^
|
Режимные моменты
|
Совместная деятельность с педагогом
|
Самостоятельная деятельность детей
|
^
|
Здоровье
|
-прием детей на свежем воздухе
-гигиенические процедуры
-выполнение всех форм двигательного режима
-питание
-утренняя и вечерняя прогулка
-сон
-закаливающие процедуры
|
- игра
- чтение
- рассказ
- показ
- игровое упражнение
- беседа
- наблюдение
|
во всех видах самостоятельной деятельности
|
консультативные встречи
-встречи по заявкам
- беседа
-родительские собрания
|
^
|
-прием детей на свежем воздухе;
-утренняя и вечерняя прогулка;
-организованная образовательная деятельность.
-интегрированная детская деятельность
|
-утренняя гимнастика
-подвижная игра (в том числе на свежем воздухе)
-физическая культура
-физкультурный досуг
-День здоровья
-индивидуальная работа по развитию основных движений
|
-двигательная деятельность на свежем воздухе (спортивная площадка, групповой участок) и в групповой комнате (физкультурный уголок).
- игра
- игровое упражнение
-проблемная ситуация
|
-физкультурный досуг
-физкультурные праздники
-консультатив-ные встречи
-встречи по заявкам
-ознакомление с результатами мониторинга
|
Социализация
|
все режимные моменты
|
-организованная образовательная деятельность.
-интегрированная детская деятельность
-игровые обучающие ситуации
-игровая деятельность
-проблемные ситуации
-беседы
рассматривание иллюстраций
|
во всех видах самостоятельной деятельности
|
-консультатив-ные встречи
-встречи по заявкам
-беседа
-досуговые мероприятия
|
Труд
|
-утренняя и вечерняя прогулка
-подготовка к приему пищи
-деятельность детей в уголке природы
-организованная образовательная деятельность.
-интегрированная детская деятельность
|
-трудовые поручения
-совместная трудовая деятельность
-разные виды организованной трудовой деятельности (самообслуживание, хозяйственно-бытовой, труд в природе)
|
|
консультатив-ные встречи
|
Безопасность
|
все режимные моменты
|
-интегрированная детская деятельность
-игровые обучающие ситуации
-театрализованные игры
|
-игра
-игровое упражнение
|
-консультатив-ные встречи
-встречи по заявкам
-месячники безопасности
|
Познание
|
-утренняя и вечерняя прогулка
-организованная образовательная деятельность
-интегрированная детская деятельность
-чтение художественной литературы
|
-утренняя и вечерняя прогулка
-организованная образовательная деятельность
-интегрированная детская деятельность
-чтение художественной литературы
-познавательно-исследовательская деятельность
-продуктивная и конструктивная деятельность
|
самостоятельная познавательная деятельность (предметно-развивающая среда дошкольного учреждения)
|
-консультатив-ные встречи
-встречи по заявкам
-беседы
-ознакомление с результатами мониторинга
-досуговая деятельность
|
Коммуникация
|
все режимные моменты
|
-организованная образовательная деятельность
-интегрированная детская деятельность
-игровая деятельность
-беседы
-игровые обучающие ситуации
-театрализованная деятельность
-индивидуальная работа по развитию компонентов устной речи и овладению нормами речи
|
свободное общение со взрослыми и сверстниками
|
-консультатив-ные встречи
-встречи по заявкам
-беседы
-ознакомление с результатами мониторинга
|
^
|
-утренний прием
-организованная образовательная деятельность
-интегрированная детская деятельность
-чтение -художественной литературы
|
-организованная образовательная деятельность
-интегрированная детская деятельность
-беседы
-рассматривание книжных иллюстраций
|
самостоятельная деятельность в книжном уголке
|
-консультатив-ные встречи
-встречи по заявкам
-беседы
-досуговая деятельность
|
^
|
-утренний прием
-организованная образовательная деятельность
-интегрированная детская деятельность
-игры
|
-организованная образовательная деятельность
-интегрированная детская деятельность
-игровая деятельность
-беседы
-рассматривание картин и пособий
-индивидуальная работа по развитию детского творчества и изобразительных навыков
|
самостоятельная деятельность в уголке творчества
|
-консультатив-ные встречи
-беседы
-ознакомление с результатами мониторинга
-выставки
|
Музыка
|
-утренний прием
-организованная образовательная деятельность
-интегрированная детская деятельность
-игры
|
-организованная образовательная деятельность
-интегрированная детская деятельность
-индивидуальная работа по развитию музыкально-художественной деятельности
|
самостоятельная деятельность в музыкальном уголке
|
-консультатив-ные встречи
-беседы
-ознакомление с результатами мониторинга
-досуговая деятельность
-оформление костюмов и атрибутики
|
Направления развития
|
Образовательная область
|
1-ая половина дня
|
2-ая половина дня
|
|
Физическое развитие
|
Физическая культура
|
- Прием детей на воздухе в теплое и сухое время года
- Утренняя гимнастика (подвижные игры, игро вые сюжеты)
- Гигиенические процедуры (умывание, полоска ние рта)
- Закаливание (облегченная форма одежды, солнечные ванны в летнее время года, воздушные ванны)
- Непосредственно образовательная деятельность по физическому развитию
- Физкультминутки (на НОД познавательно го и художественно-эстетического циклов)
- Прогулка (подвижные игры, индивидуальная работа, самостоятельная двигательная дея тельность)
|
- Дневной сон с доступом свежего воздуха
- Гимнастика пробуждения; закаливание (ходьба босиком в спальне, обширное умывание после сна)
- Физкультурные досуги (игры и раз влечения)
- Прогулка (индивидуальная работа)
- Подвижные игры
- Индивидуальная работа над ОВД
- Самостоятельная двигательная дея тельность
|
Здоровье
|
Социально-личностное развитие
|
Безопасность
|
- Утренний прием детей и оценка эмоциональ ного настроения с последующей коррекцией плана работы
- Формирование навыков культуры еды
- Формирование навыков самообслуживания и предпосылок трудовой деятельности
- Формирование навыков культуры общения и поведения, сюжетно-ролевые игры
|
- Трудовые поруче ния
- Тематические досуги в игровой форме
- Игры с ряжением
- общение младших и старших детей (совместные игры, спектакли)
- ОБЖ — беседы и игровые ситуа ции
- Сюжетно-ролевые игры
|
Социализация
|
Труд
|
Познавательно-речевое развитие
|
Познание
|
- Непосредственно образовательная деятельность познавательного цикла
- Наблюдения в природе
- Целевые прогулки и экскурсии на участке дет ского сада
- Простейшее экспериментирование
|
- Индивидуальная работа по ЗКР
- Развивающие, речевые игры
- Деятельность в книжном центре
- Конструирование
- Игры с песком и водой
|
Коммуникация
|
Чтение художественной литературы
|
Художественно-эстетическое развитие
|
Художественное творчество
|
- Непосредственно образовательная деятельность художественно-эстетического цикла
- Эстетика быта
- Деятельность в центре искусства
|
- Непосредственно образовательная деятель-ность художественно-эстетичес кого цикла
- Музыкальные досуги
- Элементы театрализованной дея тельности (драматизация знакомых сказок);
- Совместная творческая деятель ность старших и младших детей (дни рождения, совместные игры)
|
Музыка
|
Направления развития
|
Образовательная область
|
1-ая половина дня
|
2-ая половина дня
|
|
Физическое развитие
|
Физическая культура
|
- Прием детей на воздухе
- Утренняя гимнастика (оздоровительный бег, ОРУ)
- Гигиенические процедуры
- Непосредственно образовательная деятельность по физическому развитию
- Закаливание (облегченная форма одежды, солнечные ванны в солнечную погоду, обшир ное умывание, полоскание горла)
- Физкультминутки (на НОД познавательно го и художественно-эстетического циклов)
- Прогулка (подвижные игры, индивидуальная работа, самостоятельная двигательная дея тельность)
|
- Гимнастика пробуждения
- Закаливание (ходьба босиком в спаль не, контрастные воздушные ванны)
- Физкультурные досуги, час двигательной активности (игры и- раз влечения)
- Прогулка (индивидуальная работа)
- Сон с доступом свежего воздуха (ре жим индивидуального пробуждения)
- Упражнения на тренажёрах
- Элементы спортивных игр
- Урок здоровья
|
Здоровье
|
Социально-личностное развитие
|
Безопасность
|
- Утренний прием детей и оценка эмоциональ ного настроения с последующей коррекцией плана работы
- Формирование навыков культуры еды
- Дежурство
- Индивидуальные беседы социально-нравственного характера, ситуации общения
- Психогимнастика, игры на коммуникативное, эмоциональное развитие
|
- Самообслуживание
- Воспитание в процессе хозяйственно-бытового труда и труда в природе
- Ручной труд
- Ознакомление с трудом взрослых
- Тематические досуги в игровой форме;
- Общение младших и старших детей (совместные игры, спектакли)
- Урок безопасности
- Проектная деятельность
- Сюжетно-ролевая игра
|
Социализация
|
Труд
|
Познавательно-речевое развитие
|
Познание
|
- Непосредственно образовательная деятельность познавательного цикла
- Наблюдения
- Целевые прогулки
- Экскурсии
- Экспериментирование
- Беседы
- Индивидуальная работа по ЗКР
- Рассматривание тематических альбомов, иллюстраций, литературы познавательного характера
|
- Индивидуальная работа
- Развивающие и речевые игры
- Посещение библиотеки
- Конструирование из бумаги, природного и бросового материала, геометрических форм, фигур
- Проектная деятельность
- Чтение, заучивание
|
Коммуникация
|
Чтение художественной литературы
|
Художественно-эстетическое развитие
|
Художественное творчество
|
- Непосредственно образовательная деятельность художественно-эстетического цикла
- Эстетика быта
- Посещение детских спектаклей
- Деятельность в центре искусства (выставки, нетрадиционные изобразительные техники)
|
- Самостоятельная творческая дея тельность:
а) изобразительная деятельность;
б) театрализованная деятельность;
в) творчество и игры
- Творческие проекты
- Досуги (музыкальные и театраль ные);
|
