Программа разработана на основе исследований, проведенных внутри образовательного учреждения. Образовательная программа мбдоу «дс ов «Ёлочка» г.




НазваниеПрограмма разработана на основе исследований, проведенных внутри образовательного учреждения. Образовательная программа мбдоу «дс ов «Ёлочка» г.
страница10/19
Дата публикации23.01.2015
Размер2.14 Mb.
ТипПрограмма
lit-yaz.ru > Военное дело > Программа
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   19



Образовательная область «Познание»

^ Развитие познавательных интересов, интеллектуальное развитие детей

Сенсорное развитие

3-7 лет

Показ, объяснение,

обучение, напоминание

Дидактические игры, упражнения, творческие задания

Продуктивная деятельность,

игры

Объяснение, напоминание

Развитие познавательно-исследовательской и продуктивной деятельности

3-7 лет

Показ, объяснение,

обучение

Дидактические игры, беседы, чтение, рассказ – пояснение,

упражнения

Продуктивная деятельность,

игры

Объяснение, напоминание,

похвала

Формирование элементарных математических представлений

3-7 лет

Показ, объяснение,

обучение

Дидактические игры,

Творческие задания,

упражнения

Продуктивная деятельность,

игры

Напоминание

Формирование целостной картины мира, расширение кругозора

3-7 лет

Показ, объяснение,

напоминание

Дидактические игры, беседы, чтение, рассказ – пояснение,

творческие задания

Рассматривание иллюстраций,

тематические досуги, игры

Объяснение, рассказы,

чтение, напоминание




^ Образовательная область «Чтение художественной литературы»

формирование интереса и потребности в чтении (восприятии книг)

Формирование целостной картины мира, в том числе первичных ценностных представлений

3-7 лет

Показ, объяснение,

напоминание

Чтение, беседы,

рассказ - пояснение

Рассматривание иллюстраций,

тематические досуги


Чтение, рассказы

Объяснение

Развитие литературной речи

3-7 лет

Личный пример,

объяснение, напоминание

Беседы, чтение, рассказ – пояснение, творческие задания,

дидактические игры

Продуктивная деятельность,

игры

Личный пример

Приобщение к словесному искусству, развитие художественного восприятия и эстетического вкуса

3-7 лет

Показ, объяснение,

напоминание

Беседы, чтение,

дидактические игры,

творческие задания

Продуктивная деятельность, рассматривание иллюстраций, тематические досуги, игры

Беседы, напоминание




^ Образовательная область «Труд»

Формирование положительного отношения к труду

Развитие трудовой деятельности

3-7 лет

Личный пример, показ, объяснение, напоминание

Беседы, обучение, чтение, рассказы, упражнения

Самообслуживание,

продуктивная деятельность

Беседы, личный пример,

объяснение, напоминание

Воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам

3-7 лет

Показ, объяснение,

напоминание

Беседы, рассказы,

ситуативное обучение

Самообслуживание, игры,

продуктивная деятельность

Личный пример, беседы,

Напоминание

Формирование первичных представлений о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека

3-7 лет

Объяснение, напоминание

Беседы, рассказы,

дидактические игры

Рассматривание иллюстраций,

дидактические игры

продуктивная деятельность

Беседы, напоминание




^ Образовательная область «Музыка»

Развитие музыкальности детей, способности эмоционально воспринимать музыку

Развитие музыкально –

художественной

деятельности

3-7 лет

Прослушивание, пение, танцевальное творчество, игра на музыкальных

инструментах

Рассказ, объяснение,

обучение, упражнения,

напоминание

Музыкальные игры,

пение

Прослушивание, беседы, напоминание, посещение детских спектаклей, просмотр мультфильмов

Приобщение к музыкальному искусству

3-7 лет

Прослушивание

Беседы, объяснение,

напоминание




Прослушивание, беседы, напоминание, посещение детских спектаклей, просмотр мультфильмов



^ Образовательная область «Физическая культура»

Формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой, гармоничное физическое

развитие

Формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании

3-7 лет

Личный пример, объяснение, напоминание

Подвижные игры, упражнения, тренинги,

эстафеты

Подвижные игры,

соревнования

Личный пример, объяснение, напоминание

Накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными движениями)

3-7 лет

Личный пример, объяснение, напоминание

Показ, обучение, объяснение,

упражнения, игры

Подвижные игры, эстафеты,

соревнования

Личный пример, объяснения, напоминание,

Похвала

Развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливости, координации)

3-7 лет

Личный пример,

объяснение, напоминание

Показ, обучение, объяснение,

упражнения, игры

Подвижные игры, эстафеты,

соревнования

Личный пример, объяснения, напоминание,

похвала



мл. – младший дошкольный возраст

ср. – средний дошкольный возраст

ст. – старший дошкольный возраст


^ 4.12. Основные направления деятельности педагога-психолога в дошкольном учреждени


Организация индивидуальной работы с детьми в период адаптации

Психологическое сопровождение детей «группы риска»

Организация занятий с детьми по готовности к школьному обучению

Организация индивидуальных и групповых корректирующих занятий для детей, имеющих трудности в развитии, поведении, в общении



Диагностика уровня психического развития детей с последующей организацией коррекционной работы




Диагностическая работа с родителями и педагогами



Педагог - психолог



Оптимизация

детско – родительских отношений

Проектная деятельность

Организация консультативной работы для родителей воспитанников и педагогов

Помощь заведующему в организации благоприятного психологического климата в коллективе педагогов и сотрудников




^ 4.13. Психологическая поддержка детей «группы риска»


  • Дети с нарушениями в психо - эмоциональной сфере:

    • дети с повышенной тревожностью;

    • дети с повышенной агрессивностью;

    • дети с повышенной депрессивностью;

    • дети с наличием множества страхов.




    • дети с задержкой развития познавательных процессов;

    • дети с сенсорными дефектами;

    • дети с наличием проблем в речевом развитии.




Группа риска:




  • Индивидуальные и подгрупповые занятия по развитию познавательных процессов, речи и личности ребенка.

    Элементы арттерапии:

    • рисование страхов;

    • использование музыки в целях релаксации, снятия эмоционального напряжения.



Углубленная диагностика личностной, речевой и познавательных сфер.

Игровая терапия:

  • отреагирование проблемы;

  • принятие ребенком себя;

  • нахождение конструктивных способов поведения.







  • Игровая психогимнастика

    • коллективные игры;

    • этюды;

    • беседы – инсценировки

    • «минутка шалости».






  • Элементы сказкотерапии:

    сочинение сказок;

    • разыгрывание сценок;

    • игровые упражнения «Продолжи сказку».




Индивидуальное консультирование

педагогов

Информирование о зоне конфликта и помощь во взаимодействии с ребенком

Индивидуальное консультирование родителей


4.14. Система логопедической работы


^ КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ

Планирование работы

Обследование

Диагностика




Обследование

Заключение




Перспективный план

Индивидуальный план

Коррекция психических процессов поведения



Валеологическое сопровождение



Формирование связной речи



Развитие фонематического восприятия




Расширение словарного запаса и фразовой речи

Работа над звукопроизношением



^ Различие звуков речи на слух

Развитие артикуляционной моторики



Культура речи

Активизация словаря




^ Развитие физиологического дыхания



Обучение рассказыванию

Формирование грамматического строя речи

Развитие слухового внимания




^ Развитие речевого дыхания




Элементарные навыки звукового анализа

Развитие голоса



Образование разных форм слова

Работа с предложением




^ Деление слов на слоги

Постановка звука




Закрепление звука в словах, слогах



Определение ударных в словах

Автоматизация в речи


^ 5. Обеспечение равных стартовых возможностей
В целях обеспечения выпускникам дошкольного образовательного учреждения равных стартовых возможностей для обучения в начальной школе соблюдаются следующие условия:


  • Для родителей детей старшей и особенно подготовительной группы регулярно организована система консультирования по основным направлениям развития ребенка – физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому.




  • Воспитатели старшей и подготовительной групп имеют дошкольное образование и прошли курсы повышения квалификации по работе с детьми 5-7 лет.




  • Воспитатели и специалисты, работающие с детьми 5-7 лет ознакомлены с особенностями организации образовательного процесса в ближайших школах, посещать уроки, приглашать учителей начальных классов в ДОУ, проводят совместные мероприятия в рамках реализации задач преемственности дошкольного и начального общего образования.




  • Освоение детьми образовательных областей: «Физическая культура», «Здоровье», «Безопасность», «Социализация, «Труд», «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка», осуществляется в процессе образовательной деятельности по организации различных видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения).




  • В процессе психолого-педагогической деятельности воспитатели и специалисты ДОУ могут используют традиционные и инновационные формы работы с детьми (занятия, экскурсии, развлечения, детское экспериментирование и т.д.)




  • Выбор программ и технологий, методов и приемов педагогической деятельности осуществляется на основе качественного и количественного анализа уровня развития детей с учетом срока посещения дошкольного образовательного учреждения каждым ребенком группы.




  • При необходимости проводятся дополнительные занятия по освоению образовательных областей и консультации для родителей по содержанию психолого-педагогической работы с детьми старшего дошкольного возраста в условиях семьи.




  • Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов (организация питания, сна) преимущественно направлена на охрану здоровья ребенка, физическое и социально-личностное развитие.




  • Самостоятельная игровая деятельность детей в группе детского сада обеспечивается соответствующей возрасту детей предметно-развивающей среды.




  • Организация прогулок для детей старшего дошкольного возраста предусматривает возможность оказания индивидуальной помощи ребенку по физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому развитию.




  • Взаимодействие с семьями детей по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования осуществляется в утреннее время с 7.00. до 8.30. в старшей группе, с 7.00. до 8.20. в подготовительной группе и с 17.00.до19.00.


1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   19

Похожие:

Программа разработана на основе исследований, проведенных внутри образовательного учреждения. Образовательная программа мбдоу «дс ов «Ёлочка» г. iconПриказ №59-Уот 30. 08. 2011 года образовательная программа муниципального...
Данная образовательная программа мбдоу д/с №16 разработана в соответствии с требованиями основных нормативных документов

Программа разработана на основе исследований, проведенных внутри образовательного учреждения. Образовательная программа мбдоу «дс ов «Ёлочка» г. iconПрограмма обеспечивает достижение воспитанниками готовности к школе...
Образовательная программа мбдоу црр д/с №22 это нормативно-управленческий документ образовательного учреждения, характеризующий специфику...

Программа разработана на основе исследований, проведенных внутри образовательного учреждения. Образовательная программа мбдоу «дс ов «Ёлочка» г. iconОбразовательная программа муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения
Основная образовательная программа мадоу детский сад комбинированного вида Родничок разработана в соответствии с

Программа разработана на основе исследований, проведенных внутри образовательного учреждения. Образовательная программа мбдоу «дс ов «Ёлочка» г. iconОсновная образовательная программа основного общего образования на период 2012 2015 гг 2012 год
Основная образовательная программа основного общего образования Муниципального образовательного учреждения основной общеобразовательной...

Программа разработана на основе исследований, проведенных внутри образовательного учреждения. Образовательная программа мбдоу «дс ов «Ёлочка» г. iconПояснительная записка Основная образовательная программа начального...
Федерального государственного образовательного стандарта, Примерной основной образовательной программой образовательного учреждения...

Программа разработана на основе исследований, проведенных внутри образовательного учреждения. Образовательная программа мбдоу «дс ов «Ёлочка» г. iconПояснительная записка Основная образовательная программа начального...
Основная образовательная программа начального общего образования Государственного образовательного учреждения №277 Кировского района...

Программа разработана на основе исследований, проведенных внутри образовательного учреждения. Образовательная программа мбдоу «дс ов «Ёлочка» г. iconРабочая программа по английскому языку 5 9 классов
Данная образовательная программа разработана в соответствии требованиями Федерального государственного образовательного стандарта...

Программа разработана на основе исследований, проведенных внутри образовательного учреждения. Образовательная программа мбдоу «дс ов «Ёлочка» г. iconОсновная образовательная программа образовательного учреждения Основная школа
Основная образовательная программа образовательного учреждения является программой развития данного образовательного учреждения

Программа разработана на основе исследований, проведенных внутри образовательного учреждения. Образовательная программа мбдоу «дс ов «Ёлочка» г. iconПриказ №090. 1 от 22. 08. 2011г. Образовательная программа начального...
Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного образовательного учреждения Орловская...

Программа разработана на основе исследований, проведенных внутри образовательного учреждения. Образовательная программа мбдоу «дс ов «Ёлочка» г. iconОсновная образовательная программа начального общего образования...
Основная образовательная программа начального общего образования будет реализовываться в Муниципальном бюджетном образовательном...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница