в театре «Сопричастность» . Для 5-7 кл. спектакль

«Девочка, где ты живешь?» Для 8-11 «Провинциалка».

Концерты: « Вам, дорогие родители», участниками кружков дополнительного образования были даны 2 отчетных концерта для родителей. Целью проводимых мероприятий ставилось формирование у детей активной жизненной позиции, воспитание культуры, ответственности, патриотизма, расширение кругозора, создание условий для развития творческих способностей. Наиболее активно проявили себя учащиеся 2а, 2б,6б,7б, 8б, 9б, 11классов.

Деятельность по данному направлению включала формирование эстетических вкусов и общей культуры учащихся, поиск своей творческой индивидуальности. В рамках этого направления школа участвовала в следующих мероприятиях:

в Дне открытых дверей, концертах для родителей.

Общие выводы:

1. Все проведенные мероприятия отражены в фото и видео материалах.

2. Идет планомерное накопление материалов: сценариев, фонограмм, декораций, костюмов и т.д.

Дети стали богаче эмоционально, улучшилась дикция, память, свободное красивое поведение на сцене.

Стоит отметить, что при подготовке к мероприятиям, а также к репетициям дети особенно раскрывают свои творческие способности, талант, чувство коллективизма, но и в то же время были отмечены нередки случаи безответственности, отсутствие чувства долга ,проявляющиеся в опозданиях или неявках на репетиции, из-за чего не было проведено несколько задуманных

мероприятий.
^ ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Цели:

  • Формирование чувства любви и уважения к своей стране, народу.

  • Формирование понятия «гражданин», «гражданский долг», формирование понятия о необходимости изучать историю и культуру своей страны.

  • Выработка активной жизненной позиции.



Задачи: воспитания любви к родной школе, к отчему краю, к формированию гражданского самосознания, ответственности за судьбу Родины.

Формы:

  • участие в районных и окружных мероприятиях:

участие в районном конкурсе песни , посвященном Великой Отечественной войне, в программе «Зритель» и окружных соревнованиях, Дню защитника Отечества.
* экскурсии:
- Музей декоративно- прикладного искусства «Русская изба»» 3а, 3б кл.

- Дарвинский музей 2а,2б классы.

- Экскурсия в Монино 5а, 5б классы

- Экскурсия в Суздаль 6а, 6б, 7б классы

- Экскурсия в Тулу 11 кл.


* классные часы:
« О героях былых времен»(01.09.12 в 1-11 кл. отв. кл.рук.)

«Россия – Родина моя» (13.09.12 в 1-2 кл. отв. Земцова О В.,12.09.12

в 3-4 кл. отв. Овчаренко Л.И.)

«Москва – столица РФ» (1- 4 кл. Отв. кл.рук.)

« И будет помнить вся Россия…»( 08.09.12 11 кл. отв. Попырина Я.В.)

«День Российской государственности»(22.10.12-26.10.12 в 5-11 кл. )

« Мамы разные нужны, мамы важные важны»( 24.11.12 в 1-4 кл.)

«Конвенция о правах ребенка» (19.11.12-23.11.12 в 1-11 кл.)

« Уголок России – отчий дом» ( 26.11.12-30.11.12 в 1-4 кл.)

«Моя мама – лучше всех» (26.11.12- 30.11.12 5-11 кл.)

«Битва под Москвой «9 03.12.12-07.12.12 в 5-11 кл.)

«Нашей школе -59 лет» ( 10.12.12.-14.12.12 отв. кл.рук. 1-11 кл.)

«Мы разные. Но мы вместе» (5-6 кл Имантаева Ф.М.,7-8 кл. Чернякина М.И.)

«День согласия и примирения» (12.11.12-16.11.12 в 5-11 кл.)

* Работа творческих групп:

- экскурсии в школьный музей трудовой и боевой Славы.для учащихся 1-4, 5-8 классов.

- уроки мужества на базе школы и ДК «ГУК Капотня».

- экскурсии в школьный музей «Русская изба» для 1-4 кл., 5-6 кл.
* общешкольные мероприятия:

линейка, посвященная Дню Знаний, митинг, посвященный Дню борьбы с терроризмом, праздничный концерт, посвященный Дню учителя, Праздник «Золотая осень» в начальной школе, «Посвящение в первоклассники», «Посвящение в пятиклассники»,, День гимназиста, Осенний бал для 8-11 классов, День школы в три этапа: 1-4 классы, 5-7 классы, 8-11 классы, конкурс стихов на военно - патриотическую тематику 2-4 кл.,5-6 кл, 7-8 кл.).

*конкурсы:

- районный фестиваль театрализованного представления песен военных лет «Победа входит в каждый дом».

На базе школы работает военно-патриотический клуб «Патриот», который проводит уроки мужества в школьном музее Боевой и трудовой Славы жителей районной Капотни, участвует совместно с родителями в раскопках, экспонаты которых можно увидеть в выставочном зале школьного музея.
Учащиеся 10 класса участвовали в параде на Красной площади 7 ноября.
^ СПОРТИВНО - ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ
Цель: сохранение здоровья учащихся, формирование здорового образа жизни.

На базе школы были созданы и работают кружки : настольный теннис, игровые виды спорта, футбол, клуб «Богатырь»., аэробика, ОФП с элементами тяжелой атлетики, ориентирование на местности.. В рамках этого направления ребята принимают активное участие в районных, окружных , городских соревнования. В школе создан спортивный клуб «Олимп», который имеет свой девиз, знамя.

Члены клуба, а их 120 человек, принимают активное участие в спортивной жизни школы, района, округа.

Ежеквартально проводятся Дни здоровья. В начале и конце учебного года детей обследует медицинский центр «Новигатор».
^ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Цель: дальнейшее углубленное изучение знаний о навыках природы.
О значении природы для человека, о необходимости беречь и защищать природу, охранять исчезающих животных и растения, оказание реальной помощи в защите охране природе.
В рамках этого направления были организованы следующие мероприятия:

природоохранная операция «Наш дом- Земля»

Участие в районной экологической конференции.

Акция «Очистим школьный двор отмусора». 1-11 кл

^ ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ
Цели:

* Совершенствование навыка организации коллективного труда, уважение к труду и людям труда, воспитание бережливости, аккуратности, ответственности за результаты труда.

*Вооружить учащихся основными трудовыми умениями и навыками.

* Формировать убеждение о том, что труд по самообслуживанию – это проявление принципа справедливости, это способ избежать эксплуатации одного человека другим на бытовом уровне.

В рамках этого направления в школе прошли следующие мероприятия:

Уборка закрепленных территорий, участие в выставке «образование и карьера», общешкольный субботник. В школе оформлен стенд, посвященный выбору профессии.

Открыт кабинет по профориентации.

Для учащихся 9 классов психологом школы организовывалась деловая игра «Перекресток», «Конференция», составлялись профессионограммы своей профессии. Ребята выполняли тестовые работы. На занятиях, связанных со стратегией выбора профессии, классификацией профессии, ребята выполняли тесты. Ученикам давались сведения о психологических аспектах профессионального самоопределения, темперамента, самооценки, типами мышления, воображения.

Наиболее сложными для восприятия девятиклассников были темы занятий «Условия рынка труда», ученики определяли их как важные и нужные.
1   2   3

Похожие:

Анализ воспитательной работы заместителя директора гбоу сош №473 за первое полугод iconАнализ научно-методической работы гбоу сош «Школа здоровья» №473 увоуо до г. Москвы в I полугод
Результативное участие гбоу сош №473 в конкурсах, олимпиадах и других мероприятиях разного уровня подчинения

Анализ воспитательной работы заместителя директора гбоу сош №473 за первое полугод iconАнализ воспитательной работы гбоу сош №1125 за I полугод
Воспитательная работа гбоу сош №1125 в I полугодии 2012-2013 учебного года осуществлялась в соответствии с: программой воспитания...

Анализ воспитательной работы заместителя директора гбоу сош №473 за первое полугод iconАнализ воспитательной работы гбоу сош №267 своуо г. Москвы ( район Отрадное) за 1-ое полугод
Целью воспитательной работы школы в 2012-2013 учебном году является воспитание свободной, гуманной, духовной, самостоятельной личности,...

Анализ воспитательной работы заместителя директора гбоу сош №473 за первое полугод iconЭ. З. Искакова/ Анализ работы заместителя директора по иоп мбоу сош...
Анализ работы заместителя директора по иоп мбоу сош №21 Нахибашевой Наиды Зулумхановны

Анализ воспитательной работы заместителя директора гбоу сош №473 за первое полугод iconАнализ Воспитывающей деятельности гбоу сош №220 за первое полугод
В 2012-2013 учебном году воспитательная работа школы осуществляется в соответствии с целями и задачами школы на этот учебный год....

Анализ воспитательной работы заместителя директора гбоу сош №473 за первое полугод iconАнализ воспитательной работы мкоу червлёновской сош за 1-е полугод
Анализ воспитательной работы мкоу червлёновской сош за 1-е полугодие 2011-2012 уч года

Анализ воспитательной работы заместителя директора гбоу сош №473 за первое полугод iconМетодические рекомендации по разработке рабочих программ для учителей...
Разработаны и утверждены на заседании творческой группы педагогических работников в составе: Черных Е. Н. методиста имц, Жерновой...

Анализ воспитательной работы заместителя директора гбоу сош №473 за первое полугод iconПлан работы заместителя директора по учебно воспитательной работе...
План работы заместителя директора по учебно – воспитательной работе на учебный год

Анализ воспитательной работы заместителя директора гбоу сош №473 за первое полугод iconАналитический отчёт заместителя директора по воспитательной работе...
Аналитический отчёт заместителя директора по воспитательной работе по итогам организации процесса воспитания в моу сош №15

Анализ воспитательной работы заместителя директора гбоу сош №473 за первое полугод iconДоклад заместителя директора по воспитательной работе мкоу сош №1 г. Кизилюрт рд гаджиевой А. Н



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница