4.11. Формы образовательной деятельности по образовательным областям ^
Разделы
(задачи, блоки)
| Возраст
| Режимные моменты
|
Совместная
деятельность
с педагогом
| Самостоятельная
деятельность детей
| Совместная
деятельность
с семьей
| Бережем свое здоровье
|
|
|
|
|
| 1. Ценности
здорового образа жизни
| мл. ср. ст.
| Объяснение, напоминание
| Беседы, обучение,
Чтение
| Игры
| Беседы, личный пример
| 2. О профилактике заболеваний
| ср. ст.
|
| Объяснение, напоминание
| Дидактическая игра
| Ситуативное обучение
| 3. Навыки личной гигиены
| мл. ср. ст.
| Показ, обучение,
объяснение,
напоминание
| Упражнения
| Самообслуживание
|
| 4. Поговорим о болезнях
| ср. ст.
|
| Рассказ
|
|
| 5. Врачи – наши друзья
| мл. ср. ст.
|
| Рассказ
| Рассматривание
Иллюстраций
| Рассказы, чтение
| 6. О роли лекарств и витаминов
| ср. ст.
| Тематический досуг
| Творческие задания
Дидактические игры
| Продуктивная
деятельность
| Рассказ
| 7. Изучаем свой организм
| ст.
|
| Рассказ-пояснение
|
|
| Безопасный отдых на природе
|
|
|
|
|
| 1. Бережное отношение к живой природе
| мл. ср. ст.
| Объяснение,
напоминание
| Продуктивная
Деятельность
| Творческие задания
|
| 2. Ядовитые растения и грибы
| ср. ст.
|
| Обучение,
рассматривание
иллюстраций
| Продуктивная
деятельность
| Ситуативное обучение
| 3. В природе все взаимосвязано
| ср. ст.
|
| Дидактическая игра
|
|
| 4. Правила поведения на природе
| ср. ст.
| Упражнения,
тренинги
| Тематические досуги
Рассказы, чтение
|
| Объяснение, напоминание
| 5. Контакты с животными и насекомыми
| мл. ср. ст.
|
| Рассказы, чтение
|
| Объяснения, запреты
| 6. Первая помощь
| ср. ст.
|
| Рассказы, чтение
| Рассматривание
иллюстраций
| Обучение
| ^
| 1. Устройство проезжей части
| мл. ср. ст.
| Тематический досуг, игры
| Обучение
| Тематические досуги
| Беседы, тренинги упражнения,
| 2. «Зебра», светофор и другие дорожные знаки
для пешеходов и водителей
| мл. ср. ст.
| Рассматривание
иллюстраций
| Ситуативное обучение
дидактические игры
| Настольно-печатные игры
Продуктивная
деятельность
|
| 3. О работе ОГБДД
| ср. ст.
|
| Обучение, чтение
|
| Рассказы, чтение
| 4. Правила поведения в транспорте
| ср. ст.
|
| Беседы, упражнения,
Тренинги
|
| Объяснение, напоминание
похвала
| ^
| 1. Взаимная забота и помощь в семье
| мл. ср. ст.
|
| Тематические досуги
|
| Рассматривание
иллюстраций
| 2. Осторожно! Чужой!
| мл. ср. ст.
|
| Рассказы, чтение,
тренинги
|
| Объяснение, напоминание
| 3. Если ты потерялся
| мл. ср. ст.
|
| Беседы, упражнения,
тренинги
|
|
| 4. Осторожно! Электроприборы
| мл. ср. ст.
|
| Объяснения
|
| Объяснение, напоминание
запреты
| 5. Огонь – это очень опасно
| мл. ср. ст.
|
| Рассматривание иллюстраций
|
| Творческие задания
| 6. Правила поведения при пожаре
| ср. ст.
|
| Беседы, упражнения,
тренинги
| Продуктивная
деятельность
|
| 7. Конфликты и ссоры между детьми
| мл. ср. ст.
| Объяснение, напоминание
| Напоминание
|
|
| Разделы
(задачи, блоки)
| Возраст
| Режимные
моменты
| Совместная
деятельность с педагогом
| Самостоятельная
Деятельность детей
| Совместная
Деятельность с семьей
|
^
| Развитие свободного
общения со взрослыми и детьми
| 3-7 лет
| Объяснение, обучение,
напоминание
| Личный пример, беседы, рассказ, дидактические игры, ситуативное обучение, продуктивная деятельность, тематические досуги
| Продуктивная деятельность,
трудовая деятельность,
игры
| Беседы, личный пример,
продуктивная деятельность,
похвала, объяснение
| Развитие всех компонентов
устной речи детей
| 3-7 лет
| Объяснение, обучение
| Личный пример, беседы, рассказ, дидактические игры, продуктивная деятельность,
| Беседы, игры,
творческие задания
| Личный пример, беседы, продуктивная деятельность,
объяснение,
|
^
Образовательная область «Социализация»
| ^
| Режиссерская игра
| 3-4 года
| Показ, объяснение,
обучение, напоминание
| Беседы, обучение
| Игры
| Беседы, объяснение,
напоминание
| Образная игра
| 4-5 лет
| Показ, объяснение
| Беседы, обучение, упражнения
| Игры
| Объяснение, напоминание
| Сюжетно – ролевая игра
| 5-7 лет
| Объяснение, обучение,
напоминание
| Беседы, обучение, упражнения
| Игры
| Объяснение, напоминание
| Приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми
| 3-7 лет
| Показ, объяснение,
обучение, напоминание
| Беседы, обучение, рассказ,
дидактические игры
| Рассматривание иллюстраций,
продуктивная деятельность, игры
| Объяснение, напоминание,
похвала, запреты
| Формирование гражданской
принадлежности,
патриотических чувств.
| 4-7 лет
| Показ, объяснение,
напоминание
| Беседы, рассказ,
дидактические игры
| Рассматривание иллюстраций,
продуктивная деятельность, игры
| Рассказ, объяснение,
напоминание
|
^
| Разделы
(задачи, блоки)
| Возраст
| Режимные моменты
| Совместная
деятельность с педагогом
| Самостоятельная
деятельность детей
| Совместная
деятельность с семьей
| ^
| Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей
| 3-7 лет
| Объяснение, напоминание
| Беседы, рассказ – пояснение,
дидактические игры
| Самообслуживание, игры,
рассматривание иллюстраций
| Беседы, личный пример,
объяснение, напоминание
| Воспитание культурно-
гигиенических навыков
| 3-7 лет
| Показ, объяснение,
обучение, напоминание
| Беседы, упражнения
| Самообслуживание
| Беседы, личный пример,
объяснение, напоминание
| Формирование начальных
представлений о здоровом образе жизни
| 3-7 лет
| Объяснение, напоминание
| Беседы, обучение, чтение
| Игры
| Беседы, личный пример
| |