4.11. Формы образовательной деятельности по образовательным областям
^
Разделы
(задачи, блоки)
|
Возраст
|
Режимные моменты
|
Совместная
деятельность
с педагогом
|
Самостоятельная
деятельность детей
|
Совместная
деятельность
с семьей
|
Бережем свое здоровье
|
|
|
|
|
|
1. Ценности
здорового образа жизни
|
мл. ср. ст.
|
Объяснение, напоминание
|
Беседы, обучение,
Чтение
|
Игры
|
Беседы, личный пример
|
2. О профилактике заболеваний
|
ср. ст.
|
|
Объяснение, напоминание
|
Дидактическая игра
|
Ситуативное обучение
|
3. Навыки личной гигиены
|
мл. ср. ст.
|
Показ, обучение,
объяснение,
напоминание
|
Упражнения
|
Самообслуживание
|
|
4. Поговорим о болезнях
|
ср. ст.
|
|
Рассказ
|
|
|
5. Врачи – наши друзья
|
мл. ср. ст.
|
|
Рассказ
|
Рассматривание
Иллюстраций
|
Рассказы, чтение
|
6. О роли лекарств и витаминов
|
ср. ст.
|
Тематический досуг
|
Творческие задания
Дидактические игры
|
Продуктивная
деятельность
|
Рассказ
|
7. Изучаем свой организм
|
ст.
|
|
Рассказ-пояснение
|
|
|
Безопасный отдых на природе
|
|
|
|
|
|
1. Бережное отношение к живой природе
|
мл. ср. ст.
|
Объяснение,
напоминание
|
Продуктивная
Деятельность
|
Творческие задания
|
|
2. Ядовитые растения и грибы
|
ср. ст.
|
|
Обучение,
рассматривание
иллюстраций
|
Продуктивная
деятельность
|
Ситуативное обучение
|
3. В природе все взаимосвязано
|
ср. ст.
|
|
Дидактическая игра
|
|
|
4. Правила поведения на природе
|
ср. ст.
|
Упражнения,
тренинги
|
Тематические досуги
Рассказы, чтение
|
|
Объяснение, напоминание
|
5. Контакты с животными и насекомыми
|
мл. ср. ст.
|
|
Рассказы, чтение
|
|
Объяснения, запреты
|
6. Первая помощь
|
ср. ст.
|
|
Рассказы, чтение
|
Рассматривание
иллюстраций
|
Обучение
|
^
|
1. Устройство проезжей части
|
мл. ср. ст.
|
Тематический досуг, игры
|
Обучение
|
Тематические досуги
|
Беседы, тренинги упражнения,
|
2. «Зебра», светофор и другие дорожные знаки
для пешеходов и водителей
|
мл. ср. ст.
|
Рассматривание
иллюстраций
|
Ситуативное обучение
дидактические игры
|
Настольно-печатные игры
Продуктивная
деятельность
|
|
3. О работе ОГБДД
|
ср. ст.
|
|
Обучение, чтение
|
|
Рассказы, чтение
|
4. Правила поведения в транспорте
|
ср. ст.
|
|
Беседы, упражнения,
Тренинги
|
|
Объяснение, напоминание
похвала
|
^
|
1. Взаимная забота и помощь в семье
|
мл. ср. ст.
|
|
Тематические досуги
|
|
Рассматривание
иллюстраций
|
2. Осторожно! Чужой!
|
мл. ср. ст.
|
|
Рассказы, чтение,
тренинги
|
|
Объяснение, напоминание
|
3. Если ты потерялся
|
мл. ср. ст.
|
|
Беседы, упражнения,
тренинги
|
|
|
4. Осторожно! Электроприборы
|
мл. ср. ст.
|
|
Объяснения
|
|
Объяснение, напоминание
запреты
|
5. Огонь – это очень опасно
|
мл. ср. ст.
|
|
Рассматривание иллюстраций
|
|
Творческие задания
|
6. Правила поведения при пожаре
|
ср. ст.
|
|
Беседы, упражнения,
тренинги
|
Продуктивная
деятельность
|
|
7. Конфликты и ссоры между детьми
|
мл. ср. ст.
|
Объяснение, напоминание
|
Напоминание
|
|
|
Разделы
(задачи, блоки)
|
Возраст
|
Режимные
моменты
|
Совместная
деятельность с педагогом
|
Самостоятельная
Деятельность детей
|
Совместная
Деятельность с семьей
|
^
|
Развитие свободного
общения со взрослыми и детьми
|
3-7 лет
|
Объяснение, обучение,
напоминание
|
Личный пример, беседы, рассказ, дидактические игры, ситуативное обучение, продуктивная деятельность, тематические досуги
|
Продуктивная деятельность,
трудовая деятельность,
игры
|
Беседы, личный пример,
продуктивная деятельность,
похвала, объяснение
|
Развитие всех компонентов
устной речи детей
|
3-7 лет
|
Объяснение, обучение
|
Личный пример, беседы, рассказ, дидактические игры, продуктивная деятельность,
|
Беседы, игры,
творческие задания
|
Личный пример, беседы, продуктивная деятельность,
объяснение,
|
^
Образовательная область «Социализация»
|
^
|
Режиссерская игра
|
3-4 года
|
Показ, объяснение,
обучение, напоминание
|
Беседы, обучение
|
Игры
|
Беседы, объяснение,
напоминание
|
Образная игра
|
4-5 лет
|
Показ, объяснение
|
Беседы, обучение, упражнения
|
Игры
|
Объяснение, напоминание
|
Сюжетно – ролевая игра
|
5-7 лет
|
Объяснение, обучение,
напоминание
|
Беседы, обучение, упражнения
|
Игры
|
Объяснение, напоминание
|
Приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми
|
3-7 лет
|
Показ, объяснение,
обучение, напоминание
|
Беседы, обучение, рассказ,
дидактические игры
|
Рассматривание иллюстраций,
продуктивная деятельность, игры
|
Объяснение, напоминание,
похвала, запреты
|
Формирование гражданской
принадлежности,
патриотических чувств.
|
4-7 лет
|
Показ, объяснение,
напоминание
|
Беседы, рассказ,
дидактические игры
|
Рассматривание иллюстраций,
продуктивная деятельность, игры
|
Рассказ, объяснение,
напоминание
|
^
|
Разделы
(задачи, блоки)
|
Возраст
|
Режимные моменты
|
Совместная
деятельность с педагогом
|
Самостоятельная
деятельность детей
|
Совместная
деятельность с семьей
|
^
|
Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей
|
3-7 лет
|
Объяснение, напоминание
|
Беседы, рассказ – пояснение,
дидактические игры
|
Самообслуживание, игры,
рассматривание иллюстраций
|
Беседы, личный пример,
объяснение, напоминание
|
Воспитание культурно-
гигиенических навыков
|
3-7 лет
|
Показ, объяснение,
обучение, напоминание
|
Беседы, упражнения
|
Самообслуживание
|
Беседы, личный пример,
объяснение, напоминание
|
Формирование начальных
представлений о здоровом образе жизни
|
3-7 лет
|
Объяснение, напоминание
|
Беседы, обучение, чтение
|
Игры
|
Беседы, личный пример
| |
