Программа разработана на основе исследований, проведенных внутри образовательного учреждения. Образовательная программа мбдоу «дс ов «Ёлочка» г.




НазваниеПрограмма разработана на основе исследований, проведенных внутри образовательного учреждения. Образовательная программа мбдоу «дс ов «Ёлочка» г.
страница18/19
Дата публикации23.01.2015
Размер2.14 Mb.
ТипПрограмма
lit-yaz.ru > Военное дело > Программа
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19

2.Особенности организации образовательного процесса

^ Циклограмма воспитательно - образовательной работы (средняя, старшая, подготовительная группы)





Утро

Прогулка

Вечер

Понедельник

1. Беседа

2. Наблюдения за комнатными растениями, опыты, труд.

3. Д/и (развитие речи)


1.Наблюдение за растительным миром.

2. Труд

3. Индивидуальная работа.

4. Самостоятельная игровая деятельность (выносной материал)

5. П/и (бег)

-Сюжетно-ролевая игра.

-Конструктивные игры.

-Работа в книжном уголке.

Вторник

1. Индивидуальная работа (развитие речи – ЗКР, словарь, связная речь).

2. Игры на развитие мелкой моторики.

3. Самостоятельная художественная деятельность

1.Наблюдение за животным миром.

2. Труд

3. Индивидуальная работа.

4. Самостоятельная игровая деятельность (выносной материал).

5. П/и (прыжки)

1. Сюжетно-ролевая игра.

2. Интеллектуальные игры.

3. Работа в физкультурном уголке.

4. Строительные игры.

Среда

1. Беседа

2. Наблюдения за комнатными растениями, опыты, труд.

3. Д/и с правилами.

1.Наблюдение за явлениями общественной жизни.

2. Труд

3. Индивидуальная работа.

4. Самостоятельная игровая деятельность (выносной материал).

5. П/и (эстафеты)

1. Сюжетно-ролевая игра.

2. Развлечения, досуги.

3. Игры с правилами.

4. Самостоятельная художественная деятельность.


Четверг

1. Индивидуальная работа (РЭМП)

2. Д/и на развитие слухового внимания.

3. Самостоятельная художественная деятельность

1.Наблюдение за неживой природой.

2. Труд

3. Индивидуальная работа.

4. Самостоятельная игровая деятельность (выносной материал).

5. П/и (с лазанием)

1. Сюжетно-ролевая игра.

2.Ручной труд.

3. Театрализованные игры.

4. Индивидуальная работа (физкультурно-оздоровительная)

5. Рассматривание иллюстраций, репродукций

Пятница

1. Д/и (РЭМП)

2. Индивидуальная работа (изодеятельность)

3. Рассматривание иллюстраций, репродукций.

1.Целевая прогулка

2. Труд (санитарная уборка участков).

3. Индивидуальная работа.

4. Самостоятельная игровая деятельность (выносной материал).

5. Народные игры.

1. Сюжетно-ролевая игра.

2.Д/и (музыкальные).

3. Хозяйственно-бытовой труд

4. Строительные игры


Циклограмма воспитательно - образовательной работы (2 младшая группа)





Утро

Прогулка

Вечер

Понедельник

1. Беседа

2. Д/и с предметами

3. Работа в книжном уголке.

4. Индивидуальная работа по сенсорному развитию


1.Наблюдение за неживой природой.

2. Трудовые поручения.

3. Индивидуальная работа.

4. Самостоятельная игровая деятельность (выносной материал)

5. П/и (бег)

1. Сюжетно-ролевая игра.

2. Театрализованные игры

3. Наблюдения за комнатными растениями, опыты, труд.

4. Индивидуальная работа по развитию речи.

Вторник

1. Упражнения на развитие речевого дыхания.

2. Д/и (сенсорное развитие).

3. Индивидуальная работа (развитие речи).

1. Наблюдение за живой природой (животный мир).

2. Индивидуальная работа.

3. Трудовые поручения.

4. П/и прыжки.

5. Самостоятельная игровая деятельность (выносной материал)

1. Сюжетно-ролевая игра.

2. Чтение художественной литературы.

3. Работа в физкультурном уголке.

4. Индивидуальная работа (сенсорное воспитание)

5. Строительные игры

Среда

1. Беседа

2. Наблюдения за комнатными растениями, опыты, труд.

3. Игры-забавы.

4. Индивидуальная работа (изодеятельность)

1. Наблюдение за явлениями общественной жизни.

2.Трудовые поручения.

3. П/и (ориентировка в пространстве).

4. Индивидуальная работа.

5. Самостоятельная игровая деятельность (выносной материал)

1. Сюжетно-ролевая игра.

2. Развлечения, досуги.

3. Игры с игрушками на развитие мелкой моторики.

4. Самостоятельная художественная деятельность.


Четверг

1. Индивидуальная работа (мелкая моторика)

2. Д/и (музыкальные).

3. Словесные игры.

1.Целевая прогулка.

2. Трудовые поручения.

3. Индивидуальная работа.

4. Самостоятельная игровая деятельность (выносной материал).

5. П/и (метание)

1. Сюжетно-ролевая игра

2. Театрализованные игры.

3. Рассматривание иллюстраций, репродукций

Пятница

1. Д/и (сенсорное развитие)

2. Строительные игры.

3.Работа в природном уголке (наблюдения за растениями, опыты, труд)

1.Наблюдение за живой природой (растительный мир).

2. Труд (санитарная уборка участков).

3. Индивидуальная работа.

4. Самостоятельная игровая деятельность (выносной материал).

5. Народные игры.

1. Сюжетно-ролевая игра.

2.Совместная деятельность в уголке изобразительной деятельности.

3. Хозяйственно-бытовой труд

4. Строительные игры


Циклограмма воспитательно - образовательной работы (1 младшая группа)





Утро

Прогулка

Вечер

Понедельник

1. Беседа

2. Д/и (сенсорное развитие)

3. Работа в книжном уголке.

4. Индивидуальная работа по развитию речи.

5. Игры-забавы.


1.Наблюдение за неживой природой.

2. Трудовые поручения.

3. Индивидуальная работа.

4. Самостоятельная игровая деятельность (выносной материал, сюжетные игры)

5. П/и (бег)


1. Сюжетно-ролевая игра.

2. Совместная деятельность в уголке изобразительной деятельности.

3. Наблюдения за комнатными растениями, опыты, труд.

4. Индивидуальная работа по сенсорному развитию.

Вторник

1. Упражнения с элементами звукоподражания.

2. Д/и (мелкая моторика).

3. Чтение, рассказывание.

1. Наблюдение за живой природой (животный мир).

2. Индивидуальная работа.

3. Трудовые поручения.

4. П/и прыжки.

5. Самостоятельная игровая деятельность (выносной материал)

1. Сюжетно-ролевая игра.

2. Работа в физкультурном уголке.

3. Индивидуальная работа (развитие речи).

4. Строительные игры

5. Игры в уголке ряженья.

Среда

1. Наблюдения за комнатными растениями, опыты, труд.

2. Игры на развитие речевого дыхания.

3. Индивидуальная работа (мелкая моторика)

4. Совместная деятельность в уголке изобразительной деятельности.

1. Наблюдение за явлениями общественной жизни.

2.Трудовые поручения.

3. П/и (ориентировка в пространстве).

4. Индивидуальная работа.

5. Самостоятельная игровая деятельность (выносной материал, строительные игры)

1. Сюжетно-ролевая игра.

2. Развлечения, досуги.

3. Игры с игрушками на развитие мелкой моторики.

4. Самостоятельная художественная деятельность.


Четверг

1. Беседа

2. Индивидуальная работа (развитие речи)

3. Д/и (музыкальные).

4. Строительные игры.

1.Целевая прогулка.

2. Трудовые поручения.

3. Индивидуальная работа.

4. Самостоятельная игровая деятельность (выносной материал).

5. П/и (метание)

1. Сюжетно-ролевая игра

2. Игры в уголке ряженья.

4. Работа в природном уголке (наблюдения за растениями, опыты, труд)

5. Рассматривание иллюстраций, репродукций

Пятница

1. Д/и на развитие речевого дыхания.

2. Сюжетные игры.

3.Игры-забавы.

1.Наблюдение за живой природой (растительный мир).

2. Труд (санитарная уборка участков).

3. Индивидуальная работа.

4. Самостоятельная игровая деятельность (выносной материал).

5. Народные игры.

1. Сюжетно-ролевая игра.

2.Совместная деятельность в уголке изобразительной деятельности.

3. Хозяйственно-бытовой труд

4. Строительные игры


^ 3.Формы образовательной деятельности детей


Образовательная область

Детская деятельность

^ Формы работы

Физическая культура

Здоровье

Двигательная



Подвижные дидактические игры

Подвижные игры с правилами

Игровые упражнения, соревнования

Социализация

Игровая


Сюжетные игры

Игры с правилами

Художественное творчество

Продуктивная


Мастерская по изготовлению продуктов детского творчества, реализация проектов

Коммуникация

Коммуникативная



Беседы, ситуативный разговор, речевая ситуация

Составление и отгадывание загадок

Сюжетные игры, игры с правилами

Труд

Трудовая



Совместные действия

Дежурство, поручение, задание

Реализация проектов

Познание

Познавательно - исследовательская


Наблюдение, экскурсия, экспериментирование Коллекционирование, моделирование

Решение проблемных ситуаций, игры с правилами

Реализация проекта

Музыка

Музыкально – художественная

Слушание, исполнение, импровизация, экспериментирование

Подвижные игры (с музыкальным сопровождением)

Музыкально – дидактическая игр

Чтение художественной литературы

Чтение художественной литературы

Чтение

Обсуждение

Разучивание


^ Выделение специфических задач под направления



Направление деятельности


Задачи работы


Физическое развитие

- развивать мелкую моторику;

-формировать зрительно-двигательную и слухо-зрительно-двигательную координацию;

- формировать пространственные представления и навыки ориентировки в пространстве;

- развивать двигательные и ритмические способности и умения создавать выразительный образ в движении и танце;

- вовлекать в музыкально-двигательное творчество


Познавательно – речевое развитие

- развивать сенсорные способности;

- обогащать представления в совместной деятельности и вне, о различных видах искусства;

- развивать познавательные процессы (произвольное слуховое и зрительное внимание, эстетическое восприятие, образное и пространственное мышление, творческое воображение), лежащие в основе художественно-эстетических видов деятельности;

- развивать самостоятельность в выборе и постановке познавательных задач и способах их решения средствами продуктивной и художественной деятельности


Художественно-эстетическое развитие

-формировать представления о гармонии и красоте;

- приобщать к художественной литературе, развивать отношение к книге как к произведению художественной культуры;

- знакомить с произведениями художественного искусства, их видами и жанрами;

- развивать продуктивные виды деятельности и художественные способности;

- развивать детское творчество в изобразительной, музыкальной и театрализованной деятельности


Социально-личностное развитие

- формировать яркие положительные эмоции в процессе творческого взаимодействия и эстетического общения;

- формировать основы культурного поведения

1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19

Похожие:

Программа разработана на основе исследований, проведенных внутри образовательного учреждения. Образовательная программа мбдоу «дс ов «Ёлочка» г. iconПриказ №59-Уот 30. 08. 2011 года образовательная программа муниципального...
Данная образовательная программа мбдоу д/с №16 разработана в соответствии с требованиями основных нормативных документов

Программа разработана на основе исследований, проведенных внутри образовательного учреждения. Образовательная программа мбдоу «дс ов «Ёлочка» г. iconПрограмма обеспечивает достижение воспитанниками готовности к школе...
Образовательная программа мбдоу црр д/с №22 это нормативно-управленческий документ образовательного учреждения, характеризующий специфику...

Программа разработана на основе исследований, проведенных внутри образовательного учреждения. Образовательная программа мбдоу «дс ов «Ёлочка» г. iconОбразовательная программа муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения
Основная образовательная программа мадоу детский сад комбинированного вида Родничок разработана в соответствии с

Программа разработана на основе исследований, проведенных внутри образовательного учреждения. Образовательная программа мбдоу «дс ов «Ёлочка» г. iconОсновная образовательная программа основного общего образования на период 2012 2015 гг 2012 год
Основная образовательная программа основного общего образования Муниципального образовательного учреждения основной общеобразовательной...

Программа разработана на основе исследований, проведенных внутри образовательного учреждения. Образовательная программа мбдоу «дс ов «Ёлочка» г. iconПояснительная записка Основная образовательная программа начального...
Федерального государственного образовательного стандарта, Примерной основной образовательной программой образовательного учреждения...

Программа разработана на основе исследований, проведенных внутри образовательного учреждения. Образовательная программа мбдоу «дс ов «Ёлочка» г. iconПояснительная записка Основная образовательная программа начального...
Основная образовательная программа начального общего образования Государственного образовательного учреждения №277 Кировского района...

Программа разработана на основе исследований, проведенных внутри образовательного учреждения. Образовательная программа мбдоу «дс ов «Ёлочка» г. iconРабочая программа по английскому языку 5 9 классов
Данная образовательная программа разработана в соответствии требованиями Федерального государственного образовательного стандарта...

Программа разработана на основе исследований, проведенных внутри образовательного учреждения. Образовательная программа мбдоу «дс ов «Ёлочка» г. iconОсновная образовательная программа образовательного учреждения Основная школа
Основная образовательная программа образовательного учреждения является программой развития данного образовательного учреждения

Программа разработана на основе исследований, проведенных внутри образовательного учреждения. Образовательная программа мбдоу «дс ов «Ёлочка» г. iconПриказ №090. 1 от 22. 08. 2011г. Образовательная программа начального...
Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного образовательного учреждения Орловская...

Программа разработана на основе исследований, проведенных внутри образовательного учреждения. Образовательная программа мбдоу «дс ов «Ёлочка» г. iconОсновная образовательная программа начального общего образования...
Основная образовательная программа начального общего образования будет реализовываться в Муниципальном бюджетном образовательном...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница