«Средняя общеобразовательная школа №47»




Название«Средняя общеобразовательная школа №47»
страница46/51
Дата публикации18.10.2013
Размер6.2 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
lit-yaz.ru > Военное дело > Основная образовательная программа
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   51


План методической работы, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС ООО

в 2013 – 2014 учебном году




Мероприятия

Сроки исполнения

Ответственные

Организационно-методическое сопровождение

1.

Изучение требований федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

В течение года

Администрация, учителя основной школы


2.

Организация работы Методического совета.


Июль 2013г.

Зам. директора по НМР

3.

Составление образовательной программы основной школы.

Июль – август 2013г.

Администрация, учителя основной школы

4.

Родительское собрание по теме «Федеральные Государственные образовательные стандарты основного общего образования».

Сентябрь 2013г.

Зам. директора по НМР, учителя, библиотекарь

5.

Анализ учебно-методического комплекта «Школа 2100» (требования ФГОС).

Июль 2013г.

Зам. директора по НМР, руковод. ПГ, библиотекарь

6.

Анализ укомплектованности библиотеки печатными и электронными ресурсами

Июль 2013г.


Зам. директора по МР, библиотекарь

7.

Разработка диагностического инструментария для проведения стартовой, промежуточной и итоговой диагностик в 5-х классах в 2013-2014 уч. году.

Сентябрь 2013г.

Зам. директора по НМР, учителя


8.

Разработка диагностического инструментария для выявления профессиональных затруднений педагогов в период перехода на ФГОС.

Сентябрь – декабрь 2013г.

Зам. директора по НМР, учителя основной школы


9.

Распространение опыта ОУ по вопросам реализации ФГОС

Апрель – май 2014г.

Зам. директора по НМР, учителя

10.

Составление перспективного плана повышения квалификации учителей – предметников, работающих в среднем звене

Июль 2013г.

Зам. директора по НМР


11.

Прохождение курсов повышения квалификации учителей основной школы, администрации школы по вопросам введения ФГОС.


В течение года

Администрация, учителя основной школы


12.

Проведение теоретических семинаров с педагогами школы:

- Особенности стандартов второго поколения.

Общие положения ООП. Основные требования.

- Формирование УУД

- Новые подходы к образовательному процессу в условиях введения ФГОС

Июль

Август

Сентябрь


Зам. директора по НМР

Администрация, педагоги


13.

Подготовка и проведение педсоветов.

По плану работы школы


Администрация


14.

Участие в городских семинарах по вопросу введения ФГОС.



В течение года

Администрация, учителя

15.

Заседание ПГ и МО по теме «Особенности оценки метапредметных и личностных результатов учащихся»:

1.«Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста».

2.Методы психологической диагностики как средство анализа и прогнозирования личностного развития школьника.

Февраль 2014г.

Директор школы, зам. директора по НМР рук. МО начальных кл., руководители ПГ средней школы, учителя


16.

Единый методический день по теме «Системно – деятельностный подход в процессе обучения». Проведение открытых уроков.



Декабрь 2013г.


Учителя


17.

Посещение уроков и занятий с целью оказания методической помощи по реализации задач образовательной программы на второй ступени образования.


В течение года

Зам. директора по НМР и УВР руководители ПГ,

Рук. МО


18.

Организация взаимопосещения уроков в 5-х классах.


В течение года

Учителя


19.

Круглый стол «Преемственность между начальной ступенью обучения и основной школой в условиях введения ФГОС».


Декабрь 2013г.

Администрация, учителя начальных классов и учителя основной школы

20.

Единый методический день «Организация внеурочной деятельности в ОУ в условиях реализации ФГОС ООО»


Апрель 2014г.

Зам. директора по НМР, учителя начальных кл.


21.

Круглый стол «Организация внеурочной деятельности в ОУ в условиях реализации ФГОС ООО»

Апрель 2014г.

Зам. директора по ВР, НМР, УВР, учителя

22.

Педагогический Совет «Обобщение опыта введения ФГОС ООО».



Май 2014г.

Администрация, педагоги


23.

Совместное заседание ПГ и МО учителей начальных классов и учителей 2 ступени «Обеспечение преемственности в школе 1 и 2 ступеней обучения в условиях перехода на ФГОС нового поколения».

Апрель 2014 г.

Зам. директора по УВР, НМР, ВР, учителя


24.

Внесение дополнений в программы по самообразованию с целью изучения требований ФГОС,

Апрель

зам. дир по НМР


25.

Отчеты по самообразованию учителей.

По плану работы школы

Администрация


Информационно-методическое сопровождение

1.

Оформление и обновление информационного стенда «Федеральный государственный образовательный стандарт в начальной школе».

Один раз в четверть


зам. директора по УВР нач. кл., руководитель МО нач. кл.


2.

Подготовка статей для публикации в школьной газете, в СМИ города.

В течение года

Руководители ПГ


3.

Создание библиотечек методической литературы, примерных программ по ФГОС.

В течение года

Библиотекарь


4.

Выставка литературы.


Сентябрь, апрель

Библиотекарь

5.


Размещение информации о внедрении ФГОС на школьном сайте.

В течение года

Зам. директора по НМР, ИКТ, учителя

6.

Создание банка методических разработок уроков, дополнительных занятий.

В течение года

Зам. директора по НМР, руководители ПГ

3.2.2. Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной

программы основного общего образования
В школе созданы психолого-педагогические условия для реализации основной

образовательной программы основного общего образования. Образовательный процесс осуществляется на основе программ развивающего обучения с учётом индивидуальных особенностей каждого ребёнка, соблюдением комфортного психоэмоционального режима. Активное использование современных педагогических технологий, в том числе информационно –коммуникационных, а также профилактика физических, умственных и психологических перегрузок обучающихся, соблюдение санитарно-гигиенических правил и норм, позволяют педагогам лицея осуществлять образовательную деятельность на оптимальном уровне.

Работа по психолого-педагогическому сопровождению участников образовательного процесса осуществляется педагогом - психологом и педагогами лицея. Разработан перспективный план работы психологической службы лицея, включающий мероприятия по психолого-педагогическому сопровождению.

Целью деятельности психологической службы является создание эффективной

системы психологического сопровождения всех участников образовательного процесса (обучающихся, их родителей и педагогов) на ступени основного общего образования для реализации основной образовательной программы.

Задачи:

1. Обеспечение преемственности содержания и форм организации образовательного

процесса по отношению к начальной ступени общего образования с учётом специфики возрастного психофизического развития обучающихся, в том числе особенностей перехода из младшего школьного возраста в подростковый;

2.Формирование и развитие психолого-педагогической компетентности обучающихся, педагогов и родительской общественности;

3. Обеспечение вариативности направлений и форм психолого-педагогического

сопровождения участников образовательного процесса, а также диверсификации уровней сопровождения.

Основные направления психолого-педагогического сопровождения:

- сохранение и укрепление психологического здоровья обучающихся;

- формирование ценности здоровья и безопасного образа жизни;

- дифференциация и индивидуализация обучения;

- мониторинг возможностей и способностей обучающихся, выявление и поддержка одаренных детей, детей с ограниченными возможностями здоровья;

- психолого-педагогическая поддержка участников олимпиадного движения;

- обеспечение осознанного и ответственного выбора дальнейшей профессиональной сферы деятельности;

- формирование коммуникативных навыков в разновозрастной среде и среде сверстников;

- поддержка детских объединений, ученического самоуправления.

Психолого-педагогическое сопровождение осуществляется на индивидуальном,

групповом уровнях, уровне класса, уровне лицея в следующих формах:

- профилактика;

- диагностика;

- консультирование;

- развивающая работа;

- просвещение;

- экспертиза.
План реализации основных направлений психолого-педагогического сопровождения в условиях введения ФГОС ООО

Направления деятельности:

1. Психологическое сопровождение учащихся в адаптационные периоды.

Задачи:

- выявить особенности психологической адаптации учащихся (5 класс)

- привлечь внимание родителей к серьезности проблемы периода адаптации

- осуществить развивающей работы с детьми, испытывающими трудности в адаптационный период (эмоционально- волевая сфера).

Участники

Планируемые мероприятия

Сроки

Планируемые результаты

Учащиеся

5 классов


Наблюдение за процессом адаптации

учащихся 5 классов.

в течение

года


Выявление учащихся

имеющих трудности

адаптации

Родители

учащихся

5 классов


Психолого-педагогический лекторий

«Адаптация в среднем звене школы»

5-е классы


сентябрь


Повышена психологическая

компетенция в вопросах

переживаемого детьми периода, представления об ответственности и совместном решении с ребенком проблемных ситуаций (дать

рекомендации).

Родители и

учителя

5 классов


Индивидуальное консультирование

сентябрь-

декабрь


Учащиеся

5 классов

Психолого-педагогическая

диагностика уровня тревожности и мотивации учащихся 5-х классов


октябрь

(первичная)

апрель

(вторичная)


Выявление учащихся

5 классов с высоким уровнем тревожности и низкой мотивацией при переходе в среднее звено

Учителя

Педконсилиум по итогам адаптации учащихся 5 классов школы


октябрь

Выработка стратегии и

тактики в оказании помощи учащимся, испытывающим

трудности адаптации.

Учащиеся

5 класса


Групповые и индивидуальные

занятия с учащимися 5-х классов, показывающих высокий уровень тревожности


ноябрь-

декабрь


Снижение тревожности у пятиклассников


1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   51

Похожие:

«Средняя общеобразовательная школа №47» iconДоклад руководителя муниципального бюджетного общеобразовательного...
«Средняя общеобразовательная школа №19» города Новочебоксарска Чувашской Республики

«Средняя общеобразовательная школа №47» iconОтчет о результатах самообследования Муниципальное казенное общеобразовательное...
Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №11»

«Средняя общеобразовательная школа №47» iconЕ. Ю. Вихрова Педагогическим советом Директор мобу «Средняя от 29....
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение Средняя общеобразовательная школа №17 г. Оренбург

«Средняя общеобразовательная школа №47» iconОбразовательная программа моу «Средняя общеобразовательная школа...
Полное название образовательного учреждения: Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №11»

«Средняя общеобразовательная школа №47» iconПубличный отчёт директора муниципального бюджетного общеобразовательного...
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №5» основано в 1956 году

«Средняя общеобразовательная школа №47» iconПубличный отчёт директора муниципального бюджетного общеобразовательного...
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №5» основано в 1956 году

«Средняя общеобразовательная школа №47» iconПояснительная записка к образовательному плану муниципального общеобразовательного...
Рассмотрено на заседании педагогического совета моу «Средняя общеобразовательная школа №70» Кировского района г. Саратова

«Средняя общеобразовательная школа №47» iconПубличный отчет Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Информационная справка о Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Обливская средняя общеобразовательная школа №2»...

«Средняя общеобразовательная школа №47» iconАнкета учителя начальных классов, руководителя добровольческого отряда...
Муниципальное образовательное учреждение «Тюрлеминская средняя общеобразовательная школа»

«Средняя общеобразовательная школа №47» iconПубличный отчет Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Информационная справка о Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Обливская средняя общеобразовательная школа №2»...



Образовательный материал



При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
lit-yaz.ru
главная страница