Внеклассное мероприятие «Сто к одному». Тема: «Здоровый образ жизни»
Скачать 45.41 Kb.
|
Содержание 1 раунд- «прямая игра». |
| Внеклассное мероприятие «Сто к одному». Тема: «Здоровый образ жизни». -Здравствуйте, дорогие ребята, родители и гости сегодняшнего дня. Сегодня наш классный час мы проведем в игровой форме вместе с родителями. Мы будем играть в игру «Сто к одному». Темой нашей игры будет «Здоровый образ жизни». И вас приветствуют ведущие или агитбригада «Здравия желаем». А на доске вы можете прочитать девиз нашей сегодняшней встречи: «Мы вас приветствуем друзья В прекрасной нашей школе. Ведь равнодушным быть нельзя Коль на планете горе! Порокам, что заводят в АД Мы скажем дружно «НЕТ»! Пусть расцветает счастья сад Жизнь длится сотни лет!» -Попрошу тех, кто пришел с родителями разделиться на две команды и придумать себе название, выбрать капитана. -Давайте познакомимся с нашими командами: ____________________________________________________________________________________________________________________________________ -Итак, начнем нашу игру. Ко мне подходят капитаны команд. -Ваша задача продолжить пословицу. Кто ответит быстрее, тот и продолжит игру с ведущим первым вместе с командой. -«В здоровом теле …(здоровый дух») -Мы продолжаем игру с командой__________________________________ -Итак, На нашем табло самые популярные ответы, которые давали прохожие и «умные книжки». Итак, команда____________________________ играем с вами. ^ Слушаем вопрос: Что нужно делать, чтобы быть здоровым? -заниматься спортом 31 -не употреблять спиртных напитков 30 -не курить 20 -не принимать наркотики 10 -хорошо учиться 9 -После первого раунда счет_______________ -А теперь нас ждет двойная игра. Чтобы нам настроиться на игру, послушаем веселое стихотворение: «Запрещает Айболит сигареты нам курить. Ведь от этих сигарет проживем мы меньше лет!» Попрошу вторых участников подойти ко мне. Ваше задание: «Я читаю начало пословицы, а вы должны её продолжить». -«Не было бы счастья…(да несчастье помогло») Возвращайтесь к своим командам, а мы продолжим игру с командой ____________________________. 2 раунд - «двойная игра». Все заработанные командой очки будут умножаться на 2. -Внимание вопрос: «Кто такой хороший ученик?» -кто хорошо учится 40 -тот, кто выполняет домашние задания 20 -тот, кто уважает старших 20 -кто участвует в жизни старших 10 -кто слушается взрослых 10 -По итогам двойной игры лидером у нас является команда _____________________ . -И сейчас нас ожидает тройная игра, но сначала ещё одно весёлое стихотворение : «Нам не нужен мнимый РАЙ - фрукты, овощи давай! Знаем, что НАРКОТИК зло - съесть полезней эскимо!» -Итак, третий раунд - «тройная игра». Заработанные вами очки умножаются на 3. Ко мне подходят третьи участники команд. Задание не изменилось, я вам говорю начало пословицы, вы - продолжение. « Наше счастье…(в наших руках»). Тройную игру начинаем с командой ___________________ . -Внимание вопрос: «Самый хороший, добрый, здоровый сказочный герой?» -Дед Мороз 31 -Фея, волшебница 30 -Три богатыря 20 -Доктор Айболит 10 -Мальвина 9 -По итогам тройной игры впереди команда _______________________ . А теперь нас ждет игра наоборот. Но по традиции стихотворение для настроя. «Коли нечем вам заняться - к спорту надо приобщаться! Книги умные читать - жизнь свою оберегать!» Прошу ко мне подойти четвертых участников команд. Задание помните? Я начинаю пословицу, вы - продолжаете. «Счастье без ума - …(дырявая сума»). Первой была команда___________________________ С ней мы и начнем игру наоборот… Вопрос: «Что такое счастье?».Даю минуту: вы обсуждаете с командой и даете мне менее популярный ответ по-вашему мнению. Вопрос: «Что такое счастье?» -когда хорошо мне и моим близким 10 -это здоровье 15 -когда все получается 20 -когда тебя понимают 25 -жить для других 30 (Команды дают свои варианты ответов, а мы смотрим, есть ли ответы на табло). У нас остался последний раунд - «Большая игра». Мы сегодня говорим о здоровом образе жизни. И я попрошу вас выйти всех к доске и нарисовать что-нибудь на данную тему, после этого мы начнем «Большую игру». Стих для настроя: «Крошка сын к отцу пришел, И спросила кроха: «Что такое хорошо и что такое плохо? Если делаешь зарядку, Если кушаешь салат И не любишь шоколадку- Ты найдешь здоровый клад! Если мыть не хочешь уши И в бассейн не идешь, С сигаретою ты дружишь- Так здоровья не найдешь! Нужно, нужно заниматься по утрам и вечерам: Умываться, закаляться, спортом смело заниматься, Быть здоровым постараться Это только нужно нам!» (Выполняют рисунки.) В нашей сегодняшней игре не может быть победителей и проигравших. Мы не можем проходить мимо чужих бед. Поэтому в большую игру у нас будут играть обе команды. -Попрошу подойти ко мне 1 участника с одной команды и 1 с другой. Один остается здесь, а другой выходит за дверь. - Объясняю правила. Я читаю вопросы, вы очень быстро отвечаете. (команды не подсказывают). 1. Кем родители пугают детей? Баба-Яга 28 Милиционер 21 Бармалей 10 Волк 8 Бабай 3 Врач 3 2. Кто живет в пустыне? Верблюд 43 Ящерица 19 Змея 11 Страус 8 Люди 5 Черепаха 2 3. Чем люди занимаются на пляже? Загорают 51 Купаются 12 Отдыхают 7 Лежат 5 «Глазеют» 4 Играют в карты 3 4. Что кладут в суп? Соль 50 Картофель 15 Вода 13 Мясо 7 Овощи 4 Приправа 2 5. Кто задает слишком много вопросов? Дети 53 Учитель 10 Жена/муж 9 Следователь 6 Журналист 5 Врач 4 Подводятся итоги. Победителей и проигравших нет. Поэтому всем спасибо! МОЛОДЦЫ! |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Какого человека называют здоровым? (Сильного, крепкого, он не болеет, физически и психически благополучен.) |  | «Ни богатство, ни слава не делают человека счастливым. Здоровый нищий счастливее больного короля». Поэтому тема сегодняшнего урока... |
| Г. Дик-Рид "Роды без страха" Серия: Здоровье вашего ребенка. Изд. 1-е Тема: Здоровый образ жизни. Isbn: 5-88782-005-5 | | Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались, чтобы поговорить на важную тему для каждого человека. Как вы думаете, что важней всего... |
| Кроме этого, я призываю других вести здоровый образ жизни. Принимаю активное участие в агитбригаде за здоровый образ жизни. Мною... | | В настоящее время остро встала проблема болезненности населения. Все чаще и чаще мы узнаем о болезнях, которые добавляет нам экология,... |
| Ребята, сегодня мы проводим классный час, который называется “Здоровый образ жизни” | | Ребята, сегодня мы проводим классный час, который называется “Здоровый образ жизни” |
| Мбоу сош №60 Авиастроительного района г. Казани рт урок квн по теме: «Здоровый образ жизни». 7 класс | | Учителя проводят беседу с детьми на тему здоровый образ жизни, съедобные и ядовитые грибы, учат стихи о здоровье, режиме, гигиенических... |